护士面试常见问题

1、 作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足？一我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。二是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。2、你被录用以后，如果抽调你去下乡支农，你会做哪些准备工作？一，作为新录用的医生，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼，争取通过这次锻炼能够丰富我的基层工作经验，为以后更好地做好工作打下良好的基础。二，查阅相关资料，深入了解国家农村政策和措施，三，是通过有关部门了解本乡镇的经济发展总体状况，如统计局等四，是深入田间地头了解实际情况，了解群众的想法，了解当地薄弱的环节，并作出自己工作的规划，和工作中的重点问题。3.你如何看待个别医务工作者违反规定收受红包？你如果遇到这种情况，你会怎么做？一，收红包这种现象是存在，但是这种情况是个别，而不是普遍的，大多数医生是拒收红包的。近年来，卫生主管部门多次拿“收红包” 开刀，开展行业不正之风整顿工作。从建立举报电话，到设立廉洁账户；从聘请社会监督员暗访；中华人民共和国执业医师法中规定：医师不得利用职务之便，索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益，收红包的问题近几年已经有了很大的改变。二，医院大部分都是公有制，医生的正常收入是靠资历，职称来定，有能力的医生，干工作就多，拿的并不多，这样就心理不平衡，也是收红包的原因之一。社会大环境造成了医生受红包，其实受红包的根子也不在医生。病人往往有这样的观点，以为不送医生红包，医生就不会认真看病，其实，这是误解。三，当我遇到这样的情况，我会跟患者说明绝对不收红包，并且跟他说明，真正的病人，不送红包，医生也会认真看病的，医生不会拿病人的生命开玩笑，这是我们的职业道德，作为一个医生最起码的准则。4、在你值班的时候，如果发现群体性亚硝酸中毒你如何做？一，立刻向院级领导汇报这一情况，包括中毒的大致人数，地点，严重情况等二，立刻与总值班医生联系，汇报具体情况后，请求总值班医生通知医院各个科室，做好抢救大量病人的准备。三，抢救病人应分清轻重缓急，重伤的应先抢救，进行抢救的同时，务必尽快与患者家属取得联系四，通知医院保安人员维持秩序，并且注意安抚家属情绪，防止事态进一步恶化五，这一过程中有什么情况要随时向上级汇报5、国家正在大力发展社区卫生，我市卫生局决定，从今年起，所有新录用医务人员，必须到乡镇社区卫生院服务 5 年，你认为在社区你的作用大还是在市级医院作用大？一，国家大力发展社区卫生服务事业，这是利国利民的政策，作为新录用的医生，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼二，发挥作用的大小，我认为要辩证地看。到基层去工作，能够丰富我的基层工作经验，可以提高我的基本业务水平，是为了为以后更好地做好工作打下良好的基础三，然而市级医院能够接触到的病种多样，锻炼的机会相对也多，业务水平能得到很大的提升，因为有了之前在社区积累下的经验，能够发挥更大作用6、.你觉得你所实习的医院有哪些地方不是很合理，你是怎样处理的。一，在实习的过程中，我发现我实习的医院中，对残疾人提供的设施比较少二，针对这一情况，我会和同学一起先作出调查，比如计算一周内进入医院的残疾人人数，请残疾人填写一些问卷调查等。三，调查结束后，我会详细地写一份调查报告交给医院，分析病人的满意程度和需要添加的设备，提出切实可行的方案供医院参考，希望这些情况能够得到医院的解决7、某大型医药企业推销员来你科室推销药品，声称已经在医院打通关系并且其他同事都已收下红包，只要你这里帮忙多开药品，就能按比例提成，在准备送你红包时，此时刚好同事进来，你该如何处理？一，我会跟药代说明绝对不收红包，作为一个医务工作者，我有最起码的职业道德二，积极跟同事沟通，说明这样的事情是第一次发生，并且向同事请教，下次再遇到这样的事情要如何解决三，进行自我反省，看看自己平时是不是言语或者行为方面有所不妥，给药代造成了错误的印象，引起了误会！