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文档简介

Unit 1 I ent there last ear 教案外研版Unit1Ienttherelastear 教案外研版一、教学目标知识目标：（1）能听、说、认读词汇：est,parents,sta,ul,suth（2）能运用句型来描述地名和地名所在的方位：ThisisItsintheestf2 技能目标： 能运用本词汇、句型向老师、同学、家长来谈论自己的旅行经历。3 情感目标：培养学生热爱旅行，了解祖国各地的位置，激发学生们走出去，了解更多地方特色，开阔学生们知识拓展的视野。4 学习策略：通过听文录音来学习本知识，学生抓住重点信息来回答教师的问题，引导学生在语境中学习词汇、句型的交际功能，让学生通过游戏及堂活动，在愉快的学习氛围中寓乐于学，培养学生团结合作能力，让孩子们感受到英语堂的魅力。二、教学重点和难点： 重点：1、学会运用文中的词汇、句型。难点：在真实的语境中熟练运用所学知识来谈论自己的旅行经历。三、教学辅助：单词卡、多媒体、堂评价四、Teahingpredures:Step1：aring up：Ativit1:GreetingsAtivit2:DivideSsinfurgrupsAtivit3:Singasngheredidug?Step2：lead-inandPresentatinT:Dulietraveling?heredidug?Ss:T:L,hthat?Ss:raiT:Dunhereisit?Ss:NanshanT:Ienttherelastear 接着通过展示图片来引出suth,est 及 ThisisSana,ItsinthesuthfhinaThisisxiniang,ItsintheestfhinaListenandtiTruerFualt：LinglingenttXinianglastear2Shestaedfraee3TheuntainsarentreallbeautifulListenandhse:LinglingenttXiniangithherAfatherBtherparents2Hanhildrendesherunlehave?AneBtthree3ThestaedithgrandafraeeinAuneBulaplaagaeStep3：PratieListenandfllreadandatFillintheblansLastearLinglingenttItsinthefhinaSheentithherThestaedithhergrandafraeeinLinglingsunlelivesinithhisthreehildrenItsinthefhinauanseepeplethereTheuntainsarereallbeautifulStep4：PrdutinShsefpituresandSsuseittdisussStep：SuarandassessentS
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