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六年级数学教学案例 一节精彩的教学片段学百分数的意义一节课,为了让学生真正理解百分数的意义,我设计了一个学校校园广播站招聘小记者的教学环节,没想到一个小小的教学创意,却让一节平常的数学课上充满了笑声掌声、妙趣横生、意犹未尽,也让我大开眼界,发现了每个孩子的特点、闪光点。 精彩的环节如下:溱水路小学要招聘数学新闻小记者啦!面试要求:(1)能说出新闻中百分数的意义.(2)谈谈自己对这则新闻的感想。校园小广播,请选择一条你最感兴趣的新闻在小组内练习练习,(1)在学校附近小摊中,合格的食品仅是45%。(2)我国的耕地面积占世界耕地面积的 7%,我国 人口占世界总人口的 22%。百分数的意义学习后,又设计了练习环节。先让小组合作交流,当这个环节一出示,孩子们就来了兴致,每个组员都积极参与小组合作,接着精彩的招聘会拉开了序幕,首先上场的是一组的组长杨翱翔,只见他落落大方地走到讲台上,先鞠躬再介绍,选择的是第一条新闻,先说合格的食品仅是45%表示的意义,接着发表自己的感想,把不合格食品的危害讲的声情并茂,赢得了全班的阵阵掌声,接着各小组的同学都争先恐后上台发言,数学课代表张倍祯选择的是第二新闻,不但把各个百分数的意义表达的很准确,感想更深刻,她动情地说:我国用世界耕地面积的 7%却要养活世界上 22%的总人口,从中可以看出我国是多么了不起啊,科学技术是多么发达啊!连平时学习上大大咧咧的赵浩言,腼腆如女孩般李涵、李博远都让我刮目相看,铃声响了,孩子们还沉浸在演讲中,课下还见孩子们三五成群地围在一起,滔滔不绝地争论。看来每个孩子都有无限的潜能,只是没有被激发、没被发现,作为老师只要给孩子一个机会,给他们创造一个能展示才华的平台,每个孩子都是一课埋藏的金子,总会闪闪发光的。学百分数的意义一节课,为了让学生真正理解百分数的意义,我设计了一个学校校园广播站招聘小记者的教学环节,没想到一个小小的教学创意,却让一节平常的数学课上充满了笑声掌声、妙趣横生、意犹未尽,也让我大开眼界,发现了每个孩子的特点、闪光点。 精彩的环节如下:溱水路小学要招聘数学新闻小记者啦!面试要求:(1)能说出新闻中百分数的意义.(2)谈谈自己对这则新闻的感想。校园小广播,请选择一条你最感兴趣的新闻在小组内练习练习,(1)在学校附近小摊中,合格的食品仅是45%。(2)我国的耕地面积占世界耕地面积的 7%,我国 人口占世界总人口的 22%。百分数的意义学习后,又设计了练习环节。先让小组合作交流,当这个环节一出示,孩子们就来了兴致,每个组员都积极参与小组合作,接着精彩的招聘会拉开了序幕,首先上场的是一组的组长杨翱翔,只见他落落大方地走到讲台上,先鞠躬再介绍,选择的是第一条新闻,先说合格的食品仅是45%表示的意义,接着发表自己的感想,把不合格食品的危害讲的声情并茂,赢得了全班的阵阵掌声,接着各小组的同学都争先恐后上台发言,数学课代表张倍祯选择的是第二新闻,不但把各个百分数的意义表达的很准确,感想更深刻,她动情地说:我国用世界耕地面积的 7%却要养活世界上 22%的总人口,从中可以看出我国是多么了不起啊,科学技术是多么发达啊!连平时学习上大大咧咧的赵浩言,腼腆如女孩般李涵、李博远都让我刮目相看,铃声响了,孩子们还沉浸在演讲中,课下还见孩子们三五成群地围在一起,滔滔不绝地争论。看来每个孩子都有无限的潜能,只是没有被激发、没被发现,作为老师只要给孩子一个机会,给他们创造一个能展示才华的平台,每个孩子都是一课埋藏的金子,总会闪闪发光的。学百分数的意义一节课,为了让学生真正理解百分数的意义,我设计了一个学校校园广播站招聘小记者的教学环节,没想到一个小小的教学创意,却让一节平常的数学课上充满了笑声掌声、妙趣横生、意犹未尽,也让我大开眼界,发现了每个孩子的特点、闪光点。 精彩的环节如下:溱水路小学要招聘数学新闻小记者啦!面试要求:(1)能说出新闻中百分数的意义.(2)谈谈自己对这则新闻的感想。校园小广播,请选择一条你最感兴趣的新闻在小组内练习练习,(1)在学校附近小摊中,合格的食品仅是45%。(2)我国的耕地面积占世界耕地面积的 7%,我国 人口占世界总人口的 22%。百分数的意义学习后,又设计了练习环节。先让小组合作交流,当这个环节一出示,孩子们就来了兴致,每个组员都积极参与小组合作,接着精彩的招聘会拉开了序幕,首先上场的是一组的组长杨翱翔,只见他落落大方地走到讲台上,先鞠躬再介绍,选择的是第一条新闻,先说合格的食品仅是45%表示的意义,接着发表自己的感想,把不合格食品的危害讲的声情并茂,赢得了全班的阵阵掌声,接着各小组的同学都争先恐后上台发言,数学课代表张倍祯选择的是第二新闻,不但把各个百分数的意义表达的很准确,感想更深刻,她动情地说:我国用世界耕地面积的 7%却要养活世界上 22%的总人口,从中可以看出我国是多么了不起啊,科学技术是多么发达啊!连平时学习上大大咧咧的赵浩言,腼腆如女孩般李涵、李博远都让我刮目相看,铃声响了,孩子们还沉浸在
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