2018新人教版部编本三年级上册5-第26课《灰雀》课件

阅读提示,请同学们认真朗读课文，认清字形，读准字音。圈画出课文中的生字新词，多读几遍。思考：课文围绕灰雀主要讲了一件什么事？,我会读,郊外 散步 胸脯 或者 勇敢可惜 低头 诚实 面包渣 仰望婉转 白桦树 自言自语 欢蹦乱跳,肌、肤、朝、阴、朔育、肯、胃、骨、背,阅读思考,请同学们默读课文，思考：本文围绕灰雀主要讲了一件什么事？,课文主要写了：列宁（ ），突然有一天（ ），经过（ ），男孩（ ）的事。,阅读提示： 请同学自由朗读第一自然段，找出描写灰雀的语句，读一读。思考：这是三只怎样的灰雀?作者又是从哪几个方面写灰雀的？,公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,小试牛刀,作者从外形、动作、叫声三个方面写出了灰雀的美丽与可爱。我也能从不同方面描写事物。,1.我家的院子里有一只可爱的小狗：（ ）。2.花园里的花开了！（ ）。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,作业： 1.抄写本课的生字和描写灰雀的句子。（必做） 2.查阅资料，进一步了解列宁。（选做） 3.阅读和列宁有关的其他故事。比如：绿色的办公室列宁和卫兵（选做）,5 灰 雀第二课时,我会读,郊外 散步 胸脯 或者 勇敢可惜 低头 诚实 面包渣 仰望婉转 白桦树 自言自语 欢蹦乱跳,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,自由读文310自然段，想一想： 那只深红色胸脯的灰雀到底去哪里了呢？你从哪里看出来的？,阅读提示：,(1)男孩说：“没我没看见。”(2)男孩看着列宁，说：“会飞回来 的，一定会飞回来的。它还活着。”(3)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。,读一读：,(1)列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你 看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”(2)列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。 天气严寒，它怕冷。”(3)列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可 惜再也飞不回来了。”(4)列宁问：“会飞回来？”,读一读：,请同学们自由读1113自然段，思考： 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？,想一想：,学了课文你想对他们说什么？,列宁八岁那年，有一次母亲带着他到阿尼亚姑妈家中做客。活泼好动的小列宁一不留神，把姑妈家的一只花瓶打碎了。但是，谁也没有看见。后来，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”其他孩子都说：“不是我。”而小列宁因为在生人家里害怕，怕说出实话会会遭到不大熟悉的姑妈的责备，所以他也跟着大家大声回答：“不是我！”然而，母亲看他的表情，已经猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的。母亲并没有马上指责小列宁，而是在以后的三个月中给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。 终于有一天，小列宁承认了自己所做的错事并且在妈妈的帮助下，给姑妈写信承认了错误。 几天后，小列宁收到了阿尼亚姑妈寄来的回信，在信中，她不但表示原谅小列宁，还称赞小列宁是个诚实的好孩子。小列宁