调查报告要有两个要点,

调查报告要有两个要点,篇一：双规调查报告写作要点怎样写案件调查报告 一、什么是案件调查报告 案件调查报告是各级纪律检查机关、各级行政监察机关在行使其职权对违犯党纪、政纪的案件进行案件调查的文字记载，是对某些问题的事实真相进行客观分析的书面表述，是对有关责任者是否应负责任以及负责任问题的初步回答。 构成案件调查报告有三要素： 1.案件 首先应明确，案件调查报告是紧紧围绕立案调查的问题而形成的，没有“案件” ，就没有案件调查报告。从另一角度来说，案件调查报告不是一般意义上的调查研究报告，二者反映的同容、对象，所采用的结构、表达方式均有不同，因此在写作方面有不同的要求，二者不能相互混同。 2.调查 调查，顾名思义应是对某一内容的深入了解、具体分析和认真查核，它不是对某一内容的简单询访、随笔漫记，它应是对某一问题的充分调查了解的基础上，对问题进行去粗取精、去伪存真的综合分析。它不是对某一内容的机械地翻版，应该是对某一问题辨别真伪、判断曲直过程的客观反映。也就是说，案件调查报告应当反映出“调查”的过程。 3.报告 案件调查报告属于“报告”类文体，它不是“总结” 、“请示” 、 “通报” ，有自身的写作要求。从写作的角度来看，案件调查报告必须有自身的特点，体现出“报告”的内容来。案件调查报告，不仅要有对案情的客观陈述，还要有调查人员对所调查问题的性质的认识、对有关人员的责任的分析、对责任人的处分、处理意见等。将这些内容一并提出，供领导和有关部门分析、决定问题时参考。 二、案件调查报告的分类 从实际工作的情况来看，纪检监察机关的案件调查报告主要根据所反映的内容和用途的不同而分为两大类： 一是以某一情况或问题的综合性调查报告。这一类调查报告不是围绕某一个具体案件来形成的，它是集中反映某一类案件的共同特点，重点反映问题的整体概貌。 例如：关于粮食系统利用家粮食储备政策违法乱纪问题的调查报告 关于某某地区党政领导干部乱建私房问题的调查报告 二是对某一具体案件的调查报告。这一类调查报告就是要围绕某一问题的具体经过，包括细节、证人证据等都要有明确的交待。 例如：关于某某某同志违反规定购买股票问题的调查报告 关于原海南省政府副秘书长李善有诬陷他人、腐化堕落和经济犯罪问题的调查报告 这两类案件调查报告由于反映的内容和用途有不同，在写法上也有所区别。纪监察机关的案件调查报告大多是具体案件的调查报告。 具体案件的调查报告所反映的对象是“个体”的，内容多是某个具体人的一个或几个问题，涉及的地区和部门也只是同具体案件有关的。 具体案件的调查报告所得出的结论是要说明某个具体的人，在什么问题上是否有责任以及应负何种责任的问题。具体案件的调查报告因需反映某一问题的具体情节和经过，需明确某人的具 体责任，因此，更多地使用那些具体化的材料。具体案件的调查报告多使用记叙性的语言，来陈述事件的经过和结果。 三、案件调查报告的结构及写法 案件调查报告主要由四部分组成：标题、开头、正文、结尾。 (一)标题 标题是案件调查报告的有机组成部分，它是全文的“眉目” ，通过它可以起到“传神”的作用。案件调查报告的标题要求把调查的中心问题告诉“读者” ，应当鲜明地反映出问题的性质，明确表达“作者”的态度。 案件调查报告的标题不能笼统地写成“调查报告” ，以文种代替标题。 从表现形式看，案件调查报告的标题分单标题和双标题两种。 单标题即只有一个正标题。例如：关于某某市少数单位和人员借义演谋私问题的调查报告 、 关于某某市重大走私汽车问题的调查报告 。 双标题即有正、副两个标题，正标题反映所调查问题的性质，副标题反映所调查的具体人、具体问题。例如： 官僚主义失职、渎职给国家造成巨大的损失 关于某某市特大馆藏文物被盗案有关人员失职、渎职问题的调查报告 这两类标题，第一种使用的比较多，第二种多在将案件调查报告公布，用来教育广大党员干部时使用。 