《用多边形工具画图》优秀教案

用多边形工具画图优秀教案教学目标：使同学理解“多边形”工具的特点，学会利用“多边形”进行创作图画，掌握“画多边形”的操作技能。逐步提高同学利用信息技术传送自身的思想和情感、完成作品创作的能力，以和审美能力。教学重点：使同学能综合运用画图各工具进行创作，多边形工具的特殊用法。教学难点：在掌握多边形基本画法的同时，协助同学提高审美能力，激发同学创新精神，培养同学仔细观察的习惯和空间想象能力。教学过程：一、导入新课同学们，你们知道生活中有哪些不规则图形呢？（三角形、四边形等）（出示图片）老师这里有几副图，大家来看一下，然后想想这些图形都是用什么工具来画的呢？这些图形都是用多边形工具画出来的，今天我们就来学习多边形工具的使用方法。板书课题：多边形工具的使用方法二、新课教学1、用多边形工具画三角形单击工具箱中的多边形工具，先在画图区内画一直线，然后将指针指向另一个角的位置，用拖动的方法进行调整，然后松开左键，最后单击开始点。2、用多边形工具画一座山演示操作过程3、画菱形组成的图案老师已经演示了山的画法，书上 43 页有一个很好看的菱形组成的图案，大家动脑筋想想该怎么画，然后动手把它画出来，可以根据自身的兴趣把它涂成其他颜色。提示：（1） 只用画好一个菱形、一个正方形，用选定工具把正方形放到菱形里面去，然后再复制出剩下三个菱形。（2） 将四个菱形组合在一起的时候，要对菱形做一点调整，用选定工具选定菱形后，在“图象”里找到翻转/旋转，将菱形做好调整，最后把它们组合在一起。好，现在大家开始动手，我们比比看谁画得最快最好！教师巡视指导。选出几组同学的作品进行评价，并做出总结。教学目标：使同学理解“多边形”工具的特点，学会利用“多边形”进行创作图画，掌握“画多边形”的操作技能。逐步提高同学利用信息技术传送自身的思想和情感、完成作品创作的能力，以和审美能力。教学重点：使同学能综合运用画图各工具进行创作，多边形工具的特殊用法。教学难点：在掌握多边形基本画法的同时，协助同学提高审美能力，激发同学创新精神，培养同学仔细观察的习惯和空间想象能力。教学过程：一、导入新课同学们，你们知道生活中有哪些不规则图形呢？（三角形、四边形等）（出示图片）老师这里有几副图，大家来看一下，然后想想这些图形都是用什么工具来画的呢？这些图形都是用多边形工具画出来的，今天我们就来学习多边形工具的使用方法。板书课题：多边形工具的使用方法二、新课教学1、用多边形工具画三角形单击工具箱中的多边形工具，先在画图区内画一直线，然后将指针指向另一个角的位置，用拖动的方法进行调整，然后松开左键，最后单击开始点。2、用多边形工具画一座山演示操作过程3、画菱形组成的图案老师已经演示了山的画法，书上 43 页有一个很好看的菱形组成的图案，大家动脑筋想想该怎么画，然后动手把它画出来，可以根据自身的兴趣把它涂成其他颜色。提示：（1） 只用画好一个菱形、一个正方形，用选定工具把正方形放到菱形里面去，然后再复制出剩下三个菱形。（2） 将四个菱形组合在一起的时候，要对菱形做一点调整，用选定工具选定菱形后，在“图象”里找到翻转/旋转，将菱形做好调整，最后把它们组合在一起。好，现在大家开始动手，我们比比看谁画得最快最好！教师巡视指导。选出几组同学的作品进行评价，并做出总结。教学目标：使同学理解“多边形”工具的特点，学会利用“多边形”进行创作图画，掌握“画多边形”的操作技能。逐步提高同学利用信息技术传送自身的思想和情感、完成作品创作的能力，以和审美能力。教学重点：使同学能综合运用画图各工具进行创作，多边形工具的特殊用法。教学难点：在掌握多边形基本画法的同时，协助同学提高审美能力，激发同学创新精神，培养同学仔细观察的习惯和空间想象能力。教学过程：一、导入新课同学们，你们知道生活中有哪些不规则图形呢？（三角形、四边形等）（出示图片）老师这里有几副图，大家来看一下，然后想想这些图形都是用什么工具来画的呢？这些图形都是用多边形工具画出来的，今天我们就来学习多边形工具的使用方法。板书课题：多边形工具的使用方法二、新课教学1、用多边形工具画三角形单击工具箱中的多边形工具，先在画图区内画一直线，然后将指针指向另一个角的位置，用拖动的方法进行调整，然后松开左键，最后单击开始点。2、用多边形工具画一座山演示操作过程3、画菱形组成的图案老师已经演示了山的画法，书上 43 页有一个很好看的菱形组成的图案，大家动脑筋想想该怎么画，然后动手把它画出来，可以根据自身的兴趣把它涂成其他颜色。提示：（1） 只用画好一个菱形、一个正方形，用选定工具把正方形放到菱形里面去，然后再复制出剩下三个菱形。（2） 将四个菱形组合在一起的时候，要对菱