幼儿园大班10月份的工作计划

幼儿园大班 10 月份工作计划幼儿园大班 10月份工作计划10 月份工作计划一：授课内容一，聪明宝宝开心识字找妈妈 什么嘴 捉迷藏 花园里二，语言-表达妞妞和牛牛 轻轻的秋雨 奇妙的叶子 农民伯伯辛苦啦三，数学-操作小明请客 接牌填数游戏 大家一起玩游戏 数量不变四，手指算学习手指操 凑数及手指训数练 一位数伸拇减凑加法 一位数伸拇减凑加法及脑像训练五，拼音认识声母 g 认识声母 k 认识声母 h 识声母 j六，社会-交往我爱你-宝岛台湾 自己找朋友 你认识这些标志吗 胖胖朋友多七，easy-英语my family lets practice lets chant the finger family八，健康-运动小帮手 和谁做朋友 学记时 说说心理话九，科学-探索水果蔬菜的分类 你会给动物分类吗 玻璃制品与瓷制品 为什么小球总是爱跑爱跳十，艺术-创造自制服装 花面点(泥工) 京剧脸谱 郊游(歌曲)十一，家庭作业1，汉字;只 弯 兔 前 后2，拼音;b p m f d t n l g k h i3,手指算;一位数伸拇减凑加法及练习册十二，家长工作1，请家长认真辅导幼儿完成每日家庭作业并签名，九月份有个别孩子回家从来不写家庭作业，希望十月份不要出现。2，请各位家长不要给幼儿买太多零食入园，不要买奥特曼贴画，不要带危险物品入园。3，请各位家长在星期六，天给幼儿复习以下手指算，宝宝识字。4，各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。5，祝各位家长和小朋友节日快乐!10 月份工作计划二：一、教学活动：1.主题一：中国娃娃了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的秀丽，激发爱国情感。2.主题二：亮眼看世界在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。二、家长工作1.创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。三、日常工作1.督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、脱衣服。4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。10 月份工作计划三：-教 育 教 学1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流，鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识，丰富幼儿经验。3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号4、 锻炼幼儿操作与探究能力，希望家长鼓励幼儿动手操作。5、 学习 10以内的不进位加减法。6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。7、发展幼儿设计能力，会识别符号，养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和洗手的好习惯。8、 让幼儿识别与分类，感受人的聪明与才智，养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答。9、 让幼儿观察并感受秋天，将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化，并做记录。-卫 生 保 健 方 面1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动，养成维护环境整洁的习惯，培养初步的责任感。2、 引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。3、 幼儿会正确使用筷子，做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。4、 引导幼儿了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。5、 引导幼儿积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。-家 园 共 育1、与孩子一起探讨环保，能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品，初步培养幼儿的规则意识。3、希望家长引导孩子观察天气的变化，感受秋天的美。4、在家与幼儿一起练习跳绳，与孩子一起比赛。锻炼身体!/p幼儿园大班 10月份工作计划10 月份工作计划一：授课内容一，聪明宝宝开心识字找妈妈 什么嘴 捉迷藏 花园里二，语言-表达妞妞和牛牛 轻轻的秋雨 奇妙的叶子 农民伯伯辛苦啦三，数学-操作小明请客 接牌填数游戏 大家一起玩游戏 数量不变四，手指算学习手指操 凑数及手指训数练 一位数伸拇减凑加法 一位数伸拇减凑加法及脑像训练五，拼音认识声母 g 认识声母 k 认识声母 h 识声母 j六，社会-交往我爱你-宝岛台湾 自己找朋友 你认识这些标志吗 胖胖朋友多七，easy-英语my family lets practice lets chant the finger family八，健康-运动小帮手 和谁做朋友 学记时 说说心理话九，科学-探索水果蔬菜的分类 你会给动物分类吗 玻璃制品与瓷制品 为什么小球总是爱跑爱跳十，艺术-创造自制服装 花面点(泥工) 京剧脸谱 郊游(歌曲)十一，家庭作业1，汉字;只 弯 兔 前 后2，拼音;b p m f d t n l g k h i3,手指算;一位数伸拇减凑加法及练习册十二，家长工作1，请家长认真辅导幼儿完成每日家庭作业并签名，九月份有个别孩子回家从来不写家庭作业，希望十月份不要出现。2，请各位家长不要给幼儿买太多零食入园，不要买奥特曼贴画，不要带危险物品入园。3，请各位家长在星期六，天给幼儿复习以下手指算，宝宝识字。4，各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。5，祝各位家长和小朋友节日快乐!10 月份工作计划二：一、教学活动：1.主题一：中国娃娃了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的秀丽，激发爱国情感。2.主题二：亮眼看世界在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。