xx-2018学年第二学期学校德育工作实施方案

XX-2018 学年第二学期学校德育工作实施方案一、总体思路以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态化管理；充分发挥团总支、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境；继续推进 “三爱” 、 “三生” 、 “三节”教育。二、重点要求安全、平稳、干净、安静。安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗三、年级目标七年级：崇善求真1规范日常行为，培养良好习惯。2树立自信心，落实行动目标。八年级：尚思求实1强化纪律意识，增强耐挫能力。2培养学习兴趣，激发挑战意识。九年级：励志求知1加强学法指导，掌握学习方法。2做好冲刺准备，扬起理想风帆。四、具体措施(一) 加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感的德育队伍重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心” （爱心、精心、恒心） ，能“三勤” （勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。1继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。2进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。3加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。4加强学生干部的培训工作。协助团总支组建好学生会，充分发挥学生的自主管理。5落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。如遇突发事件，严格执行“首遇责任制” 。强化班主任“随班”制度。6加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。7用好班主任工作手册 。认真记录学籍册 、 成长档案 ，保证档案的真实性。(二) 抓好德育常规教育，培养学生良好品质。以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，紧紧围绕“安全、平稳、干净、安静” ， 强化三个意识（安全意识、文明意识、纪律意识） ，切实做好卫生、纪律、安全等常规工作。1继续加强行为规范教育。以“3.5 学雷锋” 、“3.8 妇女节”等为契机，组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育，培养学生的良好品质。2以班级文化建设为载体，强化德育班本化。继续实行“班级量化星级考核” ，努力创建优秀班集体。3加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育” 、 “三生教育” 、 “三节教育” ，各年级开展好德育主题周展示活动。4加强社团建设，丰富学生文化生活。认真落实“三项规定”和体艺“2+1”工程(两门体育技能，一门艺术)，开足、开实社团活动，广泛开展各种形式的特长教育，为学生搭建展示艺术才能的舞台。5加强“学生核心素养”的培养。表彰优秀，弘扬正气。围绕“新三好” ，开展好每月之星评比活动，各年级组织开好阶段性学生表彰大会，树榜样，扬正气，引领学生健康成长。6德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。(三) 深化主题教育活动，培养学生健全人格。围绕社会主义核心价值观教育， “八礼四仪”教育， “新守则”的学习， “学生核心素养”的培养，开展主题化、系列化教育活动。1法制安全教育。落实安全“五个一”工作。上好安全第一课，做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。反复强调学校施工时学生应注意安全事项。班级板报1/4 为安全教育主题。重视市“安全教育平台”的使用。班主任及时推课，并指导学生全员完成任务。2. 养成教育。认真落实一日常规，以“好习惯伴我行”为抓手，在安全、卫生、纪律、文明礼仪等方面培养学生的良好习惯。3. 心理健康教育。注重“心育” ，发挥“心灵港湾”的功能。心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。上好心理课，开展好心理健康节活动。4理想教育。鼓励学生树立远大理想，立志成才，引导毕业生做好生涯规划，树立正确的人生观、价值观、世界观。（四）推进“3*3”阳光行动，创建自主德育品牌。“33”阳光工程，即“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。其内涵为：建设育人环境、开展系列活动、创新评价体系；扬师德风范、促学生成长、塑家长形象；开创阳光校园、建设幸福家庭、构建和谐社区。1.建设“融”文化育人环境。重点做好班级文化建设。2.开展“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。3.完善并深入推进“新三好”评价体系。月评、学期总评相结合。4开展“亮家乡名片”活动，结合“感恩”“责任”教育，进一步培养学生“三爱”意识。5组织学生进行社会调查，进社区开展公益实践活动。六、活动安排：项目月份中学部活动每月主题具体内容二月（融礼弘精神）规范教育月1.班主任培训、班级工作计划制订2.开学典礼、法制安全教育3.第一期板报：新三好风采4.第一期黑板报：规范养成（校园安全）三月(融义知感恩)感恩教育月1.学雷锋、庆三八活动2. 