中学生文明礼仪规范作文

中学生文明礼仪规范作文篇一：中学生文明礼仪规范中学生文明礼仪规范 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼。唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、提倡穿校服，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用礼貌用语：您、您好、请、欢迎、欢迎指导、欢迎您再来，表情自然，动作大方。 四、使用体态用语：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 五、每天第一次见到老师，行礼问好；上下课，起立向老师行注目礼；上课时，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈入座，自己方可就位，就餐中礼让他人。 七、对待客人或外宾，主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 八、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残废人。 九、递送或接送物品起立，并用双手。 十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢。观看演出、比赛适度鼓掌致意。 篇二：中学生文明礼仪规范城关中学学生文明礼仪规范 1.衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不穿奇装异服，不穿不符合通中学生身份的时装，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。 2.男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵） （前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 3.到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过 2 厘米） 、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。 4.帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。 5.雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。 6.男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。 7.男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.游戏机等。 8.进校门主动下车，接受门卫和值班人员的迎接和检查，不在校园骑车。 9.进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 10.在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。11.预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 12.老师示意上课后，班长号令“起立、立正” ，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！” （并向老师鞠躬 30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正” ，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！” （并向老师鞠躬 30 度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。 13.举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 14.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。 15.校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外） 。 16.要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 17.认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。 18.遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离开并将餐盒摆放到指定位置。 19.文明用厕，爱护卫生设施。 20.不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。21.放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。 22.与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。 23.向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。 24.自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。 25.交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。 26、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。 27.公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。 28.要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 29.对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。 30.作业要按时交。如果有不会的题要及时像老师或同学请教。不得抄作业。 篇三：中学生文明礼仪规范 8(2)“中学生文明礼仪规范”主题班会教案 一、活动目的： 1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 二、活动准备： 1、文明礼仪朗诵等。 2、小问题 三、活动重点： 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。 四、活动过程： （一）活动导入 也许你可能天生是一位公主。但是你必须经过学习方可成为一位女士。英国女王致孙女 解释：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。 尽管我们已经是中学生了，尽管我们每一个人都觉得我们是社会中的文明人。然而，一些不文明，不和谐的现象却还是在我们身边时有发生。 （同学讨论，主持人发表意见。 【“中学生文明礼仪规范”主题班会教案】 “中学生文明礼仪规范”主题班会教案。 ） 主持人 1：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？我可是听说我们班的同学有许多在课上和课下的不文明行为。（二）寻找不文明现象 1；随意丢掉生活垃圾：饭菜乱扔、食品袋满地都是等等。 2；口中蹦出的字眼（脏话）与自己年龄身份形成了极大的反差。 3：自习课时随意走动、我行我素。 4：上课东张西望、交头接耳，无视老师的警告。 5：课下或路上见到老师不打招呼。 6：同学间产生摩擦就打架斗殴 7：垃圾桶就在旁边，可是随意扔垃圾的人还是大有人在。这也是一种视而不见的现象。等等； 可能看到这现象大家都不陌生，当我们与人相处的时候，总埋怨别人的“不拘小节” ，而我们需要某些东西的时候，往往自己又懒得去理会那些“小节”了。为了班级的良好形象，同学们的身体健康，每个人都有不可推卸的责任。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；播下一个品格，便收获一份成功。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。 （三）朗诵 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电?而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导? （四）文明礼仪知识竞赛 一、判断题: 1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。() 2、有人问路可以用手指指示方向。() 3、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。(？ ) 4、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。() 5、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。(?) 6、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。() 7、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。(? 8、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。() 9、对一个国家来说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。() 10、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时找帮助或与同学之间协调。() 二、选择题 11、 “不学礼,无以立”的古训是( c ) a、孟子 b、荀子 c、孔子 12、 早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应(a)。 a、 给老师让路 b、 学生或老师让路都可以 c、 老师给学生让路 13、路遇他人应(b )。 a、靠右侧行走 b、主动侧身让路 c、快步行走 14、递接文件或名片时应当注意字体的( a)。 a、正面朝向对方 b、侧面朝向对方 c、反面朝向对方 15、与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的(a )。 a、准确规范 b、慢条斯理 c、声音洪亮16、客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时(a )进。 a、客人先进 b、我们先进 c、同时进门 17、正式交往场合我们的仪表仪容要给人( c)的感觉。a、随意、整齐、干净 b、漂亮、美观、时髦 c、端庄、大方、美观 18、做客时入座动作要(c )。 a、快捷 b、轻稳 c、缓慢 19、日常生活中邻里之间应(a )。 a、互尊互谅 b、互不来往 c、不必考虑邻里关系 20、男生的头发长度应前发不覆额 、侧发不掩耳、后发(b)。 a、 不过肩 b、 不过领 c、 不超过发际 （五）请班主任总结：感谢各位同学的积极参与， 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。 （六）倡议 请在座的每一位同学记住：人生因文明而精彩，校园因你、我的文明而文明。 “恰同学少年，风华正茂” ，我们满怀憧憬， ，我们追求成长和长大，然而，不要忘记让我们亲近文明，表现文明，实践文明。 青春的脚步如行云流水