小学六年级语文下册小升初测试题共6套

-1-六年级语文下册 小升初测试题班级 姓名 分数 1下列各组词语中，加红字的读音有错误的组是( )。A 处理(ch) 一缕(l) 要挟(xi) 闪烁(shu) B 勉强(qing) 胆怯(qi) 僻静(b) 简朴(p) C标杆(gn) 竣工(jn) 飞翔(xing) 担当(dng)2下列各组词语中，有错字的一组是( )。A 骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断B 惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮C逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇3给句中加红词选择正确的解释。( )山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。A 高尚的品质 B旺盛.繁茂 C精明.机灵4依次填入下列句中括号处的字正确的一组是( )。(1)有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以 ( )供过于求。(2)我们造计划既要考虑今年，也要考虑明年，以 ( )后年。(3)人们对新上映的几部影片反( )很好。(4)观众还未反( )过来，球已应声入网了。A 致 至 应 映 B至 致 映 应C致 至 映 应 D至 致 应 映5“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗中的清明节在我国还有多种称呼，下列哪种不是的。( )A 鬼节 B死节 C寒食节 D冥节6下列句子加红的字意思相同的一组是( )。A 草色遥看近却无。小溪泛尽却山行。B 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。海上日出不是伟大的奇观吗？C昨日入城市，归来泪满巾。武汉是全国的大城市之一。D我乃李天王三太子哪吒。家祭无忘告乃翁。7依次填入括号中的词语，正确的一组是( )。凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有指望了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能来接他回去，这是他美好的( )。信寄出去后，凡卡整天( )着，-2-等待着。两个月过去了，爷爷没有来，凡卡很( )。半年后，乡下捎信来说爷爷去世了，凡卡( )了。A 希望 盼望 渴望 愿望 失望 绝望B 愿望 希望 盼望 渴望 失望 绝望C渴望 盼望 希望 愿望 失望 绝望D渴望 希望 愿望 盼望 失望 绝望8下面句中的空白处应填的关联词依次是( )。蜜蜂( )在酿蜜，( )在酿造生活；( )为自己，( )为人类酿造最甜的生活。A 是 又是 不是 而是 B不仅 还 不仅 还C不但 而且 不光 还 D 是 又是 不但 并且9下列成语用了同一种修辞手法的是( )。A 穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非B 一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏D如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 10把下面几句话排列成段，正确的排列顺序是 ( )。太阳出来了；夕阳收起了最后一缕霞光；湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着；湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。中午，太阳火辣辣的。湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。东方露出晨曦。它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。A B C 11给下面句子加上正确的标点符号。 ( )我爱读 小学语文报 你呢A ， ? B ， ? C 。 ? D“” 。 ?12下面句子中，意思与其他三句不同的 句是( )。A 他不能给你讲真话。 B他不能不给你讲真话C他能不给你讲真话吗? D难道他能不给你讲真话 ?13霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿满翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅。牛羊撒欢，炊烟袅袅这段话写了( )种景物。A 8 B9 C1114下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的句是( )。A 云傍马头生 B千树落花红 C山高月上迟 D 春到鸟能言15古代六艺“礼.乐.射.御 .书. 数” 中的“御”是指( )。A 下棋 B种花 C武术 D驾车B 卷(20 分)一、根据拼音写汉字。(5 分)-3-三顾 mo( )庐 出类拔 cu( ) 别具一 g( ) 枝繁叶 mo( )人声 dng( )沸 jio( )尽脑汁 滥 y( )充数 千 jn( )一发无与 ln( )比 坚 rn( )不拔二、请在横线上填写诗句。(5 分)1_，天下谁人不识君。2_，明月何时照我还。3死去元知万事空，_ 。4南朝四百八十寺_ 。5_，桃花流水鳜鱼肥。三、阅读。(10 分)（一）读下面的小诗，完成题目。蒲公英老了，子女问：“有什么遗产?”母亲默默地给每个孩子，一把远飞的伞。1.请写出这首小诗对你的启示。(2 分)_2.你觉得这首小诗有什么特点?(1 分)_（二）阅读螳螂捕蝉，写出“其”分别具体指什么。(3 分)园中有树，其上有蝉。蝉饮露水。不知螳螂在其后；螳螂偶然而至。欲取蝉，而不知黄雀在其旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其下。都因想得其前刺，而不顾其后有患。其：_ _ _ _ _（三）阅读短文，回答文后问题。我爱春雨我爱春雨，在我家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。