2018新人教版部编本三年级上册、第26课《灰雀》课件2_第1页
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文档简介

,列宁,是全世界无产阶级的革命导师和领袖,马克思主义理论家,俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。 1917年他领导了著名的“十月革命”,建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后,列宁当选为第一届苏维埃政府主席。,你了解列宁吗?,灰雀,是一种鸟,体形小,像麻雀,羽色多样。鸣声悦耳,可以喂养观赏。野生的灰雀一群一群住在河谷、溪流、树林中。食桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中说的灰雀为红腹灰雀,在我国东北小兴安岭和乌苏里江一带都能见到。,灰雀,葡萄牙圣米格尔岛产的圣米格尔红腹灰雀被列为濒危动物。,郊外 散步 胸脯面包渣 或者 勇敢 可惜 低头 诚实,我会读,郊外 散步 胸脯 仰望 欢乐面包渣 或者 严寒 自言自语肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实谷粒 白桦树 婉转 惹人喜爱,课文讲了一件什么事?,读第一自然段,思考:,课文是怎么描写这三只灰雀的?找到相关句子划一划,读一读。,作者是从哪些方面来写灰雀的?( ),颜色:粉红、深红,动作:来回跳动,叫声:婉转,多么快乐、多么美丽的灰雀啊!谁来读一读?,这一节里从哪些句子看出列宁也像你们一样很喜欢灰雀,找出有关句子。,列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁为什么每次走到白桦树下,都要停下来?,列宁太喜欢灰雀了,当我们喜欢一样东西时也是这样,我每次经过肯德基店,都会;这个布娃娃太漂亮了,我每次看到它,都,是呀,当我们深深地喜欢一样东西时,常常会这样做,下面谁来读这句话?,齐读第一自然段,读213自然段在213自然段里找一找,哪些地方也写了列宁很爱灰雀。,他在周围的树林中找遍了,也没有找到。,这句话中,哪个词最能看出列宁当时着急的心情?,“找遍”是怎么找呢?,读出列宁找灰雀的仔细、辛苦。,灰雀究竟哪儿去了?,读读下面的句子,看看它们告诉了我们什么?,这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红胸脯的灰雀吗?”,读出着急与关心的感情,男孩说“没我没看见。”,这个省略号表示什么意思?,男孩说话为什么会吞吞吐吐的?(,男孩想撒谎可心里又感到内疚,所以说话吞吞吐吐的,列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”,读出担心的感情,列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”,自言自语的目的是使小男孩认识和改正错误。,读出列宁着急、担心、惋惜、关心,男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”,“一定会飞回来的!”男孩肯定地说。,灰雀的消失一定与男孩子有关。,这时候,小男孩在想什么呢?,“一定会”“肯定”说明男孩放回灰雀的决心越来越大。,1、男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”2、“一定会飞回来!”男孩肯定地说。“男孩看看列宁说”,是提示这句话是男孩说的,像这样的语言我们把它叫做提示语。第一句是提示语在前面,第二句是提示语在后面。大家在课文里找找,提示语在前面的有哪几个句子?提示语在后面的有哪几个句子?,列宁为什么不直接让男孩放走灰雀呢?我们都知道那灰雀是小男孩捉走的,列宁知道吗?他是怎么对待这个小男孩的?,列宁为什么不问男孩却问灰雀呢?,列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”,男孩是诚实的,列宁喜欢这个知错就改的男孩,想保护男孩的自尊心。列宁爱灰雀,更爱男孩。,为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子?,灰雀回去了,男孩为什么还低着头?,齐 读 全 文,列宁和男孩都爱这三只灰雀,你觉的他们的爱有什么不同呢?你更赞同谁的,说说自己的看法。,列宁爱灰雀, ;男孩爱灰雀, 。我更赞同 ,因为 。,想一想 填一填,给灰雀自由,夺去了灰雀的自由,列宁的爱,列宁才是真正的爱灰雀,问题一:灰雀回去了,男孩为什么还低着头?问题二:列宁为什么不问男孩,却问不会说话的灰雀?,问题三:为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子?,讨论:,扩展一:聪明的同学们:,课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话,紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情?男孩想了些什么?做了些什么?请根据你的想象把它写下来。,那个男孩回到家中后,走到阳台上,望着笼中的灰雀,灰雀的样子是那么凄惨:耷拉着它那无精打采的脑袋,翅膀也无力地拖着,也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想:那么美丽的灰雀,不应该关在笼子里,应该和它的伙伴一起生活在大自然中,用欢快的歌声迎接每一个清晨,去沐浴温暖的阳光。想到这,他马上打开鸟笼,把小鸟捧出来,让它自由地飞走了。因为他知

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