2018新人教版部编本三年级上册第17课《古诗二首之饮湖上初晴后雨ppt课件课件

饮湖上初晴后雨,同学们，你们知道这是哪里吗？,?,？,苏轼（1037-1101）字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今四川眉山县）人。北宋文学家、知名画家，“唐宋八大家”之一。与其父洵、弟辙，合称“三苏”。诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。有东坡七集东坡乐府等。,饮湖上初晴后雨,苏轼 晴方好， 雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,水光潋滟,山色空蒙,lin yn,y,zhun,认识生字,潋,滟,亦,浓,宜,lin,yn,nng,y,y,饮湖上初晴后雨 苏轼 水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 浓妆/淡抹/总/相宜。,饮湖上初晴后雨：即诗人与朋友在西湖饮酒游览，适逢天气由晴转雨的意思。潋滟：波光闪动的样子。方好：正好。方，刚刚，副词。 空蒙：形容云雾迷茫，似有若无。亦：也。奇：奇妙。欲：想要。西湖：这里指杭州西湖，又叫西子湖，因为它在杭州西面；叫西子湖，则是从这首小诗而来。 西子：即西施,春秋时代越国著名的美女，姓施，家住浣纱溪村（在今浙江诸暨县）西，所以称为西施。淡妆浓抹：或淡雅地妆束，或浓艳地打扮。相宜：合适。,解诗题,饮湖上初晴后雨饮：喝酒湖上：在西子湖畔初晴后雨：先是晴天，后来下起了雨。,饮湖上初晴后雨,即诗人与朋友在西湖上饮酒游览，适逢天气晴转雨，诗人便饱览了两种截然不同的风光。,在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美景,晴天西湖,雨天西湖,水光潋滟晴方好,你读懂了潋滟了吗？,潋滟：波光粼粼的样子,水光潋滟,晴天的西湖，水上波光闪动，十分耀眼，美丽极了。,水光潋滟晴方好，,1、诗句中哪个字提示了我们天气？,2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的？,方：（ ）A 正直B 正当；恰好C 一种形状,B,水光潋滟晴方好，,1、诗句中哪个字提示了我们天气？,2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的？,晴:晴天,水光潋滟:水波荡漾,水波荡漾的晴天景色真好，,山色空蒙雨亦奇,你读懂了空蒙了吗？,空蒙：烟雨迷茫的景象,山色空濛雨亦（y）奇,亦：也,山色空蒙,雨天的西湖，云雾迷茫，别有一番奇妙的景色。,山色空濛雨亦（y）奇,1、诗句中哪个字提示了我们天气？,2、诗人告诉我们雨天的西湖是什么样的？,雨:雨天,山色空蒙:山色迷茫,山色迷茫的雨天景色也很奇妙。,水光潋滟晴方好，山色 雨亦奇。,潋滟,空蒙,空蒙,在眼光的照耀下，湖水波光粼粼，晴天的景色是多么美好。山色空蒙，雨中的景致也很奇妙。,欲把西湖比西子,西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其中西施居首，是美的化身和代名词。“沉鱼”据说是西施在河边浣纱，鱼儿看到西施的美貌以后都忘记了游动，沉了下去。,淡妆浓抹总相宜,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,欲：如果，想要,西子：西施。,淡妆：淡雅的装束,浓抹：浓艳的打扮。,相宜：适宜。,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。 悟诗境,饮湖上初晴后雨,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,诗歌审美三法：第一法、读中感受诗歌韵律美。第二法、想象中感受诗歌画面美。第三法、用心体会诗歌意境美,饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,A题目中的“后雨”就是“雨后” ， “初晴后雨”即雨后初晴。,B题目中的 “初晴后雨”意思是起初阳光明丽，后来下起了雨。,饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,A第二句说雨中的山云雾迷茫似有若无，非常奇怪。,B第二句说雨中的山云雾迷茫，似有若无非常奇妙。,饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,A后两句把西湖比作西子，是因为它们同有一个“西”字。,B后两句把西施比作西湖，主要 是因为她们一样的灵秀美丽。,饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,A从修辞手法来看，第三、四两句都是比喻。,B从修辞手法来看，三、四两句 分别是比喻和拟人。,课堂总结 本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，以及以西施比西湖，形象地表现了西湖的美，表达了作者对西湖的赞美，对祖国大好河山的热爱。,背诵饮湖上初晴后雨，并作答。 1、这首诗的作者是（ ）代（ ）。 2、这首诗中作者把西湖比（ ）是为说明晴雨天气西湖的景色都很美。 3、说说后两句诗的意思。,作业：,课堂检测,根据饮湖上初晴后雨作答。 1.这首诗的作者是（宋 ）代（苏轼）。 2.诗中直接赞美西湖美景的诗句是：_ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 _ 3.这首诗中作者把西湖比（西子 ）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。 4