2017八年级历史上册教材分析(第五单元北师大版)_第1页
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文档简介

XX 八年级历史上册教材分析(第五单元北师大版)第五单元人民解放战争的胜利(第 222)单元主线人民解放战争是关系中国前途和命运的决战,也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶段。与中国近代史的其他几个学习单元相比,这一学习单元涉及的时间较短,线索也较为简单。这一单元中重大战役战有较大的比重,教师在教学活动中,应注意结合教学内容,逐步提高学生的识图能力和自觉运用地图学习历史、陈述历史问题的能力,逐步形成正确的历史时空观概念;还可以引导学生就其感兴趣的重大战役等开展历史探究,学习通过多种途径获取并处理历史信息的能力。要通过学习,使学生知道没有中国共产党就没有新中国的道理。第 22全面内战的爆发内容标准:知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。在内容的编排上,教师在组织学生学习和探究时,要注意:第一,要以重庆谈判这个具体的知识点,通过一些具体的史实,使学生了解抗战胜利后的中国局势,认识国民党假和平真内战、专制独裁的本质,理解中国共产党为争取和平民主做出的巨大努力。认识国民党独裁内战的本质双十协定、加快内战步伐、进攻中原解放区。活动建议编演历史小短剧。第 23走向战略进攻内容标准:了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。人民解放军从战略防御转入战略进攻的过程,编者依据程标准,选取了中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山这样两个典型事,一南一北,相互呼应,使学生对解放战争各战场有一个全局性的了解。 (孟良崮战役重点进攻中的哑铃战术的被粉碎)材料阅读国统区物价状况图表(目的在于反映战场、国统区两条战线问题)第 24国民党政权的崩溃内容标准:列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役是解放战争时期的著名战例,其胜利的原因中既有中共中央战略决策的及时、果断和战争指挥艺术的娴熟灵活等因素,也与解放区和国统区人民的大力支援密不可分,教师要注意引导学生从多重角度来了解和探讨这些因素及其作用。说明人民解放战争迅速胜利的主要原因三大战役的编排思路来体现。材料阅读:人民英雄纪念碑碑文串联中国近代史的几个关节。第 2编辑历史小报学习与探究之五活动目标、准备、建议、说明知识目标:了解人民解放战争发展的基本线索,加深对重要历史事之间关系的了解。能力目标:了解历史资料的丰富

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