细雨如丝。透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对她们说： “喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的你们就能为人类做出更多的贡献。”春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝足了雨水，立刻感到浑身添劲。她们使劲往上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”-4-春雨，也给树木带来了变化。看，在春雨的浇灌下。桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了，杨树阿姨碧绿的叶子上被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。春雨，虽然为人类做了许多好事，但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我想，我们辛勤的老师，正像春雨一样，在自己平凡的岗位上默默地工作着。他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬芳。1根据文意解释加红的词语。(1 分)(1)辜负(2)炫耀2请用一句话概括 段的内容。(1 分)_3请在后面的括号里写出下面的修辞方法。(1 分)(1)地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。 ( )(2)透过条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。( )4这篇短文抒发了作者怎样的思想感情?(1 分)_“日”在古诗中当“太阳”讲的诗句_“日”在古诗中当“阳光”讲的诗句_“日”在古诗中当“天”讲的诗句_“日”在古诗中当“时候”讲的诗句_参考答案：A 卷1.B 解析：此题考查同学们对于字音掌握的情况。“僻静”的“僻”正确读音应该是“p”。所以应选 B 项。2.B 解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。“兴国安帮”的正确写法应该是“兴国安邦”。3.B 解析：此题考查的是词语在句子中的意义，应根据整体语境来选择合适的语义。因为句中只是从外形上把两种花做比较，涉及不到品质。因此答案 A“高尚的品质”不正确；-5-答案 C 指“精明.机灵” 指的是人的精神面貌，句中也没有把花当成人来写，所以正确的答案只能是 B，从花的外形来说，旺盛.繁茂。4.C 解析：这是考查根据语言环境辨析同音词语意思的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思.用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。5.C 解析：禁火 .扫墓都寒食节的传统，这个日子里禁止一切烟火，连煮饭的火都要禁，只能吃冷食。寒食节不是清明节，但相距只有一两天，不能混淆。6.B 解析：此题考查的是同一字词在不同语境中的语意。要根据字词在具体语言环境中的意思来辨析哪两个字词的意思是相同的。7.D 解析：这是考查辨析词语意思的能力，完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。8.A 解析：此题考查的是关联词语的选择能力，前后两个句子是并列关系，前句表示递近关系，所以应填“是又是”；后句表示转折关系，所以应填“不是而是”9.D 此题考查的是对修辞手法的辨析能力，第四组用的都是比喻的修辞手法，所以应选此项。10.A 解析：这段话是按时间顺序排列的，排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。11.A 解析：此题考查的是标点符号的运用能力。“小学语文报”是报刊类，所以应用书名号；“我爱读小学语文报”这句话没说完用逗号；“你呢？”表示反问语气，所以应用问号。12.A 解析：此句考查的是学生分析句意的能力。A 句表示否定意义；B 句双重否定表示肯定；C.D 句都是反问语气表肯定意义，所以此项应选 A。13.C 解析：此题考查的是学生提炼概括的能力，列举的事物有“山溪.鸟雀. 鱼群.露珠.花苞.鸡.鸭.牛.羊.炊烟.霞光”共 11 种。14.D 解析：此题考查是的学生对句式的分析理解能力。“风来花自舞”第一句字是句词，第二字是动词，第三字是名词，最后两字组成一动词。所以最适合的应是“春到鸟能言”。15.D 解析：此题考查的是现代汉字的古义，御字在古代六艺中专指“驾车”。B 卷一、茅 萃 格 茂 鼎 绞 竽 钧 伦 韧解析：此题考查同学们对生字词的掌握情况，注意书写正确，不要写错别字。二、1.莫愁前路无知己2.春风又绿江南岸3.但悲不见九州同4.多少楼台烟雨中5.西塞山前白鹭飞解析：此题考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆和书写的准确。三、阅读。（一）.1.略2.以拟人的手法，讲述了一个关于事业有成的父母，如何对待儿女的富有哲理的故事。不要以为给予物质就是爱，更应该帮助他具备能力。-6-（二）.树 蝉 螳螂 黄雀各自（蝉.螳螂.黄雀） 各自（蝉. 螳螂.黄雀）解析：这是考查同学们指示代词的运用，指示代词指代前面出现过的事物。（三）.1.（1）对不住（别人的好意.期望或帮助）。（2）夸耀。2.春雨灌溉了麦苗，给树木带来了变化。解析：此题考查同学们对于文章内容的理解，必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。3.（1）拟人 （2）比喻4.抒发了作者对像春雨一样默默耕耘的教师的敬佩之情。解析：此题考查对于文章中心的理解。同学们必须认真读懂全文，联系实际写出作者所表达的思想感情。-7-小升初模拟试题一、知识积累与运用。(29 分 )1、大自然是美丽的，请回忆描述大自然美好的诗句，选择四句写在下边。(4 分)_2、选词填空。(每词只能用一次 )(2 分)清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实在语文学习中，字要_地写，话要_地说，课文要_地读，练习要_地做，作文要认认真真地完成。