按要求，案件调查报告的标题应写成： 何组织关于何人何问题的调查报告 例如：某某市纪律检查委员会关于某某县委书记某某同志以权谋私问题的调查报告 某某市监察局关于市物价局私自建筑高标准住房问题的调查报告 (二)开头 案件调查报告因反映内容的多样性，决定了其开头形式不可能千篇一律。从纪检监察实际工作情况来看，案件调查报告的开头形式主要有： 1.概括介绍调查工作的基本情况 这种开头形式是要通过精练的语言、反映出整个案件调查工作基本情况，主要内容有：调查的根据、调查的目的、调查人员组成情况、调查的起止时间、调查的主要方式、调查结果。 例如：“经次常委会决定批准，对群众反映的某某某在批准办理土地租让使用过程中受贿问题，由市纪委、市监察局、检查院、土地局等单位 8 名同志组成了联合调查组，从 6 月 10 日至 11 月 8 日，调查组到北京、上海、广州、东莞、深圳、珠海、厦门、福州等地，对一百六十多位当事人、知情人进行了调查取证，现已基本查明，某某某受贿十一万八千多元的事实存在，现将调查情况报告如下” 2.概括介绍调查对象的基本情况 主要内容有：姓名、性别、年龄、民族、学历、单位、主要工作经历及职务、参加工作时间、入党时间等。 例如：李善有，男，53 岁，河北省张家口市人，汉族，大专文化。1959 年入党，曾在河北省张家口地委宣传部、航天工业部办公厅工作。1988 年调海南省，先后任省政府办公厅副主任、省政府副秘书长，并兼任省证券委员会副主任等职。 3.说明调查目的这种写法是在开头将所要调查的问题提出来，然后再围绕问题的调查来展开。主要内容有：调查的问题、调查的结果。 例如：“为搞清某某同志在试题泄密案中所负的责任，我们会同市教委的两名同志，进行了认真调查，现将调查结果报告如下” 。 4.交代调查结论 这种写法是将调查的结果在调查报告的开头做一交代，使“读者”对问题是否存在，首先有一明确的概念。 例如：“经查署名魏党的群众来信所反映的物资公司经理张受贿六千二百多元的问题属实，具体情况如下?” 总之，案件调查报告的开头形式很多，选择哪种形式，应根据内容和需要而定，但不论采用哪种形式，都要开门见山，言简意明，直截了当地反映实质问题，不要在文字上绕圈子。 (三)正文 正文是案件调查报告的主体部分，它要反映整个调查报告的核心内容。这一部分也是针对开头部分所提出的问题加以解答和进行具体阐述、说明的部分，因此要精心设计、合理安排、统盘考虑。 从写作的角度来看，为更有效、更科学、更合理地利用材料，更简洁、更清晰地突出主要问题，在正式动笔写作之前，应该列出“提纲” ，对所要表述的内容按主次轻重和不同性质、特点，合理地安排好内部次序，组织好内部结构，处理好衔接与照应，这样既有利于在众多材料中理出头绪，也有利于写作时一气呵成。 正文的写作要求是：观点明确，重点突出，层次清楚，条理分明，联系紧密，内容充实。 正文内容的具体安排，常见的方法有两种： 一是纵式结构，即按照事件产生、发展、变化的过程或时间的先后顺序去写。这种写法多适用于所反映的内容是一个中心事件，而这一事件本身的发展又很曲折。 使用这种写法要注意两点：一是要把事件的发展过程，按照事物发展的自然顺序分成几个阶段，然后逐段说明情况，做到层次清楚；二是对重点部分，也就是主要事实、主要情节部分要突出，不平均使用笔墨，更不能写成流水账。 二是横式结构，即根据所反映内容的性质和特点，按照事物的逻辑关系进行分类和归纳，把主体分成几个部分，然后逐个加以说明。 使用这种写法也要注意：一是各部分之间的关系既要注意其相对的独立性，同时也要注意其内在的联系，而且各部分要围绕一个主题来展开；二是在安排全文各部分的先后次序时，要注意合乎事物发展的自然逻辑。 (四)结尾 结尾是全部案件调查报告的结论性部分，主要内容包括对问题调查所得出的认识、评价、看法，对问题是否存在、问题属于什么性质的问题、有关责任人的责任如何确定等，都应有明确的意见。 