义务教育标准化建设汇报材料-

义务教育标准化建设汇报材料多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体全面发展，现就我校义务教育工作汇报如下：一、基本情况xxx 学校是定襄县第一所寄宿制小学，全校共有学生 102，教师 12 人，其中本科学历 4 人，专科学历 8 人，学历达标率 100%。6 周岁儿童 18 名，入学率 100%。1、普及程度我校共有 6 个教学班，所辖村庄 xxx、张家庄等周边十余自然村。上学年，报表人数为 104，年末学生在校生数为 104，巩固率为 100%，12-14 周岁小学生 30 人，小学教育完成率 100%。2、学校布局学校建有一幢教学楼、一幢宿舍楼和一幢综合楼，共 10 个教室，学生占用 6 个教室，其余教室为微机室、体育器材室、图书阅览室、实验仪器室。学校占地面积 2700 平方米，生均占地面积 26.47平方米，建筑面积 1996 平方米，生均建筑面积19.56 平方米。学校共设有餐厅一个，学生宿舍 8间，茶炉房一间。3、教育教学设施设备学校教学仪器达二类标准，自然科学实验开齐率 95%。图书阅览室有图书 2760，达到生均 27 本。微机室有电脑 6 台，基本满足三至六年级学生上课使用。教师备课使用电脑 2 台，其中有一台连了互联网和远程教育网，为推进新课程改革奠定了扎实基础。4、教育经费农村教育转移支付和公用经费足额到位，我校按上级标准，严格实行“两免一补”政策，上学年补寄宿学生生活费 17500 元。目前，凡是上拔款项已落实到学生身上，学校无一例乱收费现象。5、机构队伍我校共有教职工 12 名，所有教师全部有合格的教师资格证，学历达标率为 100%，100%的教师取得中级计算机基础知识考核合格证，全部取得教师普通话合格证。校长参加领导培训合格，能持证上岗，XX 年获市级扎根山区模范教师称号。6、教育管理认真贯彻未成年人保护法 义务教育法 ，依法治校，依法从教，学校各项规章制度齐全，对教师德、能、勤、绩全面考核，合理评价。对小学学生的评价实行等级加评语的办法进行，面向全体，全面发展，注重双差生的转化工作，力争使每个学生均得到提高。7、课程实施自 XX 年 9 月以来，我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，在三至六年级、每周开设三节地方课、二节综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。我校师资力量较雄厚，基本能适应所有小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语教学。为了提高教师素质，我校积极开展校本教研工作，学校成立校本教研领导组，以“为学生构建自主学习平台”为教研课题，小学以分高段低段进行，力争使校本研训工作有组织、有内容、有措施、有成果。先后有 5 名教师撰写的论文获奖或发表。8、教学质量经过努力，我校小学生毕业率 100%，学生道德合格率为 100%。学校无一例违法事件发生，学生体质健康标准较高。教学成绩和体育成绩均名列中心校前三名。学校于 XX 年获县教育先进集体，XX 年获省级教育工作先进集体。二、主要成绩我校取得上述成绩是在上级领导的关怀下，积极贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的结果。一是将普九工作纳入对教师的考核之中，将学生的入学率巩固率与教师、班主任考核联系起来，二是利用现有的教育经费积极改善办学条件，使办学条件得到进一步改善，科学及音体美仪器器材的配套、小学信息技术课的开设等初见成效，三是加强教育管理，保证开齐开全课程，四是利用给学生“两免一补”和奖励等形式为山区贫困学生入学开绿灯，保证了失学率降低到最低水平，五是教育教学成绩稳步提高。三、存在问题1、办公经费的严重不足。到目前为止，我校的办公经费相对不足，图书、文体器材达标相对滞后，影响我校工作的进一步提高，办学条件的进一步改善等。2、教师素质有待进一步提高，尤其是农村小学，教师素质低，教师年龄老化，不能合理运用教学资源，音、体、美、信息技术等教师不能专业化。3、教学用房紧张，学校不能完全按要求提供实验室、阅览室、实验室、音体美专用教室等。4、部分教学设施有待改善。多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体全面发展，现就我校义务教育工作汇报如下：一、基本情况xxx 学校是定襄县第一所寄宿制小学，全校共有学生 102，教师 12 人，其中本科学历 4 人，专科学历 8 人，学历达标率 100%。6 周岁儿童 18 名，入学率 100%。1、普及程度我校共有 6 个教学班，所辖村庄 xxx、张家庄等周边十余自然村。上学年，报表人数为 104，年末学生在校生数为 104，巩固率为 100%，12-14 周岁小学生 30 人，小学教育完成率 100%。2、学校布局学校建有一幢教学楼、一幢宿舍楼和一幢综合楼，共 10 个教室，学生占用 6 个教室，其余教室为微机室、体育器材室、图书阅览室、实验仪器室。学校占地面积 2700 平方米，生均占地面积 26.47平方米，建筑面积 1996 平方米，生均建筑面积19.56 平方米。学校共设有餐厅一个，学生宿舍 8间，茶炉房一间。3、教育教学设施设备学校教学仪器达二类标准，自然科学实验开齐率 95%。图书阅览室有图书 2760，达到生均 27 本。微机室有电脑 6 台，基本满足三至六年级学生上课使用。教师备课使用电脑 2 台，其中有一台连了互联网和远程教育网，为推进新课程改革奠定了扎实基础。4、教育经费农村教育转移支付和公用经费足额到位，我校按上级标准，严格实行“两免一补”政策，上学年补寄宿学生生活费 17500 元。目前，凡是上拔款项已落实到学生身上，学校无一例乱收费现象。5、机构队伍我校共有教职工 12 名，所有教师全部有合格的教师资格证，学历达标率为 100%，100%的教师取得中级计算机基础知识考核合格证，全部取得教师普通话合格证。