3、填空。(3 分)(1)四海皆春春不老，_。(2)人固有一死，或_，或_ 。(3)却看妻子愁何在，_。4、 卖火柴的小女孩先后擦了五次火柴，请将前四次的情况按要求填入下表。(4 分)第几次看到什么说明什么1 2 3 45、 为人民服务是一篇论说文，全文围绕“为人民服务“ 这个中心，从哪五个方面加以论述?文中有不少警句、名言，可熟读背诵。请写出 1-2 句来。(8 分)_6、 一夜的工作在写法上采用了什么手法来突出周总理的高贵品质?在选材上体现了什么特点?请举例加以说明。(6 分)_7、 鸟的天堂作者第一次去看的时间是什么时候?没看见一只鸟，是因为什么?作者第二次去看又是什么时候?因为什么原因，使他看见了许多鸟?(2 分 )_二、阅读理解。(37 分)(一)(7 分)管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分座，曰：“子非吾友也。“注：同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐二人。乘轩冕：乘车。8、写出句子大意。(2 分 )宁读如故，歆废书出观。9、本文写了哪两件事：(3 分)_10、从文中可以看出管宁是怎样的人? (2 分)_(二)(14 分 )盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。-8-小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风 “，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄荤的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着衰戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。11、间接写春草的句子是_，这些描写表现了春草_的特点。(4 分)12、写春花，有实写、有虚写。虚写的句子是_;间接写花的句子是_。(4 分)13、写春风，突出了春风_的特点，“卖弄“ 一词这里化贬为褒，突出了小鸟_特点。(3 分)14、写春雨，突出了雨的两个特点是_、_;写夜，突出了乡村_的特点。(3 分)(三)(16 分 )神奇的电子书包提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在 10 公斤到 20 公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法?别急，在 E 时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于 16 开本书本大小，厚度约 1 厘米，重量仅 700 克，内存 IMB。第一批准备试用的 200 台电子书包，分 4 个班，将分别在北京、上海、大连和深圳 4 个城市试用。这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本 16 开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在 1500 至 1600 元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到 1000 元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过 3.2 亿，如果平均每个学生的课-9-本为 20 本，每年达到 128 亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按 6 本计算，将达到 240亿册，课本和作业本加起来将达到 360 亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。15、选文说明的对象是什么?由第二、三段我们可以看出，其“神奇“ 的特点具体体现在哪些方面?(2 分 )_16、请分析第二段“重量仅 700 克“ 一句中加点字“仅“的表达作用。(2 分)_17、第四段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命“ 的原因是什么?(请用文中话回答)(2 分)_18、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是_，电子书包必将被普及的原因是_。(2 分)19、第六段中加线句运用的说明方法是什么?有何作用?(2 分)_20、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义?(至少写三点 )(3 分)_ _ _21、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能?请简要谈谈你的想法。(3 分)_三、作文。(34 分)22、题目：我和要求：(1)题目中的可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。(2)请注意“和“字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。(3)字数在 600 左右。参考答案一、2、答案：规规矩矩 清清楚楚 仔仔细细 老老实实3、答案：(1)九州同乐乐无穷 (2)重于泰山 轻于鸿毛 (3)漫卷诗书喜欲狂4、答案：火炉 渴望得到温暖 烤鹅 渴望得到食物 圣诞树 渴望得到欢乐 奶奶 渴望得到慈爱5、答案：为人民服务：是我们党和军队的根本宗旨;必须正确对待生与死; 必须正确对待批评;必须正确对待困难和牺牲 ;(开追悼会) 寄托了人民的哀思。 如“我们整个队伍完全是利益工作的。“为人民利益而死， 鸿毛还轻。“等。6、答案：采用了对比的手法.如：高大的建筑物和室内简单的陈设;大大的写字台和一叠一尺来厚的文件;叫“我“ 休息和他彻夜的工作;彻夜的工作和简单的宵夜;繁重的工作和很少的休息时间。这样一比.大大增强了文章的感染力。体现了“以小见大“ 的特点。比如：描写总理的夜宵、总理扶正小转椅、总理办公室的陈设，这些材料，看来似“小“ ，说服力却很强。