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最新人教部编版初二语文下第四单元检测试题含答案一套第卷一、 基础知识及课外现代文阅读(每小题 3 分,合计 30 分)1下列加点字注音无误的一项是( A )(3 分)A襁褓(qin) 阐述(ch n) 萦绕(yng) 挑拨离间(ji n)B枷锁(ji) 奠基(din) 歧途(q) 暴风骤雨(j) C崇尚(chng) 慷慨(ki) 堕落(du) 强词夺理(qing)D毁灭(f i) 蛮横(hng) 绚丽(xn) 不修边幅(f )2下列词语中,没有错别字的一项是( A )(3分)A瞭望 缅怀 自圆其说 格物致知B膏药 锤击 相辅相承 不知所措C矫辩 诀择 愧不敢当 分崩离惜D浩劫 拙劣 招摇撞骗 行将就墓3、下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( D )A对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。B王明昊同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。C教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。D当 盛世鸿姿优美的旋律戛然而止时,整个会场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中。4依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是( C )(3 分)(1)这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最_最无耻的事情。(2)一个人教育的出发点是“格物”和“致知” 。就是说,从_ _物体而得到知识。(3)“江歌”案让我们明白,我们可以惩罚作恶的坏人,却对冷漠的“好人”_。A卑劣 探讨 袖手旁观 B卑鄙 探察 袖手旁观C卑劣 探察 束手无策 D卑鄙 探究 束手无策3.(2017广州中考) 下列句子,没有语病的一项是 ( )A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园” 。C.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。【解析】选 A。B 项,缺少宾语中心语,句末加上“的活动” ;C 项,表意不明,谁“连胜三局”不清楚;D 项,语序不当, “干预、发现和制止”改为“发现、干预和制止” 。6依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( B )(3 分)文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,_ ;_;_。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊重自然他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命人懂得尊重自己他不苟且,因为不苟且所以有品位人懂得尊重别人他不霸道,因为不霸道所以有道德A B C D 7、下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是( C ) (3 分)金城北楼高适北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。磻(pn)溪老:指姜太公吕尚体道:是指体悟道理。更:经历。A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。B.“声若箭” ,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。(二) 、课外现代文阅读(每小题 3 分,共 9 分)文房四宝“文房”之名,起于南北朝时期,专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用,因而被誉为“文房四宝”。南宋初年,陆游甚至把“文房四宝”叫作“文房四士”:“水复山重客到稀,文房四士独相依。 ”“文房四士”品类繁多,以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称,至今仍享盛名。毛笔,据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上,湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝,除了以简代纸外,笔、墨、砚均全,这是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类,柔毫主要是山羊毛所制,健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成,柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。尖,指笔锋如针;齐,指笔毫齐整;圆,指笔头吸水饱圆;健,指富有弹性。毛笔产地,唐宋时期,以安徽宣州最出名,所产紫毫笔,为无上佳品。“千金求买市中无。 ”明清以后,为浙江湖州所产的湖笔所取代,并且相沿至今。墨的出现很早, 述在书法墓上说:西周“郡夷始制墨,字从黑土,煤烟所成,土之类也。 ”荆州凤凰山西汉墓出土的墨是颗粒状的,磨时放在凹形砚池上,用一个扁圆形的砚石,压在墨颗粒上加水磨细。后代的墨确是提烟所成,可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨,分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟熏加黄明和麝香、冰片等制成。南北朝时河北易州墨就很有名,又以奚氏出品为最佳,五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州,改进了先前的制墨方法,制成“新安香墨” ,新安即徽州,这就是徽墨的源头。徽墨的特点是:“丰肌腻理,光泽如漆” 。墨锭制成各种艺术形态,施以五彩,精美异常。纸是我国古代四大发明之一,西汉墓出土的文物中,已出现麻制的纸。东汉蔡伦采用多种材料,改进制纸方法,使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简,把历史推进到全面用纸的时代。唐代的造纸业非常发达,宣州的宣纸,江西临川出薄滑纸,扬州出六合笺,广州出竹笺等,都是上等品。宣纸产自宣州府( 今安徽泾县) ,起初用青檀树皮制纸,后逐渐扩大到用楮、桑、竹、麻等十几种原料。宣纸的特点是:质地棉韧,纹理美观,洁白细密,经久不坏,并善于表现墨水的浓淡润湿,变化无穷。古代诗人誉为“滑如春冰密如茧” ,并称作“纸中之王”和“纸寿千年” 。宣纸的品种多达五六十种,分为生宣和熟宣。生宣书画皆宜,生宣上矾后即为熟宣,因着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩。砚,西汉时即已使用。我国传统有四大砚,即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。端砚产于广东肇庆东郊端溪,有“群砚之首”的称誉,石质细腻、坚实、幼嫩、滋润,扪之若婴儿之肤。歙砚产于徽州,徽州是府治,歙县是县治,同在一地。所以歙砚与徽墨乃是“文房四宝”中同产一地的姐妹。 歙砚的特点,据洞天清禄集说:“细润如玉,发墨如油,并无声,久用不退锋。 ”端砚资源缺乏,名贵者已不多。歙县地处黄山之阳,取材广泛,近年仍有镂刻工极细之艺术大砚出产。洮砚之石材产于甘肃临洮大河深水之底,取之极难。澄泥砚产于山西绛州,不是石砚,而是取河泥,反复淘洗,过滤,烧制成砚。文房四宝不仅有实用价值,也是融汇绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺术品。8下列对第段画线句所使用的说明方法判断正确的一项是( D )【考点三】A打比方 B分类别 C下定义 D引资料【解析】 从第段画线句的内容来看,引用了述在书法墓中的资料,故此处所用说明方法是引资料。9下列与“文房四宝”相关的说法有误的一项是( C )【考点一】A “水复山重客到稀,文房四士独相依”是南宋诗人陆游对“文房四宝”的吟咏。B “文房四宝”品类繁多,史上著称的湖笔、徽墨、宣纸、端砚,至今仍享有盛名。C湖北荆州凤凰山汉墓曾出土一整套汉文帝时的“文房四宝” ,笔、墨、纸、砚均全。D融汇了绘画、书法、雕刻装饰等形式的“文房四宝” ,既有实用性,又有艺术性。【解析】 C 项出土文物中没有 “纸” 。10下列表述与原文不一致的一项是(D)【考点五】A宣州所产“紫毫笔 ”唐宋时期千金难求, “湖笔”成为文房四宝名品则是在明清之后。B避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法,制成徽墨,使之“丰肌腻理,光泽如漆” 。C宣纸“滑如春冰密如茧 ”,熟宣因着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩。D歙砚与徽墨同产一地,歙砚细润如玉,扪之若婴儿之肌肤,被誉为“群砚之首” 。【解析】 D 项扪之若婴儿之肌肤,被誉为“群砚之首”的是端砚,而非歙砚。第 II 卷二、现代文阅读:(共 12 分)(一)阅读下面的文字,完成下列各题。 (10 分)但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。 大学本身就说格物致知的目的是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想一一平天下。因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照大学的指示,先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了条発子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究自然科学,研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前的经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面:第一, 寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二 ,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想像力的有计划的探索。希望我

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