四、应注意的问题 写好案件调查报告，首先是一思想方法和工作作风问题，当然，其中也有写作水平问题。写好案件调查报告，应当注意以下几个问题。 (一)作好案件调查工作前的准备工作。要作好组织准备。立案检查后，应根 据案件的性质、特点、涉及范围等不同情况，组织相应的检查力量，决定调查组的组成形式。在进行组织准备的过程中，应考虑起草案件调查报告的人员。要作好思想准备。调查组成立后，应围绕案情认真学习有关文件，熟知有关方针、政策和规定，全面了解案情，对可能遇到的问题和障碍充分予以估计。要作好材料准备。首先，应制定调查方案，包括检查案件的指导思想，检查的主要问题，调查的方法、步骤和时间安排、检查力量的组织等等。其次，列出调查纲目，确定调查的先后次序，明确调查的主要问题和方向，对重大案件还应选好突破口。(二)事实清楚。案件调查报告中所引的材料一定要反映事实的本来面目，不可牵强附会、含糊不清，更不能把一些捕风捉影、道听途说的材料乃至无中生有、颠倒是非、随意夸大或缩小的材料，作为案件调查报告中定案所依据的事实。对证据不足，事实不清的问题，应本着缺什么补什么、弄清原因和排除矛盾的原则，继续深入调查，直至查清事实真相。对个别一时无法查清的问题，应当扼要说明。在案件调查报告中，对错误事实发生的时间、地点及情节、后果，包括证据、数据等，都应交代清楚。 (三)证据确凿。案件调查报告中所列的事实必须有充分的证据，这是最终下判断的根据。证据可分为人证和物证两种，具体包括：物证、书证、视听材料、证言、鉴定结论、调查、勘验笔录、本人的检查交代和申辩等。对所有的的证据必须进行认真的鉴别，把证言和证据，本人的检查交代和别人的检举揭发材料集中起来，一个问题一个问题的加以分析认定。对于人证，应注意分析证词的可靠程度。注意物证、书证有无伪证。只有被检查人的交代而无其他证据或无法查证的问题，不能定案；检查对象拒不承认而证据确凿的，可以定案。 (四)定性准确。根据错误事实发生的背景、主客观原因、情节轻重、责任大小、危害程度、后果影响，认真加以分析研究，从中找出决定性质的主要问题，以党纪和有关方针、政策、规定为准绳，作为衡量是非的标准，准确地认定性质。对一时难以认定或有争议的问题，应请内行和有关部门共同研究，再作结论。 篇二：调研报告的写作要点归纳调研报告撰写: 一、调研报告的类型 调查研究报告: 调查研究报告是集中体现社会经济调查研究结果的一种书面报告，它主要以文字、图表等方式将调查研究的重大结果表现出来，以引起人们对此类问题的关注，或者帮助人们正确认识和解决此类问题。 根据报告的性质、内容、读者对象等方面的不同，可将调研报告分为： 应用性报告与学术性报告、描述性报告与解释性报告、综合性报告与专题性报告等。 应用性调研报告 应用性调研报告以实际工作需要为目的而撰写的报告，具有实效性、通俗性和针对性。它以政府决策部门领导、各类实际工作部门人员为对象，以了解和描述社会经济现实情况、提供社会决策参考、解决实际社会问题为主要目的。 写作要求： 注重对调查结果的描述、说明和应用；对调研方法、过程及工具等不大关心语言要求大众化，对社会现象的描述和分析没有十分固定的格式，更多地采取直观的方式进行说明。 学术性调研报告 以学术研究为目的，理论和专业性较强，科学严谨，主要以专业研究人员为读者对象。它着重于对社会现象的理论探讨，即分析各种社会现象之间的相互关系和因果关系，通过对设计调查资料的分析或归纳，达到检验理论或建构理论的目的。 写作要求： 要求运用各个学科的有关理论和概念，在形式上有比较固定、比较严格的格式，结构严谨，论述的语言要求客观和严密。 描述性调研报告 着重于对调查对象进行系统、全面和综合性地描述，主要目的是通过对调查资料和调研结果的详细描述，向读者展示某一社会现象的基本状况、发展过程和主要特点。