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思路决定出路读后感思路决定出路读后感学习使人进步,读书使人聪明。一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。思路决定出路就是这样一本让人爱不释手的书。它告诉我们任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法,更有一个正确的思路。书中讲了很多哲理故事,将深奥的哲理变的简单易懂,使人难以忘记。由此我想到了我们的教育教学工作,早课堂教学中没有思路不行,在组织班级管理中没有思路不行,在开展课题研究中没有思路也不行,在教师的工作中,有思路就有出路;有思路才有发展。我们在教育孩子的时候要不断改变自己的思路,当一个教育方法行不通时,我们九不要再一味顽固地继续使用这个方法,而是要变换思路,运用不同的方法进行教育。在教育方法的采用上要改变陈旧的观念,打破世俗的牢笼,勇于创新。在这个故事中,我悟到了一个奥秘:只有把孩子的行动变成他们自己内心的渴望,他们做事情才就会越来越有动力。反之,如果他们所做的事情再也不是出于自己的兴趣,他们做事情就不会再有动力了。所以在教育孩子的时候我们也要变换思路,如果一种方法不行,我们就换种思路改变方法:变“要他做”为“他要做” ,只要把孩子的兴趣调动起来,那他们自然而然就会去学习。思路决定出路读后感学习使人进步,读书使人聪明。一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。思路决定出路就是这样一本让人爱不释手的书。它告诉我们任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法,更有一个正确的思路。书中讲了很多哲理故事,将深奥的哲理变的简单易懂,使人难以忘记。由此我想到了我们的教育教学工作,早课堂教学中没有思路不行,在组织班级管理中没有思路不行,在开展课题研究中没有思路也不行,在教师的工作中,有思路就有出路;有思路才有发展。我们在教育孩子的时候要不断改变自己的思路,当一个教育方法行不通时,我们九不要再一味顽固地继续使用这个方法,而是要变换思路,运用不同的方法进行教育。在教育方法的采用上要改变陈旧的观念,打破世俗的牢笼,勇于创新。在这个故事中,我悟到了一个奥秘:只有把孩子的行动变成他们自己内心的渴望,他们做事情才就会越来越有动力。反之,如果他们所做的事情再也不是出于自己的兴趣,他们做事情就不会再有动力了。所以在教育孩子的时候我们也要变换思路,如果一种方法不行,我们就换种思路改变方法:变“要他做”为“他要做” ,只要把孩子的兴趣调动起来,那他们自然而然就会去学习。思路决定出路读后感学习使人进步,读书使人聪明。一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。思路决定出路就是这样一本让人爱不释手的书。它告诉我们任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法,更有一个正确的思路。书中讲了很多哲理故事,将深奥的哲理变的简单易懂,使人难以忘记。由此我想到了我们的教育教学工作,早课堂教学中没有思路不行,在组织班级管理中没有思路不行,在开展课题研究中没有思路也不行,在教师的工作中,有思路就有出路;有思路才有发展。我们在教育孩子的时候要不断改变自己的思路,当一个教育方法行不通时,我们九不要再一味顽固地继续使用这个方法,而是要变换思路,运用不同的方法进行教育。在教育方法的采用上要改变陈旧的观念,打破世俗的牢笼,勇于创新。在这个故事中,我悟到了一个奥秘:只有把孩子的行动变成他们自己内心的渴望,他们做事情才就会越来越有动力。反之,如果他们所做的事情再也不是出于自己的兴趣,他们做事情就不会再有动力了。所以在教育
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