关于安全教育调查报告

关于安全教育调查报告篇一：关于大学生安全意识的调查报告及分析大学生安全意识调查报告与分析 江西财经大学 毛泽东思想与中国特色社会主义理论概括 课程 问卷调查报告与分析 大学生安全意识调查报告与分析人力 131 班第六小组 关于大学生安全意识的 调查问卷及分析 调查时间：12 月 7 日-12 月 14 日 调查地点：江西财经大学工商学院 and 经济学院 and法学院 调查方式：问卷形式 调查成员：人力资源管理班第六学习小组 大学生安全意识调查报告与分析前言：做此项问卷，为了调查在校大学生（以江西财经大学为例）的安全意识，对当代大学生提升安全防范意识期到促进作用。先分为宿舍安全，食品安全，公共场所安全，防骗意识，交通安全主要板块进行调查。以下是调查结果及分析： 宿舍安全 实题回顾 1、 您平时进出寝室时随手关门吗？ A. 每次（女生：；男生：） B. 常常（女生：；男生：） C. 有时会关（女生：0；男生：） D. 几乎不关门（全为 0） 大学生安全意识调查报告与分析 2、 您对寝室内使用大功率用电器的看法是？ A. 没遇到事，没什么大问题（女生：；男生：） B. 不用（女生：；男生：） C. 出了问题也会很快解决，照用（女生：；男生：） D. 偶尔偷用，不被学校发现就没问题（女生：；男生：） 3、 当您碰到陌生人上门推销时，您的态度是？ A. 完全接受（全为 0） B. 有时接受（女生：；男生：） C. 没有感觉（女生：；男生：） D. 抵触心理（女生：；男生：） 大学生安全意识调查报告与分析调查总结： 一、总体分析 通过上述调查分析，我校学生对于宿舍安全意识大体较高，在调查的三个问题的回馈中，被调查者选择正确的安全意识答案（下写作“安全选项” ）占主要比例，这是好的现象，也符合我校学生的真实现象。但是问题还是存在的，一是正确的宿舍安全意识的未普遍性；二是在宿舍安全方面，男生与女生的意识差异性。 二、好的现象 从上面三个问题中我们可以看到，第一题 A 选项占主要比例，第二题 B 占主要比例，第三题 D 占主要比例；而这些选项是被我们选择为最具宿舍安全意识的选项，而且在第一、第三题中两个极端的体现不安全意识的选项的选择率都是为 0，所以说我校的学生对宿舍安全问题意识整体较高。 三、缺陷 （一）.宿舍安全意识的未普遍性 我们的调查中没有一项是 100的选择安全选项，甚至超过 50的也只有一个，及第一题。在这里我们就可以看出很大问题宿舍安全意识的未普遍性。 篇二：关于小学生安全教育的调查报告关于小学生安全教育的调查报告 调查目的： 中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。中小学每年非常死亡人数仍在 1000 人以上，这是多么惊人的数字啊！学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。 近年来，各地中小学校园安全堪忧，各类恶习性伤亡人事故不断，一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤，因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行等重大安全事故，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。那么，作为农村小学，又面临着哪些安全问题呢？为此，我对农村小学安全问题进行了调查。 调查情况分析： 为了切实搞清农村小学的安全问题和对安全知识教育的落实实施情况，我对学校的 21 名教师（包括学校领导）进行了调查。首先，我采用访谈的形式对学校安全教育领导班子进行了调查。 一、 学校安全教育制度和措施。 礼记中庸中说：“凡事预则立，不预则废” ，安全事故是可以预防的，在一切造成安全事故的原因中，人的因素是重大的，适时的对人进行安全教育是可以有效预防和减少安全事故的。特别是学校对学生进行的安全教育是可以发挥巨大作用的，而且值得教师们研究，探讨出更为有效的安全教育的途径及预防措施。 学校领导工作事关基础教育和发展的全局，事关学校稳定、社会的大局。通过调查，我了解到学校领导班子认识到位，思想统一，为切实有效地开展学校安全教育及安全工作，要注重四个落实：机构落实。学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组，具体到各班班主任和科任教师，并和班主任签订了安全责任书。责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任（即谁主管，谁负责） 、明确目标（按安全责任书上的内容实行目标管理） 、明确职责（即将工作落实到人头，明 白自己的工作范围） 。制度落实。学校在拟定学校安全计划时就完善了相关制度：一是坚持学校安全工作月报表制和安全事故报告制；二是严格执行学校师生在校内外集体活动审批制和预案自查制；三是召开安全工作月会制；四是安全日志的填写和事故登记制；五是定期通报安全事故和工作开展情况制。措施落实。学校对安全工作实行目标考核。即期末按照学年初签订的目标责任书对各班完成目标任务情况进行考核，评出等级，并将结果记入教师个人工作业绩，作为晋升、评优的条件，实行“一票否决”制；二是安全事故责任追究，对已发生的安全事故，应坚持“四不放过”的原则（事故原因没有查清不放过，事故责任人没有受到严肃处理不放过，广大师生没有受到教育不放过，整改和防范措施没有落实不放过） 。