适用于弄清现状、找出特点为目的的调查研究。 写作要求： 强调内容的广泛和详细，要求面面俱到，同时着重描述的清晰性和全面性，力求给人以整体的认识和了解。 解释性调研报告 用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系的，主要是解释、说明、揭示关系和原因。 写作要求： 强调内容的集中与深入，看重解释的实质性和针对性，力求给人以合理且深刻的说明。 综合性调研报告 调研涉及面广泛，反映内容较为丰富，多用于反映某一总体各个方面情况或某一现象各个方面的内容。它通过对大量调查原始数据资料的整理、分析和归纳，将一个组织或地区的政治、经济、文化、环境、结构等作系统全面的反映出来。它涉及的方面较多、问题广泛、内容丰富。 写作要求： 为描述性报告。一般需用较大篇幅对调查资料进行系统、全面地描述，进而汇总分析和客观性说明，力求全方位反映调查主题。 专题性调研报告针对某一特定现象或问题，围绕其调查过程对调研情况和结果进行说明的调研报告。主要针对急需解决的实际具体问题，揭示社会经济矛盾，反映公众意见。 写作要求： 为解释性报告。力求主题和结论鲜明、内容突出、问题集中、资料深入，提出的对策和建议十分明确，时效性强、篇幅较为简短。 二、调研报告的撰写步骤 1.确立主题 调研报告主题是调研报告所要表达的中心问题，是正调研报告的灵魂。明确适当的主题确立，是整个调研报告撰写过程顺利开展的前提。 一般来说，调研报告的主题就是该项研究的主题，即调研报告所要反映的中心问题也就是整个调查的中心问题。当调查的内容很多，调查涉及的范围和领域很广时调研报告的主题可能会和调查的主题不统一。 2.拟定提纲 构思调查报告整体框架，将这一框架转变为具体的写作提纲。 拟定提纲作用 清理思路，明确报告内容，安排好报告的总体结构，为实际写作打好基础。 拟定提纲方法 对报告的主题进行分解，并将分解后的每一部分进一步具体化。 3.选择材料 以写作提纲的范围和要求为依据，即按照报告的骨架来选择，坚持精炼、典型、全面的原则，做到既不漏掉所有重要的材料，又使所用材料具有最大代表性和最强说服力。通常包括：数据、事例等客观材料和通过分析、综合、概括所形成的观点、认识、建议等主观材料。 4.撰写要求： 从头到尾一气呵成。使报告紧紧围绕所确立的主题展开，在整体思想、体系结构、内容形式、行文风格等方面前后一致，浑然一体。 全文写作完成后，要反复阅读、审查、推敲每一部分，认真修改好每一细节使报告不断丰富和完善。 三、应用性调查报告的结构与写作 一、标题 标题是引起读者注意的关键。要求：生动、明确、针对性强，打动和吸引读者。其形式有： 1.陈述式 直接在标题中陈述调查对象及问题。使调查的主要内容一目了然，优点：方便读者选择阅读，缺点：是千篇一律，太一般化，难以吸引读者的阅读兴趣 2.结论式 以某种结论式的语言或判断句作为标题。优点是指明调查所研究的主要内容或现象，具有较强的针对性；缺点：理论性强，不通俗易懂，比较呆板。 3.问题式 结构标题、导言、主题、结尾 以提问式的形式做标题，特点：十分吸引人的注意力。4.双标题 有主标题和负标题共同构成报告的标题。主标题多以提问式和结论式表达，副标题多以陈述式表达。 写作总要求： 文要对题，报告的标题要与报告的内容相符，标题一定要与报告的内容相吻合。 二、导言 是调研报告的开头部分，它主要是向读者介绍调研的有关背景。主要是调研目的、意义、内容以及所使用的方法等。 写作方式 1.直陈式 即开门见山，平铺直叙，直接把调研的目的、内容、对象、范围等一样写出。 2.悬念式 先描述某一现象或问题，然后对此产生的原因、影响等提出一系列疑问，最后介绍调研背景。 3.结论式 在描述现象、提出问题的同时，直接写出结论。 三、主体部分 是整个调研报告的核心。