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XX-XX 上学期六年级品德与社会上册教师教学反思工作小结,在新年的钟声敲响之际,现把本学期工作总结如下:一 政治思想方面拥护中国共产党、坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,努力学习和贯彻中国教育改革和发展纲要 ,深化课堂教学改革,以爱学生为第一职责,认真学习了义务教育法 、 教师法 、李镇西老师的书,使我的思想觉悟在原有的基础上有了更进一步的提高,更清楚地认识到自己所肩负的职责。在日常工作中,我服从领导,遵守学校的各种规章制度,积极参加学校组织的各种政治学习和文体活动。对工作我勤勤恳恳、任劳任怨;对同志我做到宽以待人,对自己我做到严以律己。在教学过程中,我既重视对学生进行知识技能的培养,又注重对学生进行思想品德教育,即教书又育人。二 教学方面我认真学习教育学、心理学,潜心摸索教学规律,认真学习教学大纲,根据学生的认知结构和实际情况,精心备课,认真上好每一节课。平时我比较注意学生学习能力的培养,我认为教师不仅要传授知识,更重要的是教给学生获取知识的方法。在课堂上,我尽量多用启发性的语言,并根据六年级学生的心理特点精心设计教法,利用教材中的激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断高涨。学习明理是品德与社会课的一个重要教学环节。我主要通过学习课文、分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德意识,而情感是在认识客观事物中产生的, “知之深,受之初” ,因而在学生学文明理过程中,形成道德认识前后,因势利导地激发学生道德情感。例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假设、联想、想象、对色、角色互换,心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。我运用富有时代特色的语言,透视学生喜闻乐见的热点,使学生思想活跃起来,注意力集中,使自己的课堂气氛轻松热烈,激发学生的学习兴趣,增强吸引力。我利用自己没课时间,多去听同科教师的课,取人之长,补己之短,多听去其他老师的意见,多与有经验的老师切磋,共同提高教学水平与教学能力,使自己的课成为学生 喜欢的课。总之,在教学方面,我总是充分利用四十分钟,创造愉快的环境,设计有趣的活动,以丰富多彩的课堂教学手段诱发兴趣,培养学生的注意力,使学生学得快,学得活,减轻了学生的负担,提高了教学质量。三、取得的成绩与经验1、 培养学生爱国家和爱家乡的情感: 在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产,做一个关心集体、爱护公物的好市民, 培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德,结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。2 、培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质:结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。3、培养学生养成良好的学习习惯:经过一学期的努力,学生对品德与社会课的学习习惯已经养成。四、考勤方面:本学期,我从未因自己的私事,影响过学生一节课,真正做到出满勤干满点。抚今忆惜,深感任重道远,站在新的起跑线上,我将以昂扬的姿态,扎实工作,为教育工作奉献自己的一切。,在新年的钟声敲响之际,现把本学期工作总结如下:一 政治思想方面拥护中国共产党、坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,努力学习和贯彻中国教育改革和发展纲要 ,深化课堂教学改革,以爱学生为第一职责,认真学习了义务教育法 、 教师法 、李镇西老师的书,使我的思想觉悟在原有的基础上有了更进一步的提高,更清楚地认识到自己所肩负的职责。在日常工作中,我服从领导,遵守学校的各种规章制度,积极参加学校组织的各种政治学习和文体活动。对工作我勤勤恳恳、任劳任怨;对同志我做到宽以待人,对自己我做到严以律己。在教学过程中,我既重视对学生进行知识技能的培养,又注重对学生进行思想品德教育,即教书又育人。二 教学方面我认真学习教育学、心理学,潜心摸索教学规律,认真学习教学大纲,根据学生的认知结构和实际情况,精心备课,认真上好每一节课。平时我比较注意学生学习能力的培养,我认为教师不仅要传授知识,更重要的是教给学生获取知识的方法。在课堂上,我尽量多用启发性的语言,并根据六年级学生的心理特点精心设计教法,利用教材中的激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断高涨。学习明理是品德与社会课的一个重要教学环节。我主要通过学习课文、分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德意识,而情感是在认识客观事物中产生的, “知之深,受之初” ,因而在学生学文明理过程中,形成道德认识前后,因势利导地激发学生道德情感。