那么，在了解了安全制度以后，学校如何做好安全教育工作呢？我对学校分管领导作了了解。通过调查，我对安全教育工作的开展总结如下： 二、加强学生不良情绪的控制与心理调节的教育。 情绪状态影响着人对信息的接受、处理以及反应，良好的情绪状态，使学生心境平和，沉着冷静、判断准确、反应迅速。相反，不良的情绪状态带给学生的则是心情浮躁，反应迟钝，容易激动，发生安全事故的概率会大得多。因此，对于有效控制与心理调节对学生安全事故预防是十分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：（1）急躁情绪，当学生急于想要达到一个目标而又不注意过程，当目标难以实现时，如重复一个体育动作而总也完不成，就容易产生急躁情绪，甚至冒险蛮干。 （2）紧张情绪，当学生想完成一件事，而知识、能力、经验不足或受到周围人过分关注时，比如学生在黑板上解不出题时紧张，易造成思维混乱，反应迟钝。 （3）松懈情绪。当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定优势，比如考试成绩过好，会造成学生精神不集中，骄傲，漫不经心。 （4）愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比如同学一间的一些恶作剧会使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一些过激行为。 （5）自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比如学习成绩差，家境困难等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩脚。 （6）恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比如家长会容易让学生害怕，感知迟钝，思维判断失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如何培养学生高速调节自己的这些不良情绪呢？就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。 首先要帮助学生培养积极向上、健康乐观的情绪作为调节不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。 其次，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事不武断。 最后，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心，自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，突出性的成绩，使学生树立自信。 另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛。这些都可以帮助学生控制和调节不良的情绪。 三、加强日常生活安全的教育。 随着外出劳工人员的增多，学生中留守学生也一样增多。而这些孩子在家的监护人安全意识薄弱，平时根本就少有或者根本没对这些孩子做什么安全教育，所有，学生的安全就成了更大问题，同时，教师身上的责任也相对增加，责任的重大要求教师必须加强学生的日常生活安全教育。 通过调查，教师们主要是以加强各种安全隐患的预防来对学生进行安全教育。 （一）食物中毒的预防。 引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒等。 发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。要防止食物过敏，首先应弄清是属于哪能类物品；其次要教会学生怎样解决这种过敏问题。对于过敏者，则应适当休息，多饮水，避免强烈日光照射，口服大量维 C 抗 过敏药物；对于中毒者，应根据情况立即送往医院就医。预防食物中毒，讲究厨房的卫生，妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品生熟器具要分开；剩饭剩菜在天气炎热时需放入冰箱内，保存时间不宜过长；选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。另外，学校附近的小摊点，不断增多， “三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。 （二）水的预防。 水是人们生活中必不可少的东西，人体总重量的55%80%是由水分组成的，水分占了血液的 83%，肌肉的75%，坚硬的骨骼中也含有水。从体各种细胞都需要水分才能发挥政党功能。如果人体内的水量少了，会感到口干；含水总量失去 10%20%，生命就会有危险，人若一周以上不喝水，很可能丧命。 水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。 水对人体健康如此重要，因此饮水一定要注意：（1）不要开怀畅饮。少年儿童口渴难忍时，见到水或饮料会不顾一切开怀畅饮、狂饮、滥饮。过量的水进入体内会造成反射性出汗，体内水分丧失更多，而大量出汗，会导致体内缺盐，引发热痉挛，甚至危及生命。 （2）不要口渴时才饮水。口干舌燥表明人体中水分已失去平衡，人体细胞脱水已达到一定程度。