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文档简介
植物巧染色科技教学案例植物巧染色学习目标: 1、初步了解的染色概念及作用。 2、让学生知道一些常见的染色步骤及方法 。 3、通过找教学培养学生对大自然的向往和学科学用科学的兴趣 。学习重难点:了解常见的植物染色的方法。学习准备:植物:蒲公英、向日葵、猪草、芒草、蔷薇、石竹、翠菊花瓣若干等 。实验用具:5 升左右的容器、无纺网格布、铁盐溶液、酒精灯、500 毫升醋等勺子、筷子、媒染剂(明矾、铁钉、醋)等。学习过程: 一、导入新课 你曾经见过植物给物品染过色吗?你知道几乎任何植物都可以成为染色的染料吗? 二、小组合作 动手操作 1、各小组领取实验材料。2、出示表格,小组合作完成。植物名称 利用部位 颜色 染色效果 3、学习染色,分两种情况讲解染色方法。 其一、用草(或枝叶)染色,其步骤: (1)选取可染色的草(或枝叶) ,洗净剪碎,用布包好。 (2)在容器中装上一半清水,然后放入装有染料的布包,煮沸后,再小火煮10 分钟。 (3)取出布包,放入待染的布料,加水至容器容量的 80%左右,煮沸后,再小火煮 10 分钟。 (4)制取铁盐溶液(5)取 50 毫升铁盐溶液,完全溶入染色液中。 (6)用流水充分漂洗染好的布料,晾干即可。 让学生注意步骤的紧凑性、有序性及严肃性。示范后,让学生掌握实验的重点,加深对科学的理解。 其二、染色的第二种方法 用花瓣(果实)染色 师先讲解要点和注意事项 示范染色步骤: (1)选取可染色的花瓣,用布包好放入碗中,倒入 500 毫升醋和 1 升 40 摄氏度的热水。 (2)揉搓花瓣,直至完全感觉不到布包中的花瓣为止。 (3)取出布包,加入 1 升 40 摄氏度的热水,放入经清水浸泡的布料,放置 1小时以上。 (4)用流水充分漂洗染好的布料,晾干即可。生尝试染色步骤,师巡视,给予学生适当的指导。3、自创染制方法 自己动手创造染制方法,设计并染制各种花纹布料,看谁染出来的布料最漂亮。 1、模板印染法 2、绘画印染法 3、大理石纹染法 4、扎染法 5、小组评议 四、议一议 1、用水漂洗各组染好的布料,看看水的颜色有没有变,比一比哪个小组的布料最不容易褪色。 你认为哪种植物的染色效果好? 2、同学们互相介绍自己是怎样给布料染色的。将各组染好的布料放在一起,看看哪个小组的染色方法最有创意。 五、总结通过本节课的学习,你有哪些收获?板书设计:植物巧染色叶、茎: 一年蓬、蒲公英、向日葵、猪草、芒草等花: 蔷薇、石竹、翠菊、日日草、锦紫苏等几种常见染料的植物来源蓝色染料:马蓝(从叶子提取)
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