《能力拓展训练》课程设计报告软件无线电中的射频电路设计方案.doc

能力拓展训练任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目:软件无线电中的射频电路设计方案课程设计目的：（1）安排学生进行与专业有关的综合性设计和研究，开展专题调研、探索、研究和设计，培养学生综合应用所学知识分析问题、解决问题的能力；（2）锻炼学生查询文献资料、灵活运用知识、有效开展科学研究的能力；（3）提高学生的综合素质。根据本专业需求和特点，需要在通信专业知识、实验技能和研究能力方面进行综合提高，使学生对专业综合及专业前沿知识有较为全面的了解和掌握，能够运用相关仪器和软件进行实验和模拟分析专业问题。课程设计内容和要求软件无线电中的射频电路设计方案初始条件：（1）鉴主15楼“通信实验室一”MBC-5W移动通信实验箱，鉴主13楼THEX-1型现代通信原理与技术实验平台；（2）Matlab，Protel等；（3）武汉理工大学图书馆及图书馆网站上的“电子资源导航”。时间安排：1布置任务鉴主504教室05天2项目设计实践通信实验室一、四4天3答辩指导老师办公室05天合计5天指导教师签名：2011年月日系主任（或责任教师）签名：2011年月日目录摘要.IABSTRACT.II1软件无线电简介.12射频前端收发模块.12.1放大器.22.2混频器.22.2.1增益.32.2.2噪声.32.2.3线性范围.32.2.4失真.42.2.5阻抗匹配.42.3振荡器.42.4振荡器的原理.52.4.1振荡器的分类.52.4.2双端口负阻振荡器的分析.52.4.2.1S参数分析法.52.4.2.2起振条件.52.4.2.3输出功率.62.4.3压控振荡器的设计.72.4.4振荡电路形式的选择.72.4.5电路的结构与分析.93压控振荡器电路的仿真分析.103.1ADS软件的运用.103.1.1ADS简介.103.1.2ADS的基本结构.103.2压控振荡器性能分析.113.2.1振荡性能.113.2.2仿真分析.124总结.175参考文献.18XX理工大学能力拓展训练报告I摘要软件无线电（softwareradio）在一个开放的公共硬件平台上利用不同可编程的软件方法实现所需要的无线电系统。简称SWR。理想的软件无线电应当是一种全部可软件编程的无线电，并以无线电平台具有最大的灵活性为特征。全部可编程包括可编程射频（RF）波段、信道接入方式和信道调制。射频简称RF射频就是射频电流，它是一种高频交流变化电磁波的简称。每秒变化小于1000次的交流电称为低频电流，大于10000次的称为高频电流，而射频就是这样一种高频电流。有线电视系统就是采用射频传输方式的。关键词：软件无线电，可编程，射频，高频XX理工大学能力拓展训练报告IIABSTRACTSoftwareradio(softwareradio)inanopenpublichardwareplatformusingdifferentprogrammablesoftwaremethodtorealizetherequiredradiosystem.ReferredtoastheSWR.Theidealsoftwareradioshouldbeafullsoftwareprogrammableradio,andradioplatformwithmaximumflexibilityforthefeature.Allprogrammingincludesprogrammableradiofrequency(RF)band,channelaccessmodeandchannelmodulation.RFradiofrequencyisreferredtoasRFRFcurrent,itisakindofhighfrequencyelectromagneticwaveofchange.Changesoflessthan1000timespersecondiscalledfrequencyACcurrent,morethan10000knownasthehighfrequencycurrent,andfrequencyissuchahighfrequencycurrent.Acabletelevisionsystemistheuseofrad