7、答案：夏日的傍晚 天晚了，鸟儿已经在树上栖息;第二天早晨; 早晨鸟儿开始活动了。二、(一)8、答案：管宁继续读书和先前没有两样，华歆放下书，出门去看车。-10-9、答案：锄菜遇金; 读书观车。10、答案：管宁，对金钱不贪，对有钱人不羡慕，好学习.慎交友。(二)11、答案：坐着迷藏 可爱撩人12、答案：闭了眼梨儿 花下成千成百飞来飞去13、答案：柔和 天真活泼14、答案：细 多 宁静(三)15、答案：电子书包;体积小、重量轻、容量大。16、答案：强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。17、答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。18、答案：现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品19、答案：列数字;具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保20、答案：有利于环保 有利于减轻学生负担 有利于教育方式的改革 有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可 )21、答案：略-11-六年级语文下册 小升初模拟试卷及答案一、知识积累与运用。(29 分)1.大自然是美丽的，请回忆描述大自然美好的诗句，选择四句写在下边。(4 分)_2.选词填空。(每词只能用一次)(2 分)清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实在语文学习中，字要_地写，话要_地说，课文要_地读，练习要_地做，作文要认认真真地完成。3.填空。(3 分)(1)四海皆春春不老，_。(2)人固有一死，或 _，或_。(3)却看妻子愁何在，_。4.卖火柴的小女孩先后擦了五次火柴，请将前四次的情况按要求填入下表。(4分)第几次看到什么说明什么12345.为人民服务是一篇论说文，全文围绕“为人民服务“ 这个中心，从哪五个方面加以论述？文中有不少警句.名言，可熟读背诵。请写出 1-2 句来。(8 分)-12-_6.一夜的工作在写法上采用了什么手法来突出周总理的高贵品质？在选材上体现了什么特点？请举例加以说明。(6 分)_7.鸟的天堂作者第一次去看的时间是什么时候？没看见一只鸟，是因为什么？作者第二次去看又是什么时候？因为什么原因，使他看见了许多鸟？(2 分)_二、阅读理解。(37 分)(一 )(7 分)管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分座，曰：“子非吾友也。“注：同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐二人。乘轩冕：乘车。8.写出句子大意。(2 分)宁读如故，歆废书出观。9.本文写了哪两件事：(3 分)_10.从文中可以看出管宁是怎样的人? (2 分)_(二 )(14 分)盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄-13-的，草软绵绵的。桃树.杏树.梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“ 吹面不寒杨柳风“ ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄荤的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着衰戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。11.间接写春草的句子是_，这些描写表现了春草_的特点。(4 分)12.写春花，有实写.有虚写。虚写的句子是_；间接写花的句子是_。(4 分)13.写春风，突出了春风_的特点，“卖弄“ 一词这里化贬为褒，突出了小鸟_特点。(3 分)14.写春雨，突出了雨的两个特点是_._；写夜，突出了乡村_的特点。(3 分)-14-(三 )(16 分)神奇的电子书包提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在 10 公斤到 20 公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法？别急，在 E 时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于 16 开本书本大小，厚度约 1 厘米，重量仅 700 克，内存 IMB。第一批准备试用的 200 台电子书包，分 4 个班，将分别在北京.上海.大连和深圳 4 个城市试用。这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研.读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本.作业本，连钢笔.铅笔等文具都不用带了，一本 16 开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存.记载和阅读信息.资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡.作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500 至 1600 元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到 1000 元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过 3.2 亿，如果平均每-15-个学生的课本为 20 本，每年达到 128 亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6 本计算，将达到 240 亿册，课本和作业本加起来将达到 360 亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。15.选文说明的对象是什么？由第二.