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文档简介

_科护理人员培训计划1、每年科室业务学习 10-12 次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。3、培训本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。4、每年进行 2 次理论考试，考试内容为基础护理和中医护理知识。5、每年考查一次本科特有的护理技能操作。6、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。_科护师岗位培训计划1、每年科室业务学习 10-12 次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。3、培训本科常见疾病中医护理常规、特有的护理技能操作（包括中医护理技能操作） 、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。4、每年进行 2 次理论考试，考试内容为基础护理和中医专科专病护理理论知识。5、每年考查一次本科特有的护理技能操作。6、要求护师每年进行 1 次小讲课及业务查房（小讲课可列入科室业务学习） ，以培养其临床带教能力。7、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。_科主管护师岗位培训计划1、每年科室业务学习 10-12 次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。3、组织培训科室护理人员，内容为本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作(包括中医护理常规知识)、抢救技术。4、每年进行理论技术考试操作考核 1 次。5、要求主管
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