在写作主体部分的内容时，必须考虑三个方面的因素： 主题的需要、调研材料的情况、整个报告的结构 写作格式通常有三种 1.纵式 根据调查对象本身所具有的时间顺序，从纵的角度来描述和分析。 2.横式 根据调查对象本身所包含的各种不同特征或不同方面，从横的角度来逐一描述分析和比较。 3.纵横交错式 将横、纵结果相结合，以其中一种结构为主 四、结尾部分 主要小结调查过程和主要结果，陈述调查研究的结论，并阐明调查问题产生或形成的原因、所具有的影响基础上，提出若干解决的办法或政策建议。 写作要求： 语言精练、陈述明确，简明扼要地列出几点，清晰地表明调查研究的主要结果，以及研究者的看法和观点。切中要害，让读者对调研结果中最有价值的结论留下最深刻的印象 要点：1.导言部分以介绍情况、说明目的为主； 2.主题部分则以详细描述现象或问题的实况、报告实地调查的结果为 3.结尾部分则以对这一社会现象的讨论以及解决问题的建议为主，以 引起社会的重视，或供有关部门参考。 四、撰写调研报告应注意的问题 一、行文要则 1.用简单平实的语言写作。强调报告的客观性、准确性、严密性、简洁性。行文时，尽量用平实、朴素的语言写作，以简单明了、科学严谨为标准，清楚明确地表达调查的结果。 2.陈述事实力求客观，避免使用主观或感情色彩较浓的语句。叙述中最好使用第三人称或非人称代词，尽量不用第一人称。3.行文时应以向读者报告的口气撰写，而不可表现出力图说明读者同一某种观点或看法的倾向，更不能把自己的观点强加于人。 二、引用与注释 报告中经常需要援引别人的论述、结果、资料或数据，来支持、佐证或说明自己的某种观点或结论。 报告中凡是引用别人的资料，一定要注明来源，不能将他人的工作和成 果不加注明地在自己的报告中使用。 引用的方式： 1.引用他人原话、原文时，用引号引起来，再作上记号注明 2.只援引他人的观点、结论但并非别人的原话、原文时，则不用引号，只需在后面作上记号注明即可。 注释 在报告中引用别人的资料，以及某些不易理解的内容或概念，需通过注释来进行说明。 注释可以指出所引用的资料来源，供读者参考查证；帮助读者解释报告中的疑难，可使报告不会中断和过于冗长；表示作者遵守学术道德，不把他人的工作或成果略为己有。 注释的形式 1.夹注 直接在所引资料之后，用括号将其来源或有关说明括起来，对引文进行注释或提示。 例如：“使用某一特定的数学模型要以已达到的某一量度层次为前提。 ”（布 莱洛克，1960） “我国 1524 岁青年中，有%的人已经就业。 ”（中国青年报.） 夹注一般和报告最后的“参考文献”相呼应，在参考文献中一定要列出一条与此夹注相配合的文献。 例如：【美】布莱洛克.社会统计学.北京：中国社会科学出版社，1988 2.脚注 在所引资料处只注明一注释号，如在该资料的右上角用等来标明，然后在该页的最下端，用小一号字体分别说明引文的出处、时间等情况，或作出有关的解释。 3.尾注 在所引用的资料处按顺序注明注释号，最后在文章的结尾处用小一号字体全部按注释顺序排出，分别说明引用资料的出处、时间等情况，或作出有关解释，并冠以“注释”的标题。 五、附录 附录部分：是将一些可以帮助读者更好地了解研究细节的资料编排在一起，作为正文的补充。 主要有： 1.收集收集资料所使用的调查表、问卷、心理测量表等； 2.计算某指标或数据的数学公式介绍 3.某些统计和测量指标的计算方法介绍 4.某些调查工具、测量仪器以及计算机软件等 这部分资料会占用较大篇幅，故在学术刊物发表时，常略去，但在以学位论文形式出现的研究报告中，必需有附录部分。 篇三：调查报告要点怎样调查及写调查材料？ _作业辅导 一、在四次作业中，有一份“调查材料”要写，写一份不少于 800 字的调查材料（要求真实，并写出所在社区所属区、县、街道和居委会的准确名称、最终调查单位的电话和 E-mail） 。 1.调查你所在