三段我们可以看出，其“神奇“ 的特点具体体现在哪些方面？(2 分)_16.请分析第二段“重量仅 700 克“ 一句中加点字 “仅“的表达作用。(2 分)_17.第四段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命“ 的原因是什么？(请用文中话回答)(2 分)_18.从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是_，电子书包必将被普及的原因是_。(2 分)19.第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(2 分)_20.结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(3 分)_ _ _21.假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。(3 分)_-16-三、作文。(34 分)22.题目：我和要求：(1)题目中的 可写人物，如妈妈.老师.同学，也可写其他，如猫.花.邮票.足球等。(2)请注意 “和“字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。(3)字数在 600 左右。参考答案：一.2.答案：规规矩矩 清清楚楚 仔仔细细 老老实实3.答案：(1)九州同乐乐无穷 (2)重于泰山 轻于鸿毛 (3)漫卷诗书喜欲狂4.答案：火炉 渴望得到温暖 烤鹅 渴望得到食物 圣诞树 渴望得到欢乐 奶奶 渴望得到慈爱5.答案：为人民服务：是我们党和军队的根本宗旨；必须正确对待生与死；必须正确对待批评；必须正确对待困难和牺牲；(开追悼会)寄托了人民的哀思。 如“ 我们整个队伍完全是 利益工作的。“ 为人民利益而死，鸿毛还轻。“ 等。6.答案：采用了对比的手法如：高大的建筑物和室内简单的陈设；大大的写字台和一叠一尺来厚的文件；叫“我“ 休息和他彻夜的工作；彻夜的工作和简单的宵夜；繁重的工作和很少的休息时间。这样一比大大增强了文章的感染力。体现了“以小见大“的特点。比如：描写总理的夜宵.总理扶正小转椅.总理办公室的陈设，这些材料，看来似“ 小 “，说服力却很强。7.答案：夏日的傍晚 天晚了，鸟儿已经在树上栖息；第二天早晨；早晨鸟儿开始活动了。二.-17-（一）8.答案：管宁继续读书和先前没有两样，华歆放下书，出门去看车。9.答案：锄菜遇金；读书观车。10.答案：管宁，对金钱不贪，对有钱人不羡慕，好学习慎交友。（二）11.答案：坐着迷藏 可爱撩人12.答案：闭了眼梨儿 花下成千成百飞来飞去13.答案：柔和 天真活泼14.答案：细 多 宁静（三）15.答案：电子书包；体积小.重量轻.容量大。16.答案：强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。17.答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。18.答案：现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品19.答案：列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保20.答案：有利于环保 有利于减轻学生负担 有利于教育方式的改革 有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可)-18-（北师大版）六年级语文下册 小升初模拟试题班级 姓名 分数 第一部分 字、词、句一、 拼音。（一）看拼音把词语匀称地写在（ ）里。dng shng dun xing chun zh zhn yng（ ） （ ） （ ） （ ）（二） 给带点字选择正确的读音，填入括号。阻挠（ ） yo ro no ro转动（ ） zhun zhun zun二、 字词。（一）查字。1. “承“用数笔画查字法应查（ ）画。“承“的第六笔是（ ） 。2. “凌“用音序查字法应查大写字母（ ） ，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“凌“字在字典中的解释有侵犯，欺侮；升高；逼近；姓。“盛气凌人“的“凌“应取第（ ）解释。（二） 下面四组词语，用字完全正确的，在括号里面画“；有用错字的，在错字下面画上横线，把正确的字写在括号里。1. 一股恼儿 千里迢迢 荡然无存 泛滥成灾 野胜难训（ ）2. 失声痛器 囫囵吞枣 饱经风霜 通夜未眠 狂风呼啸（ ）3. 张冠李带 令人心悸 万籁具寂 恍然大悟 成千盈百（ ）4. 繁花嫩叶 花枝招展 三年五裁 座无隙地 一饮而尽（ ）（三）把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。坐井（ ）天 无穷无（ ） 耀（ ）扬威 不（ ）其数 成千（ ）百 刻（ ）求剑 南辕北（ ） 守株（ ）兔兴高（ ）烈 昂（ ）阔步1. 用故事说明道理的：2. 可用来描写人的外貌、神态的：3. 说明数量、范围的：（四） 给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。1. 高不可攀（ ）抓住别的东西向上爬； 拉拢，拉扯。2. 饱经风霜（ ）-19-吃足 充分 充实3. 临近 （ ）到，来 挨着，靠着 封建时代帝王上朝 照着字，画摹仿4. 扯不上关系（ ）拉 撕 ，撕下 漫无边际的闲话（5） 选词填空。1. （ ）设备（扩张 扩充）2. 心情（ ） （沉重 繁重）3. 站在一角（ ）老汉，不断（ ）点头赞许，高兴（ ）眉开眼笑。4. （ ）我是个孤儿， （ ）并不觉得孤独。每当我生病时，同学们总是带着礼物来（ ）我。王小明同学（ ）不计较我们吵过架的事， （ ）还每天吃力地背着我去打针。我过生日那天，中队长还（ ）了为我举行的“生日晚会“。我深深感到（ ）新中国， （ ）有我这个孤儿，生活在如此温暖（ ）大家庭里。（不但而且 虽然但是 只有才能 不是就是因为所以 主持 维持 指望 探望 的 地 得）三、 句子。1. 按要求改写句子，不改变原句的意思。 我们不会忘记老师的教育和关心。 （改为反问句）秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改成陈述句）这个故事使我感动得流了眼泪。 （改成双重否定句）2. 照样子写句子。例：天空挂着圆月。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。大榕树躺在河面上。例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。“贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。江姐说：“上级的姓名住址，我知道；下级的姓名住址，我也知道。“3. 整理句子成一段通顺的花，在括号里填上序号。（ ）这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。（ ）它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规则地呈斜线状分布。（ ）亭旁有一块异乎寻常的石头。（ ）在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。（ ）游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。（ ）这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣。（ ）因为它不是一般的石头。4. 用修改符号修改下面病句。我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。-20- 两个新旧社会是明显的对比。“六一“那天，我班演出了大合唱和文娱节目。5. 判断下面各题，对的在括号里打“，错的打“。（1） 别了，我爱的中国一文的作者是郑振铎。 （ ）（2）“置之不理“中的“置“是：“放“的意思，“之“是“的“的意思。 （ ）（3） 语文和数学的作者是苏步青，浙江平阳人。 （ ）（4）写感谢信要“格式正确，情感真切“，内容可以想象。 （ ）（5）“看不见的大力士“是指“压缩空气“。 （ ）6.扩句、缩句。（1）扩句：我种花。（2）缩句：董存瑞那顽强的精神深深鼓励了我。第二部分 阅读不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管他们，好像朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道： 有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知 识决不是坏事。1把上面这段话分成三层，并写出层意。2写出下列词义的近义词。关切（ ） 门道（ ）3这段话主要写：到海边神秘莫测的大海，有着多么（绣 诱）人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的 在阳光下（眨 泛）起一片金光 一群海鸥飞来 飞去 偶尔欢叫几声 给微波荡漾的海面增添了生趣 啊 大海真是一幅新奇的画海面上有一条条青黑色的带子在时（稳 隐）时现，那是海带。妈妈找来一根铁 丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。“小伟，你喜欢吃螃蟹吗？“妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸 出来，前后挥舞着，好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大 的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。啊，大海给我留下的难以（摩 磨）灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。1在第二自然段加上标点符号。2把括号内不适当的字划去。3查字典。（1）小明不认识“魅力“的“魅“字，应该用（ ）查字法查字典，先查（ ） ，-21-再查（ ） 。（2）小明不知道“满盈盈“的“盈“在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查（ ） ，再查（ ） ，字典上有两种解释：满，充满； 多，多出来。“满盈盈“的“盈“应取第（ ）种解释。4判断下面句子，如果是比喻句就在后面的括号里打“，不是的打“。一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。 （ ）一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。 （ ）5这篇短文写了到海边玩耍的事，写了几件？其中最主要写了哪一件？羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了（ ）的晚霞，这是一天最怡人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧，它那聚精会神的样子，真好像世 界上没有什么事可以使他分心了。它们把小嘴贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草“被留下来了，嫩牙一根接着一根被扯断送进了嘴里，嘴巴一歪一歪 地，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草“，把胃里尚未消化的草根、草茎返送到口中，进行第二次、第三次咀嚼。我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地（ ）下面这些问题：我们学校不正像这一片绿草如茵的地方吗？我们在学校里学习是否也能像羊吃草那么专 心致志，珍惜大好时光呢？我们分得清周围世界的嫩牙和“土香草“吗？新的知识学过以后，对于那些不理解或消化不透的“草根“、“草茎“，是否善于经常“翻 草“，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？羊吃草给我们的启示实在是有意义。要是我们在学习中像羊吃草那样，有聚精会神、永不倦怠的态度，有一丝不苟、分辨毒 草的能力，有不厌其烦、反复咀嚼的精神，那还有什么知识学不好呢？1 解释下面词语意思。习习： 绿草如