例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假设、联想、想象、对色、角色互换,心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。我运用富有时代特色的语言,透视学生喜闻乐见的热点,使学生思想活跃起来,注意力集中,使自己的课堂气氛轻松热烈,激发学生的学习兴趣,增强吸引力。我利用自己没课时间,多去听同科教师的课,取人之长,补己之短,多听去其他老师的意见,多与有经验的老师切磋,共同提高教学水平与教学能力,使自己的课成为学生 喜欢的课。总之,在教学方面,我总是充分利用四十分钟,创造愉快的环境,设计有趣的活动,以丰富多彩的课堂教学手段诱发兴趣,培养学生的注意力,使学生学得快,学得活,减轻了学生的负担,提高了教学质量。三、取得的成绩与经验1、 培养学生爱国家和爱家乡的情感: 在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产,做一个关心集体、爱护公物的好市民, 培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德,结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。2 、培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质:结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。3、培养学生养成良好的学习习惯:经过一学期的努力,学生对品德与社会课的学习习惯已经养成。四、考勤方面:本学期,我从未因自己的私事,影响过学生一节课,真正做到出满勤干满点。抚今忆惜,深感任重道远,站在新的起跑线上,我将以昂扬的姿态,扎实工作,为教育工作奉献自己的一切。,在新年的钟声敲响之际,现把本学期工作总结如下:一 政治思想方面拥护中国共产党、坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,努力学习和贯彻中国教育改革和发展纲要 ,深化课堂教学改革,以爱学生为第一职责,认真学习了义务教育法 、 教师法 、李镇西老师的书,使我的思想觉悟在原有的基础上有了更进一步的提高,更清楚地认识到自己所肩负的职责。在日常工作中,我服从领导,遵守学校的各种规章制度,积极参加学校组织的各种政治学习和文体活动。对工作我勤勤恳恳、任劳任怨;对同志我做到宽以待人,对自己我做到严以律己。在教学过程中,我既重视对学生进行知识技能的培养,又注重对学生进行思想品德教育,即教书又育人。二 教学方面我认真学习教育学、心理学,潜心摸索教学规律,认真学习教学大纲,根据学生的认知结构和实际情况,精心备课,认真上好每一节课。平时我比较注意学生学习能力的培养,我认为教师不仅要传授知识,更重要的是教给学生获取知识的方法。在课堂上,我尽量多用启发性的语言,并根据六年级学生的心理特点精心设计教法,利用教材中的激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断高涨。学习明理是品德与社会课的一个重要教学环节。我主要通过学习课文、分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德意识,而情感是在认识客观事物中产生的, “知之深,受之初” ,因而在学生学文明理过程中,形成道德认识前后,因势利导地激发学生道德情感。例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假设、联想、想象、对色、角色互换,心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。我运用富有时代特色的语言,透视学生喜闻乐见的热点,使学生思想活跃起来,注意力集中,使自己的课堂气氛轻松热烈,激发学生的学习兴趣,增强吸引力。我利用自己没课时间,多去听同科教师的课,取人之长,补己之短,多听去其他老师的意见,多与有经验的老师切磋,共同提高教学水平与教学能力,使自己的课成为学生 喜欢的课。总之,在教学方面,我总是充分利用四十分钟,创造愉快的环境,设计有趣的活动,以丰富多彩的课堂教学手段诱发兴趣,培养学生的注意力,使学生学得快,学得活,减轻了学生的负担,提高了教学质量。三、取得的成绩与经验1、 培养学生爱国家和爱家乡的情感: 在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产,做一个关心集体、爱护公物的好市民, 培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德,结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。2 、培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质:结合课文内容教育学生,

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