关于借物喻人的小学作文600字 梅花赞

关于借物喻人的小学作文 600 字 梅花赞六年级习作五月，是春与夏交接的季节，是百花争艳的舞台，迎春花、玉兰花，她们都竞相开放，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花不知道从什么地方冒了出来，争着装点美丽的大自然，绿草如茵，一切都显得那么生机勃勃，啊，真美！真的像人们说的那样，充满了诗情画意！满世界都是绿色嫩嫩的绿，淡淡的绿，深沉的绿，无边无际的绿！而冬天，就像是与春夏对应的一面，比起阳光明媚、姹紫嫣红、生机勃勃的春夏，它给人的第一印象就是一片死寂，只有一望无垠的白雪覆盖了大地原本的模样，连松柏也披上了厚厚的白棉袄，漫天的飞雪铺天盖地，席卷而来，花草的海洋转瞬即逝，取而代之的是一片雪的世界。那些花呢？那些在春天夏天里耀武扬威的花呢?只有一片枯枝败叶，往日的娇艳，往日的奢华，往日的神气已经不复存在，只剩下了矮小的枝，只能眼睁睁地看着死神高举着镰刀，呲咧着尖列的牙，闪着凶恶的目光朝自己逼近。在漫山遍野的雪中，在万物的哀叹声中，只有一个身影没有倒下，她傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情，任凭风雪的吹打不愧是腊梅，在这种寒冬腊月里，恐怕也只有梅花能傲然挺立了吧，她象征的精神远比在夏天里艳丽多彩的玫瑰、月季、牡丹，还有某些自私自立的人类要高尚得多！不经历风雨，怎能见彩虹！我因为选择了先苦后甜，才从一个“篮球白痴”变成一个拥有比较精进的球技的人；贝多芬因为选择了自强不息，一生才创作出那么多不朽的交响曲；红军战士们因为选择了坚持不懈，才完成了二万五千里长征这一历史壮举！“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？”同学们，让我们行动起来，用今天的汗水换来辉煌的明天！六年级习作五月，是春与夏交接的季节，是百花争艳的舞台，迎春花、玉兰花，她们都竞相开放，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花不知道从什么地方冒了出来，争着装点美丽的大自然，绿草如茵，一切都显得那么生机勃勃，啊，真美！真的像人们说的那样，充满了诗情画意！满世界都是绿色嫩嫩的绿，淡淡的绿，深沉的绿，无边无际的绿！而冬天，就像是与春夏对应的一面，比起阳光明媚、姹紫嫣红、生机勃勃的春夏，它给人的第一印象就是一片死寂，只有一望无垠的白雪覆盖了大地原本的模样，连松柏也披上了厚厚的白棉袄，漫天的飞雪铺天盖地，席卷而来，花草的海洋转瞬即逝，取而代之的是一片雪的世界。那些花呢？那些在春天夏天里耀武扬威的花呢?只有一片枯枝败叶，往日的娇艳，往日的奢华，往日的神气已经不复存在，只剩下了矮小的枝，只能眼睁睁地看着死神高举着镰刀，呲咧着尖列的牙，闪着凶恶的目光朝自己逼近。在漫山遍野的雪中，在万物的哀叹声中，只有一个身影没有倒下，她傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情，任凭风雪的吹打不愧是腊梅，在这种寒冬腊月里，恐怕也只有梅花能傲然挺立了吧，她象征的精神远比在夏天里艳丽多彩的玫瑰、月季、牡丹，还有某些自私自立的人类要高尚得多！不经历风雨，怎能见彩虹！我因为选择了先苦后甜，才从一个“篮球白痴”变成一个拥有比较精进的球技的人；贝多芬因为选择了自强不息，一生才创作出那么多不朽的交响曲；红军战士们因为选择了坚持不懈，才完成了二万五千里长征这一历史壮举！“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？”同学们，让我们行动起来，用今天的汗水换来辉煌的明天！六年级习作五月，是春与夏交接的季节，是百花争艳的舞台，迎春花、玉兰花，她们都竞相开放，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花不知道从什么地方冒了出来，争着装点美丽的大自然，绿草如茵，一切都显得那么生机勃勃，啊，真美！真的像人们说的那样，充满了诗情画意！满世界都是绿色嫩嫩的绿，淡淡的绿，深沉的绿，无边无际的绿！而冬天，就像是与春夏对应的一面，比起阳光明媚、姹紫嫣红、生机勃勃的春夏，它给人的第一印象就是一片死寂，只有一望无垠的白雪覆盖了大地原本的模样，连松柏也披上了厚厚的白棉袄，漫天的飞雪铺天盖地，席卷而来，花草的海洋转瞬即逝，取而代之的是一片雪的世界。那些花呢？那些在春天夏天里耀武扬威的花呢?只有一片枯枝败叶，往日的娇艳，往日的奢华，往日的神气已经不复存在，只剩下了矮小的枝，只能眼睁睁地看着死神高举着镰刀，呲咧着尖列的牙，闪着凶恶的目光朝自己逼近。在漫山遍野的雪中，在万物的哀叹声中，只有一个身影没有倒下，她傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情，任凭风雪的吹打不愧是腊梅，在这种寒冬腊月里，恐怕也只有梅花能傲然挺立了吧，她象征的精神远比在夏天里艳丽多彩的玫瑰、月季、牡丹，还有某些自私自立的人类要高尚得多！不经历风雨，怎能见彩虹！我因为选择了先苦后甜，才从一个“篮球白痴”变成一个拥有比较精进的球技的人；贝多芬因为选