六年级大作文700字 班级趣事

六年级大作文 700 字 班级趣事优秀习作 “哈哈，嘻嘻，终于到体育课了。 ”知道为什么吗？因为体育课是大家最爱的课，也是最放松的一节课，在紧迫的作业中来放松一下大家最喜欢了。记得第一节体育课，我们就看见了新来的方老师，也就是我们的体育老师，记得那段时间，我们老是跟老师“唱反调”第一节课，老师叫我们围着操场慢慢地跑两圈，开始我们是慢慢地跑，可一到后来，大家能跑的就跑，累了的就走，整个操场几乎都有我们班的人了，到了集合地大家累得都坐在了地上，老师吹响哨子，全体起立，我们才缓缓起来。老师语重心长的对我们说：“你们这样懒懒散散像什么样子，整个操场每一个角落几乎都有你们的人影了。 ” “你们给我重新跑。 ”这回我们就悲催了，无奈之下只能认命。终于跑完了，我们各自干各自的去了男生打篮球，女生打排球，在左边男生们正大汗淋漓的抢着球，只见一个男生成功截下了球，高高一扔， “哦耶，球进了。 ”男生们哈哈大笑玩的不亦说乎，再来一盘，继续球顺利到达终点，一抛，可惜真是可惜，没有进，只差一点儿，如果没别弹出来就好了。对手一方有惊无险，自己这边有点失落不过没关系再接再厉。而女生这边倒是很祥和的一面，看这组真厉害，你接我回，来来去去总共打了十多回，真牛！旁边一组似乎不太好，一直掉球，两人也没有合作好。而还有一边的男生和女生组合也是玩的不亦乐乎，他们正玩着老鹰捉小鸡的游戏，一只母鸡保护着一群长长的小鸡仔，而老鹰呢，闲来无事坐一会儿，捉一会儿，让大家都心惊胆战的。突然，老鹰一蹦捉住了一只小小鸡，哎！小鸡命丧鹰口了，鸡妈妈加油，左边右边老鹰要来了，大家在操场上笑嘻嘻的玩，这和谐的场面，谁不喜欢。这就是我们的班级，处处有着欢笑，每个人都是开心果。优秀习作 “哈哈，嘻嘻，终于到体育课了。 ”知道为什么吗？因为体育课是大家最爱的课，也是最放松的一节课，在紧迫的作业中来放松一下大家最喜欢了。记得第一节体育课，我们就看见了新来的方老师，也就是我们的体育老师，记得那段时间，我们老是跟老师“唱反调”第一节课，老师叫我们围着操场慢慢地跑两圈，开始我们是慢慢地跑，可一到后来，大家能跑的就跑，累了的就走，整个操场几乎都有我们班的人了，到了集合地大家累得都坐在了地上，老师吹响哨子，全体起立，我们才缓缓起来。老师语重心长的对我们说：“你们这样懒懒散散像什么样子，整个操场每一个角落几乎都有你们的人影了。 ” “你们给我重新跑。 ”这回我们就悲催了，无奈之下只能认命。终于跑完了，我们各自干各自的去了男生打篮球，女生打排球，在左边男生们正大汗淋漓的抢着球，只见一个男生成功截下了球，高高一扔， “哦耶，球进了。 ”男生们哈哈大笑玩的不亦说乎，再来一盘，继续球顺利到达终点，一抛，可惜真是可惜，没有进，只差一点儿，如果没别弹出来就好了。对手一方有惊无险，自己这边有点失落不过没关系再接再厉。而女生这边倒是很祥和的一面，看这组真厉害，你接我回，来来去去总共打了十多回，真牛！旁边一组似乎不太好，一直掉球，两人也没有合作好。而还有一边的男生和女生组合也是玩的不亦乐乎，他们正玩着老鹰捉小鸡的游戏，一只母鸡保护着一群长长的小鸡仔，而老鹰呢，闲来无事坐一会儿，捉一会儿，让大家都心惊胆战的。突然，老鹰一蹦捉住了一只小小鸡，哎！小鸡命丧鹰口了，鸡妈妈加油，左边右边老鹰要来了，大家在操场上笑嘻嘻的玩，这和谐的场面，谁不喜欢。这就是我们的班级，处处有着欢笑，每个人都是开心果。优秀习作 “哈哈，嘻嘻，终于到体育课了。 ”知道为什么吗？因为体育课是大家最爱的课，也是最放松的一节课，在紧迫的作业中来放松一下大家最喜欢了。记得第一节体育课，我们就看见了新来的方老师，也就是我们的体育老师，记得那段时间，我们老是跟老师“唱反调”第一节课，老师叫我们围着操场慢慢地跑两圈，开始我们是慢慢地跑，可一到后来，大家能跑的就跑，累了的就走，整个操场几乎都有我们班的人了，到了集合地大家累得都坐在了地上，老师吹响哨子，全体起立，我们才缓缓起来。老师语重心长的对我们说：“你们这样懒懒散散像什么样子，整个操场每一个角落几乎都有你们的人影了。 ” “你们给我重新跑。 ”这回我们就悲催了，无奈之下只能认命。终于跑完了，我们各自干各自的去了男生打篮球，女生打排球，在左边男生们正大汗淋漓的抢着球，只见一个男生成功截下了球，高高一扔， “哦耶，球进了。 ”男生们哈哈大笑玩的不亦说乎，再来一盘，继续球顺利到达终点，一抛，可惜真是可惜，没有进，只差一点儿，如果没别弹出来就好了。对手一方有惊无险，自己这边有点失落不过没关系再接再厉。而女生这边倒是很祥和的一面，看这组真厉害，你接我回，来来去去总共打了十多回，真牛！旁边一组似乎不太好，一直掉球，两人也没有合作好。而还有一边的男生和女生组合也是玩的不亦乐乎，他们正玩着老鹰捉小鸡的游戏，一只母鸡保护着一群长长的小鸡仔，而老鹰呢，闲来无事坐一会儿，