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XX 春季五年级语文优秀作文:“0”的遐想 4 篇1“0”的遐想由“0”可以想到很多东西:足球、鸡蛋,也可以是 0 分。而我却想到了花苞。提起花苞,那可是一惭愧的事。一天下午,做完作业,我骑着车来到凉亭。忽然,我眼前一亮,这儿什么时候有了一朵这么美的花苞!花苞是椭圆形的,一片片花瓣拥抱在一起,也有的好似不情愿地想要绽开。我不自觉地伸出手,但又看到一旁的告示牌:请勿摘下花草!我忍住了。第二天,我又骑车来到凉亭,那朵赏心悦目的花依然亭亭玉立,我的手又开始痒痒,但我还是忍不住了。最终,在第三天,我实在忍不住了,跑到凉亭,在确认四周没人后,小心翼翼地摘下了那朵花,用手捂着,避开所有人往家里走。一路上,总感觉有人在盯着我,于是,两只手捂得更紧。到家了,我长舒一口气,可不巧的是,正好撞上了下班回家的妈妈。 “你拿着什么?”妈妈问我。我只好分开手,拿给妈妈看。我原本猜想妈妈会赞美这朵花苞,可没想到,妈妈竟厉声问道:“这是从哪儿来的?” “从凉亭”我小声嘀咕到。 “怎么可以这样?”妈妈说, “这样它就不能绽放它的色彩了!” “是吗?”我惭愧地低下头。虽然妈妈说栽不活了,可我还是把它栽到了花园,用心灵呼唤着它,希望它能坚强地活下去。是啊,花也有自己的生命色彩, “0”也是就看你怎样看待它!2“0”的遐想在我眼里, “0”这个数字是一个很不幸的数字。一看到它,我就会想到我考了“0”分,令我毛骨悚然。“丁零零” ,上了。这节是语文,大家都安静地回到座位上,等待陈老师的到来。过了一会儿,陈老师迈着学生的步伐来到教室,手里的一摞试卷“啪”的一声重重地敲在了讲桌上。她用严厉的目光盯着我们每个人。我仿佛感到一把锋利的刀刺进了我的心脏。教室里的气氛十分压抑。就在这时,陈老师发话了,说:“这次考试,试卷确实很难,但我没有想到大家竟然考得这么差。希望我在评讲时大家能认真聆听、改错!”说完,陈老师便把试卷发了下来。拿到试卷的同学,我的满脸的苦恼,有的却满脸笑容,似乎考得不错。终于,发到了我的试卷,但这张试卷好像不想见我,背朝上对着我。我仿佛听见了一阵恐怖的声音:“来吧,来吧,快揭开我吧,我会让你大吃一惊!”我用颤抖的双手掀开试卷的一角,末尾是一个“0” ,难道我考了 90 分,80 分,或是 70 分吗?我想道。于是,我鼓足勇气,把试卷一下子翻过来,映入我眼帘的却只有一个数字“0”。我不相信,可这个鲜红的“0”却让我确定这是事实。我仿佛嗅到了一股邪恶的味道。这时,只听陈老师说:“这次主要考你们的积累,考得不好的同学就要多积累背诵了,不要以为光看书就行了,在读书时,你还要多积累好词佳句,背诵一些著名的诗篇。 ”我这才醒悟过来,但是我认为我平时积累得还行,不至于考“0”分吧!我还是不相信这是事实。的确,这不是现实,这只是我的梦境,但它却使我意识到,语文学习除了看书写作,还应该有大量的积累与背诵。3“0”的遐想看到“0” ,我想到了圆圆的乒乓球,似乎让我又回到了那天早晨一个发生在乒乓球上的故事。那天早上,因为班主任临时有事,语文换成了乒乓球。一到球馆,和我一组的女生便发现我们的乒乓球桌被另一组女生霸占了(因为一般情况下,一桌有五六个人打球,我和那个女孩是多出来的两个人,老师就分给我们俩一张桌子,今天却被莫名其妙地霸占了) 。我马上感到心中的气不打一处来,冲上去质问道:“你们回自己的桌子去,干嘛用我们的桌子啊?”谁知,她们却答道:“这本来就是我们的桌子呀,你看,从那边数过来第四张桌子是我们的!”“可,从这边数,第二桌是我们的!”我们争辩道。“咦,好像少了一张桌子哎!”大家同时恍然大悟。“啊,那怎么办?”这时,老师听见了我们的争吵,走了过来,在了解了情况后,说:“这简单,有两组的人数正好是单数。 ”说完,便把我们俩分别塞了进去。事情就此告一段落。下后,我上了一趟厕所,从厕所出来,便听到球馆里传来一阵因为少了一张桌子的争吵声,我不禁笑了。至于笑什么,我自己也不知道。4“0”的遐想“0”,就像是一个黑白交错的足球。说起足球,这又让我想起了一事。在学校,我和几个同学参加了足球小社团。老师在认真地讲一异常重要的事时,我身旁的同学对我说:“这足球社团太无聊了,早知道我就不来了,天天听这老师叽哩呱啦,叽哩呱啦一直讲个不停,一直讲那些什么技巧什么的,听得我头都要炸了!”于是,过了几分钟后,那个同学想发泄一下,就说:“你给我发个球过来,我使劲踹它一下,看可以弄多远。 ”于是,我按他说的,把球给他发了过去。只见他一下子把左腿向后蹬,右小腿使出吃奶的劲儿,在腿和球接触的一瞬间,我听到了“嘭”的一声,随即,球迅速蹿了出去。球被他踢得很远,可几秒钟后,便传来了一阵哭声。我们向着球飞出去的方向看去,发现了一个小妹妹,她头上出现了一个大包,她的身旁,那只还在转动着的足球,明显正是我们的。随着哭声,一位阿姨匆匆跑向小妹妹。我看得情况不妙,对他说:“还是快跑吧,不然来不及了!”他对

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