班主任基本功竞赛3八年级主题班会展示：亮家乡名片（6-10班）4. 三校共同体德育交流活动5新三好评比四月（融智助成长）科技教育月1. 第九届科技节2第二期黑板报：科技教育（交通安全）3德育综合社会实践活动4参加 “金鸡湖” 奥斯卡科技大赛:创意变变变大赛5第二期板报：科技创新五月(融仁颂美德)健康教育月1第九届心理健康节2第三期黑板报：健康教育（饮食安全）3七年级主题班会展示：青春仪式（6-11 班）4新三好评比5第三期板报：阳光心理六月（融信利成功）理想教育月1.学生成长记录袋整理、学生评语书写、学生操行等第评定2.“新三好”评比、星级班级评定3.班主任德育考核4.班主任培训5.休业式6.毕业典礼7.假期活动指导一、总体思路以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态化管理；充分发挥团总支、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境；继续推进 “三爱” 、 “三生” 、 “三节”教育。二、重点要求安全、平稳、干净、安静。安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗三、年级目标七年级：崇善求真1规范日常行为，培养良好习惯。2树立自信心，落实行动目标。八年级：尚思求实1强化纪律意识，增强耐挫能力。2培养学习兴趣，激发挑战意识。九年级：励志求知1加强学法指导，掌握学习方法。2做好冲刺准备，扬起理想风帆。四、具体措施(一) 加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感的德育队伍重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心” （爱心、精心、恒心） ，能“三勤” （勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。1继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。2进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。3加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。4加强学生干部的培训工作。协助团总支组建好学生会，充分发挥学生的自主管理。5落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。如遇突发事件，严格执行“首遇责任制” 。强化班主任“随班”制度。6加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。7用好班主任工作手册 。认真记录学籍册 、 成长档案 ，保证档案的真实性。(二) 抓好德育常规教育，培养学生良好品质。以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，紧紧围绕“安全、平稳、干净、安静” ， 强化三个意识（安全意识、文明意识、纪律意识） ，切实做好卫生、纪律、安全等常规工作。1继续加强行为规范教育。以“3.5 学雷锋” 、“3.8 妇女节”等为契机，组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育，培养学生的良好品质。2以班级文化建设为载体，强化德育班本化。继续实行“班级量化星级考核” ，努力创建优秀班集体。3加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育” 、 “三生教育” 、 “三节教育” ，各年级开展好德育主题周展示活动。4加强社团建设，丰富学生文化生活。认真落实“三项规定”和体艺“2+1”工程(两门体育技能，一门艺术)，开足、开实社团活动，广泛开展各种形式的特长教育，为学生搭建展示艺术才能的舞台。5加强“学生核心素养”的培养。表彰优秀，弘扬正气。围绕“新三好” ，开展好每月之星评比活动，各年级组织开好阶段性学生表彰大会，树榜样，扬正气，引领学生健康成长。6德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。(三) 深化主题教育活动，培养学生健全人格。围绕社会主义核心价值观教育， “八礼四仪”教育， “新守则”的学习， “学生核心素养”的培养，开展主题化、系列化教育活动。1法制安全教育。落实安全“五个一”工作。上好安全第一课，做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。反复强调学校施工时学生应注意安全事项。班级板报1/4 为安全教育主题。重视市“安全教育平台”的使用。班主任及时推课，并指导学生全员完成任务。2. 养成教育。认真落实一日常规，以“好习惯伴我行”为抓手，在安全、卫生、纪律、文明礼仪等方面培养学生的良好习惯。3. 心理健康教育。注重“心育” ，发挥“心灵港湾”的功能。心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。上好心理课，开展好心理健康节活动。4理想教育。鼓励学生树立远大理想，立志成才，引导毕业生做好生涯规划，树立正确的人生观、价值观、世界观。（四）推进“3*3”阳光行动，创建自主德育品牌。“33”阳光工程，即“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。其内涵为：建设育人环境、开展系列活动、创新评价体系；扬师德风范、促学生成长、塑家长形象；开创阳光校园、建设幸福家庭、构建和谐社区。1.建设“融”文化育人环境。重点做好班级文化建设。2.