中学工作计划

中学工作计划XX 年中学工作计划一、情况分析我校现有学生 639 人，共 18 个教学班。教职工在编 86人，临时工 10 人。班级学生数符合管理规范的要求。教师配备基本齐全教学制度较为完善，教干工作力度大，教师工作热情高，学生整体素质逐渐上升。目前硬件方面较差的是电脑，配置很低，其次是学校平房太多，本来不大的校园空间更显狭小。但我校的三区分开，教学区校园环境宜人，荣获市园林学校称号，被评为省绿色学校。二、工作目标总目标进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，规范创新，强师优质，提升内涵，和谐发展，争取佳绩，着力营造教育公平氛围，大力进行校园优化美化工作。1、确保在校生巩固率 99%。2、确保在校生学习期间安全率 100%。3、增加电教器材、实验器材和药品、图书资料、体育器材等硬件设施。4、用好四配套工程的设备，深入贯彻执行义务教育法。5、努力探索教育教学新方法，积极开展教科研活动，创建学习型教师群体，深入研究新课程标准，吃透吃准教材，争取完成三个以上县级课题，深入校本研究，立足本校，学习洋思教学模式，努力推进素质教育，大力提升教学品位。6、努力使初三年级毕业生上线率达 90%以上。普、职高总数达 95%以上，比例在 3：7 左右。7、积极推进基础设施的建设，净化校园，美化校园，调整校园布局，深化绿化建设，给学生以安全舒适的学习生活环境。8、加强现有基础设置的加固工作，力争学校建筑抗震达标。三、工作措施1、坚持依法治校，依法治教。2、坚决贯彻执行全员聘任制、绩效工资制，切实实行民主集中3、制，群策群力办好教育。4、继续推行多劳多得制度，完善落实各种制度。5、继续推行素质教育，减轻学生课业负担，加强师德教育，严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费、乱罚款，贯彻一费制，完善控流机制，严格控制流生。6、遇突发事件，要以大局为重，建立层层汇报制度，杜绝个人擅自颁布政策及超越校委会研究之外的事情，一经发现，严肃处理。7、坚持校长负责制。各科室、教学人员对校长负责。8、制定学校议事制度，实行民主集中管理。9、牢固树立安全意识，教干与班主任值班到位，人人负责，后勤人员应做好保障工作，树立“一切为学生，为学生一切”的服务观念，把“三个代表”贯彻始终。（二）狠抓教育教学质量的提高1、优质高效，狠抓教学六认真管理，教导处要制定近、中、远目标规划，切实推行新课改，学习洋思教学模式，实施现代化教学，提高教学效率，增强教学效果。2、查实教学六认真，每月一普查，双周一抽查，查有记录，有指导意见，对不合格的教师，要限定整改时间。3、加大教研力度，强化各教研组的建设，制定教科研奖励机制，对有突出贡献者给予重大奖励。各项活动正常并有记录。4、加强对教师基本功的培训，我校以实现“两字两化”全优为目标，即钢笔字、粉笔字，教学手段现代化、教育观念更新化（树立新的“以人为本” 的教学观、课堂充分民主化） ，所有教师必须达标。（三）切实加强安全教育工作，维护学校稳定，各科室、班主任必须与校长签定各类责任状，并按章执行。月 份工 作 内 容负 责 科 室一月份1、 庆祝元旦。2、学洋思，推进新课改。 3、加强安全与卫生工作。4、数学、英语研讨课。5、安全工作自查.，团总支、政教处、工会教导处 政教处二月份1、制定绩效考核方案，2、假期工作安排 3、各处室上缴资料、总结，4、期终考试，5、各处室做好考核工作，6、对教师进行考核、汇总。7、公物清查 8、帐目结算。9、欢度春节。10 做好开学相关工作校长室。会计室。教导处。总务处三月份1、结算学费。2、课改、教学新模式的推进。3、教育教学论文的征集、语文、理化公开课。4、各兴趣小组的成立并正常活动。5、各处室上缴计划 6、安全工作自查调整校园布局。7、公益劳动、植树节。8、法制安全教育大会。9、初三工作会议。10、安全工作自查会计室。教务处。总务处。政教处、团总支四月份1、祭扫烈士。2、迎接上级各项检查。3、英语、政治、历史公开课。4、安全工作自查。5、组织期中考试，做好期中考评团总支。教科室。政教处五月份1、纪念“五.一”五.四“系列活动。2、安全资料收集工作。3、语文、地生、音美公开课。4、安全工作自查。5、公务维护。团总支、政教处政教处。教科室。总务处六月份1、对各处室工作进行评估。2、检查兴趣小组活动情况。3、数学、体育、电脑公开课。4、组织期终考试。5、安全工作自查校长室。教导处。