全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
艳丽的大公鸡教学反思艳丽的大公鸡是四年级的一节“造型、表现”课。首先我用谜语导入让学生们说出大公鸡从而引出本节课,通过之前学习的冷暖色知识,让他们先自行去指出哪些是冷色,哪些是暖色,然后继续问学生,看到黄色,红色,橙色这些颜色有什么感受?可以联想到什么?让学生们复习温故一下上学期所学的知识,而后,让学生想象体会如果这只艳丽的大公鸡身上只是冷色和暖色会给人以怎样的感受,和涂满冷暖色的大公鸡又有怎样的感受。整个教学过程当中我都比较注重学生的主体地位,启发和鼓励为主,尊重每个学生的特点。让学生充分发挥自己的想象力去创造画面,在小组合作的过程中充分体现出自主、探究、合作的学习模式,学生在理解了艳丽的大公鸡绘画方法的基础后, ,大胆想象,开拓创新。当然,本堂课也有很多不足之处。首先,有的地方我在语言的表达上不够精练和到位,说到大公鸡的某些部位时,不能够很好的表达出来,也是因为之前对教学过程中的某一环节过于疏忽,没有充分考虑到学生们的想法。其次,我在导入新课的时候忙中出错,本来应该先出示范画两张分别由冷暖色填充的大公鸡图像,让学生能够更好的明白冷暖搭配的效果和意义。此外本节课教师缺少对大公鸡整体外部造型的详细讲解,以至于学生开始绘画时不知如何下手。另外,本堂课是以色彩表现为主的,要表现的是大公鸡色彩的艳丽,而在学生作画前没有强调到位,结果不少学生都把过多的时间和精力花在了大公鸡的外形描绘上,最终导致了画面效果不太好。通过教学大练兵活动,使我认识和体会到了很多东西,锻炼了教学及应变能力,发现了教学工作的不足,增长了经验,在以后的美术课堂上我将继续保持让学生体验学习的实效性和学习方式的多样性,从而更加丰富美术课堂教学,使学生真正的感受到美术课堂中的乐趣,爱上美术课,爱上绘画!艳丽的大公鸡是四年级的一节“造型、表现”课。首先我用谜语导入让学生们说出大公鸡从而引出本节课,通过之前学习的冷暖色知识,让他们先自行去指出哪些是冷色,哪些是暖色,然后继续问学生,看到黄色,红色,橙色这些颜色有什么感受?可以联想到什么?让学生们复习温故一下上学期所学的知识,而后,让学生想象体会如果这只艳丽的大公鸡身上只是冷色和暖色会给人以怎样的感受,和涂满冷暖色的大公鸡又有怎样的感受。整个教学过程当中我都比较注重学生的主体地位,启发和鼓励为主,尊重每个学生的特点。让学生充分发挥自己的想象力去创造画面,在小组合作的过程中充分体现出自主、探究、合作的学习模式,学生在理解了艳丽的大公鸡绘画方法的基础后, ,大胆想象,开拓创新。当然,本堂课也有很多不足之处。首先,有的地方我在语言的表达上不够精练和到位,说到大公鸡的某些部位时,不能够很好的表达出来,也是因为之前对教学过程中的某一环节过于疏忽,没有充分考虑到学生们的想法。其次,我在导入新课的时候忙中出错,本来应该先出示范画两张分别由冷暖色填充的大公鸡图像,让学生能够更好的明白冷暖搭配的效果和意义。此外本节课教师缺少对大公鸡整体外部造型的详细讲解,以至于学生开始绘画时不知如何下手。另外,本堂课是以色彩表现为主的,要表现的是大公鸡色彩的艳丽,而在学生作画前没有强调到位,结果不少学生都把过多的时间和精力花在了大公鸡的外形描绘上,最终导致了画面效果不太好。通过教学大练兵活动,使我认识和体会到了很多东西,锻炼了教学及应变能力,发现了教学工作的不足,增长了经验,在以后的美术课堂上我将继续保持让学生体验学习的实效性和学习方式的多样性,从而更加丰富美术课堂教学,使学生真正的感受到美术课堂中的乐趣,爱上美术课,爱上绘画!艳丽的大公鸡是四年级的一节“造型、表现”课。首先我用谜语导入让学生们说出大公鸡从而引出本节课,通过之前学习的冷暖色知识,让他们先自行去指出哪些是冷色,哪些是暖色,然后继续问学生,看到黄色,红色,橙色这些颜色有什么感受?可以联想到什么?让学生们复习温故一下上学期所学的知识,而后,让学生想象体会如果这只艳丽的大公鸡身上只是冷色和暖色会给人以怎样的感受,和涂满冷暖色的大公鸡又有怎样的感受。整个教学过程当中我都比较注重学生的主体地位,启发和鼓励为主,尊重每个学生的特点。让学生充分发挥自己的想象力去创造画面,在小组合作的过程中充分体现出自主、探究、合作的学习模式,学生在理解了艳丽的大公鸡绘画方法的基础后, ,大胆想象,开拓创新。当然,本堂课也有很多不足之处。首先,有的地方我在语言的表达上不够精练和到位,说到大公鸡的某些部位时,不能够很好的表达出来,也是因为之前对教学过程中的某一环节过于疏忽,没有充分考虑到学生们的想法。其次,我在导入新课的时候忙中出错,本来应该先出示范画两张分别由冷暖色填充的大公鸡图像,让学生能够更好的明白冷暖搭配的效果和意义。此外本节课教师缺少对大公鸡整体外部造型的详细讲解,以至于学生开始绘画时不知如何下手。另外,本堂课是以色彩表现为主的,要表现的是大公鸡色彩的艳丽,而在学生作画前没有强调到位,结果不少学生都把过多的时间和精力花在了大公鸡的外形描绘上,最终导致了画面效果不太好。通过教学大练兵活动,使我认识和体会到了很
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社会公德活动策划书及总结
- 绍兴市群贤小学09学年第一学期教学工作计划
- 部编人教版六年级语文上册6.狼牙山五壮士说课稿参考教案
- 第2.1课《国殇》(导学案)-【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块下册)(原卷版)
- 业务查房视频1
- 下颌骨骨折的教学查房
- 三级查房制度及规范
- picc护理教学查房
- icu呼吸困难查房
- ards病人护理查房
- 建筑节能专项验收报告范文
- 2023年青岛酒店管理职业技术学院教师招聘考试笔试题库及答案解析
- 全麻术后患者发生窒息的应急预案1
- 高压线下施工安全方案(2篇)
- 优质课-公开课-之七选五课件
- 抖音机构认证申请公函
- 精准农业课件
- 广东省药品注册研发质量管理的指南
- 二年级学生读书汇报6篇
- 教师心理健康评价量表
- 建设工程监理最全完整版课件全套ppt教学教程(最新)
评论
0/150
提交评论