四，如果这种收红包的现象确实发生的话，我应该向医院建议健全有关制度8、在当今社会医疗纠纷成为了热点话题，你是怎样看待的？一，医疗纠纷及医疗事故的发生是不可避免的，特别是近年来受诸多因素的影响，医疗事故的发生率呈明显上升趋势。二，分析近年来发生的各类型医疗纠纷及事故，几乎都能从责任方面找到教训。如工作不认真，制度不落实，说话随便、不讲技巧等。因此，我觉得要做好防范医疗纠纷工作，就必须强化各级各类人员的责任意识。三，谁也不愿意看到医疗纠纷的发生，因为医患双方的意愿都是一致的。作为医生，跟患者患儿一定要加强沟通，相互理解和信任。医学是一个专业性很强的领域，患者首先要信任并遵守医生的嘱托，主动配合医生的治疗和检查，同时了解一些疾病常识。而“医者父母心”，医生也要以一种和善、耐心的态度对待焦急的患者，建议作相关检查和治疗时，要向家属交待清楚。这样才能从主观上防止纠纷的发生，从而保证医疗工作的顺利进行，让患者得到及时治疗，尽快康复。9、护理纠纷怎么处置？引发护理纠纷的实例还有很多。如有的护士在护理操作中，态度冷漠，不和病人交谈沟通，病人觉得护士轻视自己，因此引发纠纷；在手术台上医护言谈不当，病人手术中处于极度紧张状态，事后由此类言谈产生各种臆测，成为纠纷的导火索；医护人员业务技术差，对病情观察缺乏预见性，同时对危重病人流露出见多不怪和无所谓情绪。这一类纠纷都是由不规范的护理方法或不正确的服务态度引起的。护士的自我防范措施1.随着社会的发展，人们的法制意识逐渐提高，应用法律来维护自身权益是必然的。护士应该懂得一些法律知识，了解相关的法规，并熟悉医院的规章制度。既要防止和杜绝重大医疗事故的出现，避免重大损失，也要注意依靠法律维护医院的正当权益。如果出现医疗纠纷，护士首先要稳定情绪，冷静判断。如是护理人员的不足，应承认自己的过失，主动化解矛盾；如果出现非过失性纠纷，要敢于坚持原则，对病人的主观臆断和无理要求应耐心说服教育。 医 学教育网 搜集整理2.严格遵守规章制度是预防差错事故的必要条件，是正常护理活动的保障。护士在护理操作中应循章守制，同时也要注意工作中的一些细节，加强和病人、家属的沟通，主动听取病人和家属的反映，认真做好解释工作。临床工作中认真观察病人病情，及时觉察病人情绪变化。使用贵重药品前应向病人或家属说明，对各种抢救步骤要熟练掌握，能根据病情预后快速果断地采取适当的措施。3.及时采取正确的取证措施。护理工作千头万绪，有些重要的证据和细节可能会被忽略。应及时保留现场与物证，作为分清是非、正确处理纠纷的基本依据，如输液治疗单每使用一批要注明时间并签名，一旦病人反映有少输液体或输错液体的情况，护理人员便有证可查。这是护士自我保护的有效办法之一。4.发生纠纷时要先行报告。一般情况下应首先报告护士长和分管医生。要注意发挥医生在医疗中协调医患关系的作用，及时向患者或家属解释，一时难于解决的或出现重大争执问题的，应向院总值班请示。5.一旦出现护理纠纷，处理态度要真诚。以理服人，防止激化事态，不应采取以势压人、激化矛盾的错误做法。6.领导的重视和支持是正确处理护理纠纷的重要因素。要建立健全各项规章制度，探索和强化应对纠纷的措施与程序，对纠纷易发部门（如急诊、门诊、输液室等）及差错易发时间（如节假日、周末、午班、夜班等） ，应加强指导和管理；急诊科抢救设备要完好，随时处于备用状态，护士对各种抢救步骤要熟练掌握，能预见病情进展并做好事先准备；尊重病人与家属的知情权，做好必要的宣教工作，以减少纠纷的发生。三 查 七 对50 年 代 ， 由 我 国 护 理 前 辈 黎 秀 芳 经 过 临 床 实 践 总 结 出 的 “三 查 七 对 ”制 度 和程 序 在 全 国 推 广 沿 用 至 今 ， 40 余 年 来 一 直 是 我 国 护 理 工 作 的 主 要 制 度 。 这一 制 度 的 实 行 ， 很 大 程 度 上 减 少 了 护 理 差 错 的 发 生 ， 保 证 了 护 理 质 量 。 三 查 七 对 是 临 床 和 护 理 上 的 一 个 名 词 ， 就 是 要 提 醒 医 务 人 员 在 工 作 中 认 真 核 对 。三 查 是 指 ： 操 作 前 查 、 操 作 中 查 、 操 作 后 查 三 查 内 容 ： 1.查 药 品 的 有 效 期 ， 配 伍 禁 忌 。 2.查 药 品 有 无 变 质 、 浑 浊 。 3.查 药 品 的 安 瓿 有 无 破 损 ， 瓶 盖 有 无 松 动 。 