2018新人教版部编本三年级上册第17课《古诗二首之饮湖上初晴后雨》公开课最终版课件

同学们，你们知道这是哪里吗？,?,？,饮 湖上初晴后雨 苏轼,苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋诗人、词人，文学家，是唐宋八大家”之一。苏轼于宋神宗熙宁四年元七年（公元1071-1074）在杭州任通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。他在杭州任官其间，疏导了西湖，灌溉了民田千顷，并筑堤防洪，当地人即称之为苏堤。,一、知诗人,“饮湖上初晴后雨”,二、解诗题,即诗人与朋友在西湖上一边饮酒一边欣赏先晴后雨时的美景。,饮酒的意思,苏堤卧湖，连接了南山北山，给西湖增添了一道妩媚的风景线。自古就深受人们喜爱。,1、听诗歌朗诵，学习划分节奏。2、自读课文两遍，要求读准字音，1分钟后请同学来展示。,1、读准字音，读通诗句。2、同桌互读，遇到不熟悉的字圈划出来。请同学来诵读并给诗歌划分节奏。,精读诗歌 我会读,。饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜,初读古诗,明诗意“水光潋滟晴方好”,1、学习诗歌第一句，哪个字提示了我们天气？句中写了怎样的景致？2、你读懂“ ”了吗？你能说说它意思吗？3、面对如此美景，你觉得诗人此时的心情如何？,晴,潋滟,水光潋滟,晴天的西湖，水面_。,波光闪动,十分耀眼，美丽极了,水光潋滟晴方好,lin yn,正当；恰好,波光闪动的样子。,水光潋滟晴方好,晴天的西湖，水上波光闪动，十分耀眼，美丽极了,西湖的景物在晴日里这样鲜艳明媚，就是这晴日里的西湖让苏轼从心底说出了：,水光潋滟晴方好,_！,精读“山色空蒙雨亦奇”,借着想象的翅膀，你仿佛看见怎样的景色？,山色空蒙雨亦（y）奇,细雨迷蒙的样子,亦：也,山色空蒙,雨天的西湖，细雨迷茫，也十分奇特，别有一番奇妙的景色。,山色空蒙雨亦奇,山色空蒙雨亦奇。,是呀，雨中的西湖，与群山相应，有云雾相伴，雨中的西湖，云雾缭绕，如轻纱一般，是多么神奇美妙啊，所以诗人不禁吟诵到：,山色空蒙雨亦奇,水光潋滟晴方好,如诗如画的西湖,一天之中，诗人看到了西湖浓抹的美，领略到西湖淡妆的奇妙，想到这里，诗人不禁赞叹：,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,欲：如果，想要,西子：西施。,淡妆：淡雅的装束,浓抹：浓艳的打扮。,相宜：适宜。,欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。,如果把西湖比作西施，（不论）她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样适宜，光彩照人。,西施：中国古代四大美女之首， 是美的化身和代名词。沉鱼落雁之容”中的“沉鱼”，讲的是西施浣沙的经典传说。 西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其中西施居首。,西湖的晴天如同西施_。,浓抹,晴天的西湖_，恰似西子的_；雨天的西湖_，恰似西子的_。,水光潋滟晴方好,浓抹,山色空蒙雨亦奇,淡妆,。饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜,读古诗,入诗境，悟诗情,1、苏轼为何能把西湖描写得如此美丽动人呢？,2、诵读诗句，体会情感，感受意境,饮湖上初晴后雨,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,宋