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人教版英语五年级上册 Unite 6 第一课时优秀教学设计和反思教材分析重点学习 there be 的一般疑问句和 any 在一般疑问句中的用法。学情分析本课时的生词较多，教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习，以便较好掌握教学目标掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path能够熟练运用 There be 句型说出某处有某物。教学重点和难点一、教学重点掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path能够熟练运用 There be 句型说出某处有某物。二、教学难点熟练运用 There be 句型表达存在句式教学过程教材分析重点学习 there be 的一般疑问句和 any 在一般疑问句中的用法。学情分析本课时的生词较多，教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习，以便较好掌握教学目标掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path能够熟练运用 There be 句型说出某处有某物。教学重点和难点一、教学重点掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path能够熟练运用 There be 句型说出某处有某物。二、教学难点熟练运用 There be 句型表达存在句式教学过程教材分析重点学习 there be 的一般疑问句和 any 在一般疑问句中的用法。学情分析本课时的生词较多，教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习，以便较好掌握教学目标掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path能够熟练运用 There be 句型说出某处有某物。教学重点和难点一、教学重点掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path能够熟练运用
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