七 对 指 的 是 ： 查 对 床 号 、 查 对 姓 名 、 查 对 药 名 、 查 对 剂 量 、 查 对 时 间 、查 对 浓 度 、 查 对 用 法 。 “三 查 七 对 ”主 要 是 针 对 病 人 服 药 ， 注 射 ， 输 液 的 查 对 制 度 ， 减 少 操 作差 错 。 一 注 意 ： 并 注 意 用 药 前 的 过 敏 史 、 配 伍 禁 忌 和 用 药 后 的 反 应 。 目 的 就 是 为 了 避 免 出 现 错 误 （ 比 如 1 床 病 人 的 药 用 在 了 11 床 的 病 人 身上 ； 本 来 需 要 加 2 支 药 液 由 于 没 有 核 对 而 加 了 3 支 ） 。急诊科护理常规第一节 严重复合伤病人的急救护理l根据病情采取适当的体位。2解除窒息，清除口鼻腔的积血、分泌物，保持呼吸道通畅。氧气吸入，心跳呼吸停止行心肺复苏术。3迅速建立两条以上的静脉通路，便于快速扩容或药物应用需要。4制止大出血 ,加压包扎或止血带止血，骨折病人行简单有效的固定。5配合医生对张力性气胸减压或开放性气胸的伤口闭合，腹部脏器损伤的初步处理。6严密观察神志、血压、脉搏、呼吸、尿量变化，并作记录。7除去脏衣服、擦净血迹，初步清洁等生活护理及各项术前准备。8血压平稳或经初步处理病情允许后护送入院。快速记忆程序：一体位、二给氧、三通道、四配血、五置管、六皮试，七记录第二节 休克病人的急救护理1取休克体位头偏向一侧。保持呼吸道通畅。2给予氧气吸入，流量 24ml/min。3迅速建立静脉通路，双管输液。4.根据病人情况进行病因治疗及处理，如:外伤的包扎止血 ,过敏的抗过敏等处理.5严密观察病情、神志、生命体征变化，每 1530 分钟测血压.脉搏一次，并记录。6注意保暖和病人安全，预防病人坠床。7记录出入量 ,观察尿量，必要时留置导尿管。快速记忆程序：一体位、二给氧、三双通道、四抗毒升压去病因、五保暖、六置管、七记录第三节 心肌梗塞病人的急救护理1. 病人取平卧位。2. 给予高浓度氧气吸入，流量 3-4ml/min。3. 建立静脉通路，根据医嘱进行用药，注意滴速，以免加重心脏负担。4. 进行心电图、血压、呼吸的监测，发现心律失常如室颤时及时给予除颤。5. 尽快有效地控制胸痛，遵医嘱给予安定或杜冷丁注射。6. 做好心理护理，保持病人情绪稳定，以免加重病情。7. 严密观察病情变化，并做好各项记录。快速记忆程序：一体位、二镇痛、三给氧、四通道、五监护、六安慰、七记录第四节 心跳呼吸停止病人的急救护理1病人平卧于硬板床或地面。2解松衣扣，清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，备好吸痰器。3胸外心脏按压 ,紧急气管插管，呼吸器助呼吸。4迅速建立静脉通路 (双管输液)，按医嘱进行各种药物治疗。5备好除颤器，准备除颤。心电监护观察复苏情况.6.根据病因进行相应的处理.7测量生命体征并记录。 8传染病人按传染病消毒隔离原则处理。快速记忆程序：一体位与评估、二畅通呼吸、三按压、四插管辅助呼吸、五通道、六监护、七再评估记录第五节 脑卒中病人的急救护理1病人平卧位头偏向一侧,抬高床头 l530。2清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，氧气吸入。3迅速建立静脉通路，按医嘱应用脱水剂，利尿剂或其它抢救药物。4严密观察神志，瞳孔及生命体征变化，肢体活动情况。5留置尿管，记录出入量。6注意安全、预防坠床。快速记忆程序：一体位、二给氧、三通道、四观察、五去病因、六置管、七记录第六节 重度有机磷中毒病人的急救护理1 取平卧位，头偏向一侧，保持呼吸道通畅。2 根据病情给予氧气吸入，流量 24ml/min。3 呼吸慢或停止病人首先进行气管插管，呼吸囊辅助呼吸。4 建立静脉通道，准确执行医嘱。5 及时、有效、彻底洗胃，中毒原因不明者常规用温开水或淡盐水洗胃，必要时保留标本送检。6. 严密观察神志、瞳孔及生命体征变化，及用药后的反应并做好记录。7. 注意保暖 ,除去被污染的衣物 .8. 做好心理护理。快速记忆程序：一体位、二给氧、三通道、四置管、五洗胃、六观察记录、七安慰第七节 小儿高热惊厥的急救护理1保持安静，取头侧平卧位，保持呼吸道通畅，解开衣物和裤带。2 惊厥患儿应就地抢救、吸氧，及时清理咽部