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文档简介
沟通 交流 协作七、四班家长会首先对您在百忙之中抽空来参加家长表示尊敬!关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:家长会的意义1 、孩子是您生命的延续2、孩子是我工作的寄托3、孩子是自己命运的主宰者因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :我们的努力 您的关爱 孩子的成功七年级四班是由七年级四班是由 67名来自于名来自于平原各地的同学组成的一个新平原各地的同学组成的一个新班集体。其中男生班集体。其中男生 35人,女生人,女生32人。同学们个个都有鲜明的人。同学们个个都有鲜明的个性个性 ,互帮互助,基本上形成了互帮互助,基本上形成了一个团结稳定的集体。一个团结稳定的集体。说说我们四班班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人不看中一时成绩希望每个人都有进步培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求 , 自主管理自主管理 健康成长健康成长 !期中考试总结四班光荣榜期中考试前十名同学:第 1名 郭满超 第 2名 李大利第 3名 杜懋汝 第 4名 胡金娜第 5名 耿馨凝 第 6名 任淑彤第 7名 马慧杰 第 8名 杨殿勇第 9名 王雪 第 10名董博超进步之星 :贺新诚 ( +14 名 ) 耿文素 ( +11 )陈洁 ( +10 ) 朱晓龙 ( +6)刘志鹏 ( +5 ) 王明旭 ( +5 )赵春梦 ( +5) 王振忠 ( +6 ) 展风英 ( +5 ) 董光滨 ( +5 ) 杜国栋 ( +6 )光荣榜光荣榜班级单科状元:班级单科状元:语文:杜懋汝 数学:郭满超英语:任淑彤 政治:杜懋汝历史:李大利 地理:祖光博生物:李大利光荣榜各科前三名:语文:第一, 杜懋汝 第二, 耿馨凝 第三, 马慧杰数学:第一, 郭满超 第二, 马慧杰 第三, 杜国栋英语:第一, 任淑彤 第二, 郭满超 第三, 李大利 耿馨凝 孔令辉光荣榜各科前三名:政治:第一, 杜懋汝 第二, 胡金娜 杨淑娜 第三, 杨殿勇 李大利历史:第一, 李大利 第二, 郭满超 胡金娜 第三, 杨殿勇 李文婷 杨益澜 刘志鹏地理:第一, 祖光博 第二, 王明旭 王义广 第三, 郭满超 李大利光荣榜各科前三名:生物:第一, 李大利 第二, 胡金娜 第三, 杜懋汝我们班的潜力股祖光博 杨益澜 刘志鹏 刘胜敏 刘永新 李学斌 高恩玉 董光滨 孔令辉 杨浩文 李荣荣 祖吉庆 杨淑娜 汪震李尚泽 李庆卉 王爱璇 王凯邢民燕文明之星郭满超 杜懋汝 耿馨凝 耿文素 杜国栋 高恩玉 李大利 任淑彤 侯志杏 王雪 董博超 李文婷 从艳丽 赵如莹 孔令辉我最遵守四班的铁纪律杨益澜 胡金娜 马慧杰 董博超 张金欢 杜国栋 郭满超 张楠 张鑫 耿馨凝 杨淑娜 耿文素 1、 部分 同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃 ,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好,有偏科现象 .4、 部分学生还没进入中学生的角色,不懂得怎样学习和生活 。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差;容易情绪化。班级存在的问题班级存在的问题3 、一些同学没有明确的目标 .5、 个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为 ,这是造成学习困难的一个主要原因 .存在偏科现象的孩子李文婷 :偏英语,数学较差;杜国栋 :偏数学,英语较差;刘志鹏 :偏数学,英语较差;王明旭 :偏数学,英语较差;孔令辉 :偏英语,语文较差;杨浩文 :偏数学,英语较差;杨淑娜 :偏数学,英语较差;汪震 :偏数学,英语较差优秀学生代表发言:发言顺序: 郭满超李大利杜懋汝1、控制好孩子放假回家的时间(尤其是上网,看电视的时间 ,还有个别同学晚上比较迟才休息 )2、严格控制孩子的零花钱4、帮助孩子培养良好的习惯。5、加强与班主任和任课老师的 联系。 建议 :3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现 。6.熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度,积极配合学校做好各项工作,这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式,以更好地加强对孩子的教育,避免家庭教育与学校教育的不协调性 。一、 尽量表扬孩子 ,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督,而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。二、 多关心孩子的学习内容和实际进步程度 ,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。三、 经常给孩子制订几个容易达到的小目标 ,这样可以使孩子感觉到能够做到, 树立孩子自信心 ,从而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习,永远不要对孩子丧失信心 , “尺有所长,寸有所短 ”成绩不是衡量一个人的唯一标准 ,只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识,那他就是成功的。四、 刺激孩子的学习欲望 , 要抓住生活中的各种机会让孩子练习。五、 帮助孩子树立责任心 , 让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。六、 孩子面前做表率 。七、 尽量不要在孩子面前议论老师。八、 订下家庭学习规矩 , 并且自始至终执行 ,以形成良好的学习习惯,作息习惯。如果孩子生活在批评之中 ,他就学会谴责 ;如果孩子生活在 鼓励 之中 ,他就学会 自信 ;如果孩子生活在讽刺之中 ,他就学会自卑 ;如果孩子生活在 表扬 之中 ,他就学会 感激 ;如果孩子生活在恐惧之中 ,他就学会忧虑 ;如果孩子生活在 认可 之中 ,他就学会 自爱 。家长代表发言:耿馨凝家长 :请您上台发言对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子用自己的良好的
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