乡镇“六一”儿童节活动情况汇报材料_第1页
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乡镇“六一”儿童节活动情况汇报材料在“六一”儿童节来临之即,为欢庆节日,给全体小朋友们营造一个热烈的节日气氛,让孩子们有一个美好的童年为出发点,领导们组织全体师生开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,深受家长的称赞。现将活动情况总结如下:一、领导重视,精心组织。乡领导和校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究围绕活动主题,积极探索,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。6 月 1 日上午,顺河彝族乡中心小学举办了以“童心向党我心飞扬”为主题的欢庆六一活动,乡长阿衣海呷代表乡党委政府为同学们送去体育用品和糖果,并表达了节日的祝福和殷切的关心、期望。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年,在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式,从内容到形式都突破往年,学校表彰了三好学生和优秀学生干部。新纳入三十多名少先队员,举办庆“六一” 猜谜语、文艺演出、演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等。丰富了孩子们的节日生活。三、宣教结合,重视维权。“六一”儿童节来临之际,学校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、 未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先” 、 “尊重儿童” 、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。四、广泛发动,爱心献儿童。“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手” ,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,达到长期资助贫困学生的目的。可以说,今年的“六一”孩子们度过了一个愉快的节日,他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐。在“六一”儿童节来临之即,为欢庆节日,给全体小朋友们营造一个热烈的节日气氛,让孩子们有一个美好的童年为出发点,领导们组织全体师生开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,深受家长的称赞。现将活动情况总结如下:一、领导重视,精心组织。乡领导和校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究围绕活动主题,积极探索,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。6 月 1 日上午,顺河彝族乡中心小学举办了以“童心向党我心飞扬”为主题的欢庆六一活动,乡长阿衣海呷代表乡党委政府为同学们送去体育用品和糖果,并表达了节日的祝福和殷切的关心、期望。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年,在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式,从内容到形式都突破往年,学校表彰了三好学生和优秀学生干部。新纳入三十多名少先队员,举办庆“六一” 猜谜语、文艺演出、演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等。丰富了孩子们的节日生活。三、宣教结合,重视维权。“六一”儿童节来临之际,学校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、 未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先” 、 “尊重儿童” 、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。四、广泛发动,爱心献儿童。“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手” ,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,达到长期资助贫困学生的目的。可以说,今年的“六一”孩子们度过了一个愉快的节日,他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐。在“六一”儿童节来临之即,为欢庆节日,给全体小朋友们营造一个热烈的节日气氛,让孩子们有一个美好的童年为出发点,领导们组织全体师生开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,深受家长的称赞。现将活动情况总结如下:一、领导重视,精心组织。乡领导和校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究围绕活动主题,积极探索,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。6 月 1 日上午,顺河彝族乡中心小学举办了以“童心向党我心飞扬”为主题的欢庆六一活动,乡长阿衣海呷代表乡党委政府为同学们送去体育用品和糖果,并表达了节日的祝福和殷切的关心、期望。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年,在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式,从内容到形式都突破往年,学校表彰了三好学生和优秀学生干部。新纳入三十多名少先队员,举办庆“六一” 猜谜语、文艺演出、演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等。丰富了孩子们的节日生活。三、宣教结合,重视维权。“六一”儿童节来临之际,学校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、 未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先” 、 “尊重儿童” 、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。四、广泛发动,爱心献儿童。“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手” ,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱

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