七年级班级文化建设汇报讲话稿_第1页
七年级班级文化建设汇报讲话稿_第2页
七年级班级文化建设汇报讲话稿_第3页
七年级班级文化建设汇报讲话稿_第4页
七年级班级文化建设汇报讲话稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级班级文化建设汇报讲话稿七年级班级文化建设汇报讲话稿各位同事下午好,下面由我来向大家汇报一下我们班的班级文化建设情况。首先是课室门口张贴了我们的班级名片,上面印有我们班级的集体照、班徽、个性班名(梦航班)以及班训(为梦起航,展翅飞翔) ,张贴这个班级名片有利于让大家认识到我们是一个大家庭,有着共同的目标,以此增强班级凝聚力。尤其是班名、班徽、班训,是我们全班同学共同设计,意义深刻,具有一致性,象征着我们全班同学同在一条船,坚守自己的岗位,为梦想而起航,无论遇到什么大风大浪都能一起勇敢面对,战胜困难,抵达成功的彼岸。同时为了加深同学们对班训的认识,特意在前门和课室中间两边的柱子上进行了板块设计,前门就是张贴了热气球飞上天空的图案,课室中间两边的柱子上贴上了班训(为梦起航,展翅飞翔) ,目的是要告诉大家无论遇到什么困难,我们都要勇敢面对,为梦想而努力奋斗。接着是课室平台前面这一板块,在黑板右边的是“小组合作情永在”这个表格,用来登记每个小组各个方面表现的得分,目的是增强大家的合作竞争意识,培养大家形成良好的学习习惯和行为习惯。往上看,黑板上方张贴着“文明高雅,乐学善思”的标语,目的是要激励学生要做一个文明有礼、善于思考、热爱学习的学生。再往左边看,是我们班的班务栏,上面张贴着班规公约、优秀小组评比方案、德育分银行加扣标准、自主管理分工一览表、值日分工表、课程表、座位表等等。目的是落实“人人有事做,事事有人做” ,让学生明确自己的义务和职责,达到自我管理、自我监督,什么该做,什么不该做,明辨是非观念,树立正气,从而形成良好的学风和班风。大家请看课室后面的板块,包括三个板块。首先我们来看中间这个板块,上方张贴着“好方法事半功倍,好习惯受益终身”的标语,目的是让学生认识到好的方法和习惯是我们取胜的法宝,做到有意识的培养。下方是以“礼仪教育”为主题的墙报,整个墙报色彩鲜明,简洁大方,看起来让人觉得非常舒适,还有里面的内容也是非常丰富,有礼仪故事、礼仪用语、礼仪名言等等,目的是让学生明白怎样做一个有礼仪的学生。此外,在墙报下方,我们还张贴了学校的礼仪基本要求“干干净净、安安静静、恭恭敬敬”和学生画的一些文明礼仪漫画,通过这些,以此教育学生要从小事做起,做个文明的学生。接着我们来看左边这个板块,这是我们班的公告栏,上面张贴着学生德育分情况表、班级荣誉以及礼仪示范生的照片,这个公告栏的目的主要是让学生认识到“班荣我荣,班耻我耻”的意识,从而增强他们的集体荣誉感意识。再看右边,这是我们班的优秀作品展示栏,上面张贴的是学生假期做的手抄报,主要是一些阅读心得方面的感受,目的是把学生优秀的一面展现出来,发掘他们的长处,从而增强他们的信心,同时也为其他学生树立了一个好的榜样。在优秀作品栏下方,是我们班的卫生角,张贴着垃圾分类一些标识,目的是让学生形成良好的卫生习惯,营造一个干净整洁的环境。最后我要说的是,我们班的班级文化建设有一个共同的特点,就是每个板块都张贴了一些可爱的小蜜蜂,寓意着我们班的每一个学生无论遇到什么困难,都会像这些小蜜蜂一样勇敢、坚强、乐观、勤劳,永不放弃,争取更大的进步。以上就是我班的班级文化建设情况,谢谢大家的聆听!七年级班级文化建设汇报讲话稿各位同事下午好,下面由我来向大家汇报一下我们班的班级文化建设情况。首先是课室门口张贴了我们的班级名片,上面印有我们班级的集体照、班徽、个性班名(梦航班)以及班训(为梦起航,展翅飞翔) ,张贴这个班级名片有利于让大家认识到我们是一个大家庭,有着共同的目标,以此增强班级凝聚力。尤其是班名、班徽、班训,是我们全班同学共同设计,意义深刻,具有一致性,象征着我们全班同学同在一条船,坚守自己的岗位,为梦想而起航,无论遇到什么大风大浪都能一起勇敢面对,战胜困难,抵达成功的彼岸。同时为了加深同学们对班训的认识,特意在前门和课室中间两边的柱子上进行了板块设计,前门就是张贴了热气球飞上天空的图案,课室中间两边的柱子上贴上了班训(为梦起航,展翅飞翔) ,目的是要告诉大家无论遇到什么困难,我们都要勇敢面对,为梦想而努力奋斗。接着是课室平台前面这一板块,在黑板右边的是“小组合作情永在”这个表格,用来登记每个小组各个方面表现的得分,目的是增强大家的合作竞争意识,培养大家形成良好的学习习惯和行为习惯。往上看,黑板上方张贴着“文明高雅,乐学善思”的标语,目的是要激励学生要做一个文明有礼、善于思考、热爱学习的学生。