2018新人教版部编本三年级上册.第22课《父亲树林和鸟》课件一

我会读： 1.读准字音。 2.读懂生字、词，我会边读边疏通。3.难读的句子，我会先画 停顿，再反复地读。,生字我会认l yu nn nng tng 黎 幽 喃 凝 腾黎明 幽深 喃喃自语 凝神 奔腾黎民 幽静 凝固 热腾腾lng hu li cho翎 喙 愕 猎 潮翎毛 长喙 惊愕 猎人 潮湿羽翎 短喙 愕然 打猎 涨潮,云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着浓厚 舒畅 猎人 翅膀,我会认,我能理解：,黎明：幽深：茫然：一瞬间：惊愕：潮湿：舒畅：热腾腾：,天快亮和刚亮的时候。深而幽静。完全不知道的样子。转眼之间。因吃惊而发愣。含有比正常情况下多的水分。舒服、痛快。形容热气蒸腾的样子。,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,仔细读：你从课文哪些 语句可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟？请用画出来，在旁边 写出你的感受。,突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。,“林子里有不少 鸟”。父亲喃喃地说。,可我既没有看见一只鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的父亲。,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,默读课文：（第5至19自然段）思考：父亲对鸟还有哪些更深入的了解？（用读句子读词语的方法找一找）,从哪些地方可以看出父亲对大自然深深的爱？请举些例子出来。,1. 观察树叶便知道“林子里有不少鸟”； 2. 从浓浓的草木气中能闻出鸟的气味； 3. 了解黎明是树林和鸟“最快活的时刻”； 4. 担心黎明时的鸟“最容易被猎人打中” 大自然的神奇魅力，只有像父亲这样用心 去感受，去发现才能领悟,我知道父亲此时也最快活。,因为父亲深深地爱着树林和鸟，所以树林和鸟最快活的时刻也是父亲最快活的时刻。,?,1、从父亲的话中，我知道了鸟（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎 人”？,动脑筋想一想,鸟多,鸟味,鸟唱歌,鸟最快活的时刻,我真高兴，父亲不是猎人。,因为父亲那样熟悉树林和鸟，知道哪里有鸟，哪里鸟多，能闻出鸟味，熟悉鸟最快活的时刻，更清楚鸟什么时候最容易被打中“知己知彼，百战百胜”，如果有父亲这样的猎人，鸟儿们的命运就可想而知了。幸亏父亲不是猎人，所以“我”很高兴。由此可见父子俩都是爱鸟、护鸟的，他们都懂得用心去感悟、珍惜着人类与大自然之间的和谐与宁静。,1、如果父亲是猎人，会怎样？2、你认为父亲是一个怎样的人？3、课文中的“我”爱鸟吗?为什么?,?,动脑筋想一想,鸟唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,1.父亲和大自然的这段真情告白，饱含着父亲 的情感。 2.将课题中的“ 、”换成合适的词语。 父亲 树林和鸟,反馈训练,主题概括,这篇课文通过“我”与父亲的对话，表现了父亲一生爱鸟、护鸟的思想感情。同时也告诉我们人与自然要和谐相处，热爱和保护自然界的一切事物是我们的责任。,课外拓展：,看了这些图片，你有什么想说的吗？,请你为鸟儿写一些保护鸟类的标 语口号吧！,爱鸟护鸟是人们的美德。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生 态平衡。 依法保护鸟类，依法保护野生 动物。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 全社会都来保护鸟类，都来保护野 生动物。 护鸟光荣，打鸟