二、家长工作1.创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。三、日常工作1.督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、脱衣服。4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。10 月份工作计划三：-教 育 教 学1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流，鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识，丰富幼儿经验。3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号4、 锻炼幼儿操作与探究能力，希望家长鼓励幼儿动手操作。5、 学习 10以内的不进位加减法。6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。7、发展幼儿设计能力，会识别符号，养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和洗手的好习惯。8、 让幼儿识别与分类，感受人的聪明与才智，养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答。9、 让幼儿观察并感受秋天，将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化，并做记录。-卫 生 保 健 方 面1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动，养成维护环境整洁的习惯，培养初步的责任感。2、 引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。3、 幼儿会正确使用筷子，做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。4、 引导幼儿了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。5、 引导幼儿积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。-家 园 共 育1、与孩子一起探讨环保，能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品，初步培养幼儿的规则意识。3、希望家长引导孩子观察天气的变化，感受秋天的美。4、在家与幼儿一起练习跳绳，与孩子一起比赛。锻炼身体!/p幼儿园大班 10月份工作计划10 月份工作计划一：授课内容一，聪明宝宝开心识字找妈妈 什么嘴 捉迷藏 花园里二，语言-表达妞妞和牛牛 轻轻的秋雨 奇妙的叶子 农民伯伯辛苦啦三，数学-操作小明请客 接牌填数游戏 大家一起玩游戏 数量不变四，手指算学习手指操 凑数及手指训数练 一位数伸拇减凑加法 一位数伸拇减凑加法及脑像训练五，拼音认识声母 g 认识声母 k 认识声母 h 识声母 j六，社会-交往我爱你-宝岛台湾 自己找朋友 你认识这些标志吗 胖胖朋友多七，easy-英语my family lets practice lets chant the finger family八，健康-运动小帮手 和谁做朋友 学记时 说说心理话九，科学-探索水果蔬菜的分类 你会给动物分类吗 玻璃制品与瓷制品 为什么小球总是爱跑爱跳十，艺术-创造自制服装 花面点(泥工) 京剧脸谱 郊游(歌曲)十一，家庭作业1，汉字;只 弯 兔 前 后2，拼音;b p m f d t n l g k h i3,手指算;一位数伸拇减凑加法及练习册十二，家长工作1，请家长认真辅导幼儿完成每日家庭作业并签名，九月份有个别孩子回家从来不写家庭作业，希望十月份不要出现。2，请各位家长不要给幼儿买太多零食入园，不要买奥特曼贴画，不要带危险物品入园。3，请各位家长在星期六，天给幼儿复习以下手指算，宝宝识字。4，各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。5，祝各位家长和小朋友节日快乐!10 月份工作计划二：一、教学活动：1.主题一：中国娃娃了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的秀丽，激发爱国情感。2.主题二：亮眼看世界在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。二、家长工作1.创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。三、日常工作1.督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、脱衣服。4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。10 月份工作计划三：-教 育 教 学1、 培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流，鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。2、 让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识，丰富幼儿经验。3、 锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号4、 锻炼幼儿操作与探究能力，希望家长鼓励幼儿动手操作。5、 学习 10以内的不进位加减法。6、 让幼儿养成好奇心与探究意识。7、发展幼儿设计能力，会识别符号，养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和洗手的好习惯。8、 让幼儿识别与分类，感受人的聪明与才智，养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答。9、 让幼儿观察并感受秋天，将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化，并做记录。-卫 生 保 健 方 面1、 鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动，