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XX-2018 学年第一学期小学综合学科备课组总结XX-2018 学年第一学期小学综合学科备课组总结时间很快,一个学期即将结束,综合备课组的教育教学工作也告一段落。回顾这一学期的综合教研备课工作,在学校的重视下,在学科老师的努力协作下,综合学科备课组本着求实、执着的态度认真上好每节课,积极开展相关活动。一、重视提高自身素质在平时的教育教研中,专兼职综合学科老师都很努力工作,尽力完成各项科学教学任务。遵照“边实践,边培训,边提高”的工作思路,抓好综合学科各老师们的校本培训。大家还利用课余时间相互研讨综合学科课程的教材教法,交流心得体会,大家都认为收获很多,启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。一个团结和谐、积极研讨的科学研究氛围正在逐步形成。二、多种形式展现科学魅力由于我校是新学校,目前只有一二三年级, “有活动才有活力”低年级段的孩子喜欢自己动手的探究活动,以玩和有游戏形式的学习,所以对于刚接触三年级综合实践和信息课程的孩子们,各位老师绞尽脑汁安排探究活动,例如:如自制铅笔加长器、感官总动员、解暗箱、自然物大变人造物、小车轮子滚起来、快乐编程等。孩子们探究兴趣浓厚,感受到综合和信息的魅力。三、加强校内和校际间的交流研讨为了提高综合学科老师的专业素养,我们积极参加市市级以及区级的科学教学研讨活动和培训,教学水平也将决定着科学课堂的效率。本学期一共参加 28 次培训,教学研讨活动让我们在活动中进行交流和反思,促进科学教师的课堂教学能力的提高。本学期一共安排了两次的科学教研课、两次综合实践教研课、两次信息技术教研课,每次教研课,综合学科老师们都集体备课,由上课老师先阐述自己的教学设计和设计意图,由所有老师帮忙出谋划策,集思广益,从情境的设计到材料的选取都大家一起研讨,大家都受益匪浅。各备课组成员的备课情况也及时在学校官网上发布,让大家都关注到备课情况和教研活动。XX-2018 学年第一学期小学综合学科备课组总结时间很快,一个学期即将结束,综合备课组的教育教学工作也告一段落。回顾这一学期的综合教研备课工作,在学校的重视下,在学科老师的努力协作下,综合学科备课组本着求实、执着的态度认真上好每节课,积极开展相关活动。一、重视提高自身素质在平时的教育教研中,专兼职综合学科老师都很努力工作,尽力完成各项科学教学任务。遵照“边实践,边培训,边提高”的工作思路,抓好综合学科各老师们的校本培训。大家还利用课余时间相互研讨综合学科课程的教材教法,交流心得体会,大家都认为收获很多,启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。一个团结和谐、积极研讨的科学研究氛围正在逐步形成。二、多种形式展现科学魅力由于我校是新学校,目前只有一二三年级, “有活动才有活力”低年级段的孩子喜欢自己动手的探究活动,以玩和有游戏形式的学习,所以对于刚接触三年级综合实践和信息课程的孩子们,各位老师绞尽脑汁安排探究活动,例如:如自制铅笔加长器、感官总动员、解暗箱、自然物大变人造物、小车轮子滚起来、快乐编程等。孩子们探究兴趣浓厚,感受到综合和信息的魅力。三、加强校内和校际间的交流研讨为了提高综合学科老师的专业素养,我们积极参加市市级以及区级的科学教学研讨活动和培训,教学水平也将决定着科学课堂的效率。本学期一共参加 28 次培训,教学研讨活动让我们在活动中进行交流和反思,促进科学教师的课堂教学能力的提高。本学期一共安排了两次的科学教研课、两次综合实践教研课、两次信息技术教研课,每次教研课,综合学科老师们都集体备课,由上课老师先阐述自己的教学设计和设计意图,由所有老师帮忙出谋划策,集思广益,从情境的设计到材料的选取都大家一起研讨,大家都受益匪浅。各备课组成员的备课情况也及时在学校官网上发布,让大家都关注到备课情况和教研活动。XX-2018 学年第一学期小学综合学科备课组总结时间很快,一个学期即将结束,综合备课组的教育教学工作也告一段落。回顾这一学期的综合教研备课工作,在学校的重视下,在学科老师的努力协作下,综合学科备课组本着求实、执着的态度认真上好每节课,积极开展相关活动。一、重视提高自身素质在平时的教育教研中,专兼职综合学科老师都很努力工作,尽力完成各项科学教学任务。遵照“边实践,边培训,边提高”的工作思路,抓好综合学科各老师们的校本培训。大家还利用课余时间相互研讨综合学科课程的教材教法,交流心得体会,大家都认为收获很多,启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。一个团结和谐、积极研讨的科学研究氛围正在逐步形成。二、多种形式展现科学魅力由于我校是新学校,目前只有一二三年级, “有活动才有活力”低年级段的孩子喜欢自己动手的探究活动,以玩和有游戏形式的学习,所以对于刚接触三年级综合实践和信息课程的孩子们,各位老师绞尽脑汁安排探究活动,例如:如自制铅笔加长器、感官总动员、解暗箱、自然物大变人造物、小车轮子滚起来、快乐编程等。孩子们探究兴趣浓厚,感受到综合和信息的魅力。三、加强校内和校际间的交流研讨为了提高综合学科老师的专业素养,我们积极参加市市级以及区级的科学教学研讨活动和培训,教学水平也将决定着科学课堂的效率。本学期一共参加 28 次培训,教学研讨活动让我们在活动中进行交流和反思,促进科学教师的课堂教学能力的提高。本学期一共安排了两次的科学教研课、两次综合实践教研课、两次信息技术教研课,每次教研课,综
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