政教处七月份1、安排好暑假工作，2、期末考核，3、制定下学期发展规，4、公物清查5、帐目结算，6、安全工作自查校长室，总务，会计室、政教处八月份制定初一招生相关事宜，安排好初一招生的相关工作，安全工作自查校长室九月份1、做好开学的相关工作，2、各处室上缴计划，3、学费的结算，4、讨论制定绩效工资制度及分配方案，5、兴趣小组的成立并活动，6、组建运动队，7、庆祝教师节，8、举办廉政文化建设专题报告会和演讲比赛年中学工作计划 2指导思想认真贯彻执行江宁区 XX 年教育工作会议精神，严格按照区局“品牌创建年”目标定位要求，以践行“自主教育”办学理念为突破口，以全面推进小班班集体建设和全面推行小班高效课堂改革为中心，以建设“百家”文化为重点，以完善校园安全机制为保障，努力实现德育工作结构化、课堂改革模式化、五认真工作精细化、校本课程课时化、教科研工作常态化、教学问题课题化、教师队伍建设系列化和安全总务工作及时化，沿着“改革创新、精细管理、重点带动”途径，构筑新的发展策略，形成新的发展品牌，追求新的发展境界。工作目标1强化品牌意识。巩固学校的品牌，提升学校的品位，丰富学校的内涵，塑造新的教育形象。全面推进学校内部管理人事制度改革，依据江宁区学校效能评估方案要求，开展各项活动，确保学校各项工作都能领先，形成特色，积极创造条件，为创建江宁区先进学校和江宁区特色学校奠定坚实基础。2坚定不移的开展“高效课堂”建设活动。借中国教师报东风，加入“苏派课改联盟” ，根据江宁区百家湖中学课改整体策划与实施方案具体要求，构建以“小组合作学习”为课堂教学组织形式的教学模式，建设“自主、合作、探究”的理想课堂，培养和造就一批教学风格独特、具有个性化教学魅力、市区有名的教师。努力创建南京市小班化课堂教学示范学校和省市乃至全国课堂改革先进学校。3强化各级各类骨干教师队伍建设。依托“特级教师工作室”和“苏派联盟”等平台，继续强化青年教师发展中心建设，努力培养一支素质优良、省市有名的高水平的教师队伍。在本年度市级学科带头人的评选中，力争榜上有名，多多益善。4加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，重在培育、打造学习型、科研型班主任团队，创建江苏省班主任培训基地，5确立质量是生命，发展是出路的意识。各年级各学科在学情调查中在市区同类学校中领先，其中九年级中考，确保教学质量领先奖，争创南京市小班化质量优胜学校。树立百中小班教育教学高质量、高品位的形象。6继续强化社团建设，积极参与各项竞赛，组建各级各类竞赛队伍，确立领队和教练，认真对待，明确分工，培植苗子，悉心辅导，确保各级各类竞赛及时参加，榜上有名，提高学校的社会知名度。7 “安全教育”警钟长鸣。以创建“平安校园”为抓手，确保“零犯罪率”和“零责任事故率” ，完善学校安全卫生管理体制、警校共建等制度，创建市区法制安全工作先进学校。 8继续改善办学条件，完善后勤服务，发挥校园网的作用，创建南京市园林式校园和南京市绿色学校。主要工作措施一、加强制度建设，实现管理工作科学化1增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。全体行政要做到：谋划发展用苦心，各项管理要尽心，为教师服务要真心。校长室、处室主任、年级主任、教研组长等要围绕学校中心工作用“心”做好各自的管理，要主动超前谋划，要加强沟通协调，要分工合作，讲求实效，团结一心，落实各项管理。2深化学校内部管理制度改革，建立有效的激励机制，提高办学质量和效益。以更大力度推进“区管校用”改革，建立和完善激励机制，增加师德师风建设考核权重，按照市区要求，全面推开教师流动机制。稳步推进百家湖中学绩效工资考核分配方案 ，各处室绩效考核过程材料要每月及时汇总公示，力求公平、公正、公开。进一步激发广大教职工的积极性和创造性，努力建设一支师德高尚、素质优良、富有活力的教师队伍。3进一步强化师德师风的监督考核。结合相关规定和学校实际，开展“为身边优秀教师点赞” 、 “善行义举榜”“百家人物“评选等活动， ”进一步提高广大教职工的道德素养、职业素养，提升广大教师的师德师能。完善百家湖中学师德建设规划 、 百家湖中学师德建设活动方案和百家湖中学教师师德考核办法 ，健全教师师德档案，组织全体教师签定师德承诺书 。学校将通过各类形式的问卷调查（含家长问卷） 、召开家长委员会、设立举报电话等途径，强化教师师德考核机制，考核结果与绩效考核、评优晋级和年度考核直接挂钩。4强化争先意识、团队意识、创新意识和服务意识，完善班主任团队、学科团队和课题组研究团队建设，开展校区“学科首席教师”和“首席班主任”评选活动。以各级各类学科带头人和骨干教师为核心，开展切实有效的读书交流会、沙龙研讨、课例研究、教学实录研究等活动，为广大教师成长搭建平台，合作共赢，共同成长。5进一步加强校园文化建设，积极营造健康向上的工作氛围。以主题活动月为抓手，开展各项活动。加强学生科技团队建设，筹建学生学生艺术团体。本学期继续办好以特色小班为中心内容的湖畔校报，组织拍摄宣传学校发展的宣传片和宣传活页等。二、开展品质教育，实现德育工作结构化1精心打造班主任队伍团队。继续通过召开班主任例会、班主任沙龙研讨、推荐先进的理论文章学习、组织看录像等方式，组织班主任参加校本培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论提高德育工作的科学性和艺术性。加大对班主任工作的考核力度，完善班主任评价考核办