校长参加领导培训合格，能持证上岗，XX 年获市级扎根山区模范教师称号。6、教育管理认真贯彻未成年人保护法 义务教育法 ，依法治校，依法从教，学校各项规章制度齐全，对教师德、能、勤、绩全面考核，合理评价。对小学学生的评价实行等级加评语的办法进行，面向全体，全面发展，注重双差生的转化工作，力争使每个学生均得到提高。7、课程实施自 XX 年 9 月以来，我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，在三至六年级、每周开设三节地方课、二节综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。我校师资力量较雄厚，基本能适应所有小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语教学。为了提高教师素质，我校积极开展校本教研工作，学校成立校本教研领导组，以“为学生构建自主学习平台”为教研课题，小学以分高段低段进行，力争使校本研训工作有组织、有内容、有措施、有成果。先后有 5 名教师撰写的论文获奖或发表。8、教学质量经过努力，我校小学生毕业率 100%，学生道德合格率为 100%。学校无一例违法事件发生，学生体质健康标准较高。教学成绩和体育成绩均名列中心校前三名。学校于 XX 年获县教育先进集体，XX 年获省级教育工作先进集体。二、主要成绩我校取得上述成绩是在上级领导的关怀下，积极贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的结果。一是将普九工作纳入对教师的考核之中，将学生的入学率巩固率与教师、班主任考核联系起来，二是利用现有的教育经费积极改善办学条件，使办学条件得到进一步改善，科学及音体美仪器器材的配套、小学信息技术课的开设等初见成效，三是加强教育管理，保证开齐开全课程，四是利用给学生“两免一补”和奖励等形式为山区贫困学生入学开绿灯，保证了失学率降低到最低水平，五是教育教学成绩稳步提高。三、存在问题1、办公经费的严重不足。到目前为止，我校的办公经费相对不足，图书、文体器材达标相对滞后，影响我校工作的进一步提高，办学条件的进一步改善等。2、教师素质有待进一步提高，尤其是农村小学，教师素质低，教师年龄老化，不能合理运用教学资源，音、体、美、信息技术等教师不能专业化。3、教学用房紧张，学校不能完全按要求提供实验室、阅览室、实验室、音体美专用教室等。4、部分教学设施有待改善。多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体全面发展，现就我校义务教育工作汇报如下：一、基本情况xxx 学校是定襄县第一所寄宿制小学，全校共有学生 102，教师 12 人，其中本科学历 4 人，专科学历 8 人，学历达标率 100%。6 周岁儿童 18 名，入学率 100%。1、普及程度我校共有 6 个教学班，所辖村庄 xxx、张家庄等周边十余自然村。上学年，报表人数为 104，年末学生在校生数为 104，巩固率为 100%，12-14 周岁小学生 30 人，小学教育完成率 100%。2、学校布局学校建有一幢教学楼、一幢宿舍楼和一幢综合楼，共 10 个教室，学生占用 6 个教室，其余教室为微机室、体育器材室、图书阅览室、实验仪器室。学校占地面积 2700 平方米，生均占地面积 26.47平方米，建筑面积 1996 平方米，生均建筑面积19.56 平方米。学校共设有餐厅一个，学生宿舍 8间，茶炉房一间。3、教育教学设施设备学校教学仪器达二类标准，自然科学实验开齐率 95%。图书阅览室有图书 2760，达到生均 27 本。微机室有电脑 6 台，基本满足三至六年级学生上课使用。教师备课使用电脑 2 台，其中有一台连了互联网和远程教育网，为推进新课程改革奠定了扎实基础。4、教育经费农村教育转移支付和公用经费足额到位，我校按上级标准，严格实行“两免一补”政策，上学年补寄宿学生生活费 17500 元。目前，凡是上拔款项已落实到学生身上，学校无一例乱收费现象。5、机构队伍我校共有教职工 12 名，所有教师全部有合格的教师资格证，学历达标率为 100%，100%的教师取得中级计算机基础知识考核合格证，全部取得教师普通话合格证。校长参加领导培训合格，能持证上岗，XX 年获市级扎根山区模范教师称号。6、教育管理认真贯彻未成年人保护法 义务教育法 ，依法治校，依法从教，学校各项规章制度齐全，对教师德、能、勤、绩全面考核，合理评价。对小学学生的评价实行等级加评语的办法进行，面向全体，全面发展，注重双差生的转化工作，力争使每个学生均得到提高。7、课程实施自 XX 年 9 月以来，我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，在三至六年级、每周开设三节地方课、二节综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。我校师资力量较雄厚，基本能适应所有小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语教学。为了提高教师素质，我校积极开展校本教研工作，学校成立校本教研领导组，以“为学生构建自主学习平台”为教研课题，小学以分高段低段进行，力争使校本研训工作有组织、有内容、有措施、有成果。先后有 5 名教师撰写的论文获奖或发表。8、教学质量经过努力，我校小学生毕业率 100%，学生道德合格率为 100%。学校无一例违法事件发生，学生体质健康标准较高。教学成绩和体育成绩均名列中心校前三名。学校于 XX 年获县教育先进集体，XX 年获省级教育工作先进集体。二、主要成绩我校取得上述成绩是在上级领导的关怀下，积极贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的结果。一是将普九工作纳入对教师的考核之中，将学生的入学率巩固率与教师、班主任考核联系起来，二是利用现有的教育经费积极改善办学条件，使办学条件得到进一步改善，科学及音体美仪器器材的配套、小学信息技术课的开设等初见成效，三是加强教育管理，保证开