再往左边看,是我们班的班务栏,上面张贴着班规公约、优秀小组评比方案、德育分银行加扣标准、自主管理分工一览表、值日分工表、课程表、座位表等等。目的是落实“人人有事做,事事有人做” ,让学生明确自己的义务和职责,达到自我管理、自我监督,什么该做,什么不该做,明辨是非观念,树立正气,从而形成良好的学风和班风。大家请看课室后面的板块,包括三个板块。首先我们来看中间这个板块,上方张贴着“好方法事半功倍,好习惯受益终身”的标语,目的是让学生认识到好的方法和习惯是我们取胜的法宝,做到有意识的培养。下方是以“礼仪教育”为主题的墙报,整个墙报色彩鲜明,简洁大方,看起来让人觉得非常舒适,还有里面的内容也是非常丰富,有礼仪故事、礼仪用语、礼仪名言等等,目的是让学生明白怎样做一个有礼仪的学生。此外,在墙报下方,我们还张贴了学校的礼仪基本要求“干干净净、安安静静、恭恭敬敬”和学生画的一些文明礼仪漫画,通过这些,以此教育学生要从小事做起,做个文明的学生。接着我们来看左边这个板块,这是我们班的公告栏,上面张贴着学生德育分情况表、班级荣誉以及礼仪示范生的照片,这个公告栏的目的主要是让学生认识到“班荣我荣,班耻我耻”的意识,从而增强他们的集体荣誉感意识。再看右边,这是我们班的优秀作品展示栏,上面张贴的是学生假期做的手抄报,主要是一些阅读心得方面的感受,目的是把学生优秀的一面展现出来,发掘他们的长处,从而增强他们的信心,同时也为其他学生树立了一个好的榜样。在优秀作品栏下方,是我们班的卫生角,张贴着垃圾分类一些标识,目的是让学生形成良好的卫生习惯,营造一个干净整洁的环境。最后我要说的是,我们班的班级文化建设有一个共同的特点,就是每个板块都张贴了一些可爱的小蜜蜂,寓意着我们班的每一个学生无论遇到什么困难,都会像这些小蜜蜂一样勇敢、坚强、乐观、勤劳,永不放弃,争取更大的进步。以上就是我班的班级文化建设情况,谢谢大家的聆听!七年级班级文化建设汇报讲话稿各位同事下午好,下面由我来向大家汇报一下我们班的班级文化建设情况。首先是课室门口张贴了我们的班级名片,上面印有我们班级的集体照、班徽、个性班名(梦航班)以及班训(为梦起航,展翅飞翔) ,张贴这个班级名片有利于让大家认识到我们是一个大家庭,有着共同的目标,以此增强班级凝聚力。尤其是班名、班徽、班训,是我们全班同学共同设计,意义深刻,具有一致性,象征着我们全班同学同在一条船,坚守自己的岗位,为梦想而起航,无论遇到什么大风大浪都能一起勇敢面对,战胜困难,抵达成功的彼岸。同时为了加深同学们对班训的认识,特意在前门和课室中间两边的柱子上进行了板块设计,前门就是张贴了热气球飞上天空的图案,课室中间两边的柱子上贴上了班训(为梦起航,展翅飞翔) ,目的是要告诉大家无论遇到什么困难,我们都要勇敢面对,为梦想而努力奋斗。接着是课室平台前面这一板块,在黑板右边的是“小组合作情永在”这个表格,用来登记每个小组各个方面表现的得分,目的是增强大家的合作竞争意识,培养大家形成良好的学习习惯和行为习惯。往上看,黑板上方张贴着“文明高雅,乐学善思”的标语,目的是要激励学生要做一个文明有礼、善于思考、热爱学习的学生。再往左边看,是我们班的班务栏,上面张贴着班规公约、优秀小组评比方案、德育分银行加扣标准、自主管理分工一览表、值日分工表、课程表、座位表等等。目的是落实“人人有事做,事事有人做” ,让学生明确自己的义务和职责,达到自我管理、自我监督,什么该做,什么不该做,明辨是非观念,树立正气,从而形成良好的学风和班风。大家请看课室后面的板块,包括三个板块。首先我们来看中间这个板块,上方张贴着“好方法事半功倍,好习惯受益终身”的标语,目的是让学生认识到好的方法和习惯是我们取胜的法宝,做到有意识的培养。下方是以“礼仪教育”为主题的墙报,整个墙报色彩鲜明,简洁大方,看起来让人觉得非常舒适,还有里面的内容也是非常丰富,有礼仪故事、礼仪用语、礼仪名言等等,目的是让学生明白怎样做一个有礼仪的学生。此外,在墙报下方,我们还张贴了学校的礼仪基本要求“干干净净、安安静静、恭恭敬敬”和学生画的一些文明礼仪漫画,通过这些,以此教育学生要从小事做起,做个文明的学生。接着我们来看左边这个板块,这是我们班的公告栏,上面张贴着学生德育分情况表、班级荣誉以及礼仪示范生的照片,这个公告栏的目的主要是让学生认识到“班荣我荣,班耻我耻”的意识,从而增强他们的集体荣誉感意识。再看右边,这是我们班的优秀作品展示栏,上面张贴的是学生假期做的手抄报,主要是一些阅读心得方面的感受,目的是把学生优秀的一面展现出来,发掘他们的长处,从而增强他们的信心,同时也为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论