2018新人教版部编本三年级上册第26课《灰雀》》第二课时课件_第1页
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,词语火车准备出发,郊外,胸脯,婉转,面包渣,仰望,谷粒,诚实,肯定,或者,可惜,欢蹦乱跳,惹人喜爱,自言自语,白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者,灰 雀,可是有一天，有一只灰雀不见了，它去了那里呢？请开动你们的脑筋想想，灰雀到底去了那里？,自由读课文2-10自然段，看看那几段话是列宁讲的用划出来，哪几段是小男孩说的用划出来。,灰雀不见了，列宁的心情是怎样的？,他在周围的树林中找遍了，也没有找到。,他在周围的树林中找遍了，也没有找到。,“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来？”,这时，列宁看见一个小男孩就问“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”,(关心、着急）,列宁说“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”,(担心、忧伤）,列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”,列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”,(惋惜、难过）,列宁问：“会飞回来？”,(惊奇、惊喜）,“没我没看见。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！”,“没我没看见。”,“没我没看见。”,（说话断断续）,男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”,（肯定）,“一定会飞回来！”小男孩肯定地说。,这时候，小男孩在想什么呢？,（肯定）,小男孩为什么要捉这只灰雀呢？,小男孩对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有什么不同？,？,列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。,第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。,列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”,列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？,那个男孩站在白桦树旁，低着头.,灰雀回去了，男孩为什么还低着头？,列宁尊重孩子，理解孩子，他不愿伤害这个可爱的孩子。,
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