开展“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。3.完善并深入推进“新三好”评价体系。月评、学期总评相结合。4开展“亮家乡名片”活动，结合“感恩”“责任”教育，进一步培养学生“三爱”意识。5组织学生进行社会调查，进社区开展公益实践活动。六、活动安排：项目月份中学部活动每月主题具体内容二月（融礼弘精神）规范教育月1.班主任培训、班级工作计划制订2.开学典礼、法制安全教育3.第一期板报：新三好风采4.第一期黑板报：规范养成（校园安全）三月(融义知感恩)感恩教育月1.学雷锋、庆三八活动2. 班主任基本功竞赛3八年级主题班会展示：亮家乡名片（6-10班）4. 三校共同体德育交流活动5新三好评比四月（融智助成长）科技教育月1. 第九届科技节2第二期黑板报：科技教育（交通安全）3德育综合社会实践活动4参加 “金鸡湖” 奥斯卡科技大赛:创意变变变大赛5第二期板报：科技创新五月(融仁颂美德)健康教育月1第九届心理健康节2第三期黑板报：健康教育（饮食安全）3七年级主题班会展示：青春仪式（6-11 班）4新三好评比5第三期板报：阳光心理六月（融信利成功）理想教育月1.学生成长记录袋整理、学生评语书写、学生操行等第评定2.“新三好”评比、星级班级评定3.班主任德育考核4.班主任培训5.休业式6.毕业典礼7.假期活动指导一、总体思路以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态化管理；充分发挥团总支、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境；继续推进 “三爱” 、 “三生” 、 “三节”教育。二、重点要求安全、平稳、干净、安静。安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗三、年级目标七年级：崇善求真1规范日常行为，培养良好习惯。2树立自信心，落实行动目标。八年级：尚思求实1强化纪律意识，增强耐挫能力。2培养学习兴趣，激发挑战意识。九年级：励志求知1加强学法指导，掌握学习方法。2做好冲刺准备，扬起理想风帆。四、具体措施(一) 加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感的德育队伍重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心” （爱心、精心、恒心） ，能“三勤” （勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。1继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。2进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。3加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。4加强学生干部的培训工作。协助团总支组建好学生会，充分发挥学生的自主管理。5落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。如遇突发事件，严格执行“首遇责任制” 。强化班主任“随班”制度。6加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。7用好班主任工作手册 。认真记录学籍册 、 成长档案 ，保证档案的真实性。(二) 抓好德育常规教育，培养学生良好品质。以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，紧紧围绕“安全、平稳、干净、安静” ， 强化三个意识（安全意识、文明意识、纪律意识） ，切实做好卫生、纪律、安全等常规工作。1继续加强行为规范教育。以“3.5 学雷锋” 、“3.8 妇女节”等为契机，组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育，培养学生的良好品质。2以班级文化建设为载体，强化德育班本化。继续实行“班级量化星级考核” ，努力创建优秀班集体。3加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育” 、 “三生教育” 、 “三节教育” ，各年级开展好德育主题周展示活动。4加强社团建设，丰富学生文化生活。认真落实“三项规定”和体艺“2+1”工程(两门体育技能，一门艺术)，开足、开实社团活动，广泛开展各种形式的特长教育，为学生搭建展示艺术才能的舞台。5加强“学生核心素养”的培养。表彰优秀，弘扬正气。围绕“新三好” ，开展好每月之星评比活动，各年级组织开好阶段性学生表彰大会，树榜样，扬正气，引领学生健康成长。6德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。(三) 深化主题教育活动，培养学生健全人格。围绕社会主义核心价值观教育， “八礼四仪”教育， “新守则”的学习， “学生核心素养”的培养，开展主题化、系列化教育活动。1法制安全教育。落实安全“五个一”工作。上好安全第一课，做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。反复强调学校施工时学生应注意安全事项。班级板报1/4 为安全教育主题。重视市“安全教育平台”的使用。班主任及时推课，并指导学生全员完成任务。2. 养成教育。认真落实一日常规，以“好习惯伴我行”为抓手，在安全、卫生、纪律、文明礼仪等方面培养学生的良好习惯。3. 心理健康教育。注重“心育” ，发挥“心灵港湾”的功能。心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。上好心理课，开展好心理健康节活动。4