如果这时饮水可能会给身体带来某些不良影响。 （3）不要大量喝饮料。饮料大多含有一定糖分，喝在多无法达到解渴目的，频繁暴饮，对消化道的冷刺激较大，会导致消化道功能紊乱，导致腹病。 （4）不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。 （5）不要喝生水。生水含有大量对人体有害的寄生虫，所以现在学校为学生准备了开水供学生在校饮用，严禁学生饮用生水。 （6）不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。 （7）要喝用自来水烧的开水。 游泳时或不小心溺水的预防。据世界卫生组织统计，世界年平均 10 万人中就有万人死于溺水，其中青少年居多。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时 间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（2）有水缸的学校要在学校加盖。（三）雷、电的预防。 夏天时，经常雷雨轰鸣，对农村的孩子也是一个安全隐患。要教育学生遇到打雷时应注意：（1）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。 （2）要避免携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。 （3）为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。 （4）雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。 随着家用电器的广泛应用，人身触电死亡的悲惨事故日趋增加，所以，应加强对家用电器造成人生伤害的防范。如果一旦发生电器事故：（1）如电器火，应首先关上电源开关，切断电源，然后救火。没有切断电源前，不能用水灭火。 （2）对于人身触电事故，抢救必须迅速，人体触电时间愈久，生命就愈危险。一经触电，必须就近关断家用电器的开关或拔掉电源插头，触电人如还有知觉就应奋力跳起，如不能摆脱电源，抢救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、绳子等工具使触电人脱离电源。总之，防触电就应安全使用家用电器。 （四）交通事故的预防。 全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国占近六分之一。在学校安全教育中，首先要让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并告知交通事故后如何处理。另外，校园内应禁止通行各种机动车。 （五）劳动安全的预防。 篇三：校园安全调研报告创建平安校园 优化育人环境 关于大悟县校园安全的调研报告 【内容摘要】按照全县开展党的群众路线教育实践活动安排，我着重就当前中小学校园 安全问题，对我县部分学校进行了专题调研。发现尽管各级各部门针对校园安全问题付出很 多努力，做了大量工作，但任然存在交通安全、食品安全、低俗文化侵染、不良人员入校骚 扰等问题。针对问题建议从校园安全宣传教育、行动措施、管理机制等方面下功夫，努力创 建平安校园，优化育人环境。 【关 键 词】校园安全 工作情况 存在问题 方法建议 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的 基础。为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加 强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，大悟县积极创建平安校园，不断优化育人环境。 一、我县校园安全工作开展情况近年来，我县校园安全工作成效显著，各学校强化安全教育，安全管理不放松，未发生 重大不安全事件，基本上做到了让家长、学生、教师三方满意。 1、高度重视校园安全工作。我县把学校安全作为一项政治任务，一项民生工程，一项和 谐社会建设基础工程来落实推进，常抓不懈。政府及各相关职能部门定期组织学校安全检查。 建立起以公安、教育部门为主体、多部门联动的校园安全网络，有效地维护了全县的校园安 全稳定。 2、大力加强校园安全制度建设。我县大部分学校结合学校规章制度的建设，制定了一整 套包括学生管理、门卫值班、防火防灾、食品安全等内容的安全管理制度，有些学校还专门 制定了学校安全工作应急预案。凡此种种，使学校的综合治理和校园安全防范做到有章可循、 有规可依。同时，教育等相关部门定期对各学校的安全工作进行检查，督促各项安全制度的 落实。 3、不断强化校园安全宣传、教育。我县校园安全已成为学校日常的宣传教育内容。各校 通过校内板报、广播、宣传橱窗、安全教育展板、开展安全知识竞赛等多种形式渗透安全教 育。同时，还开展“珍爱生命、学会生存” 、 “零犯罪校园” 、 “拒绝毒品进校园”等针对性 较强的活动。在活动中不断提高学生安全意识和防范能力。 防伤害事故发生对校舍的改造，对门卫力量的调整和加强等等。 二、我县校园安全工作 存在的问题 从这次调研看，我县校园和周边环境安全的情况，总体是好的，但是一分为二看还确实 存在着一些问题与不足，主要是： 1、交通安全问题 （一）学生接送车安全隐患仍然存在。由于为减轻学生负担，有关部门核定的接送车收 费标准偏低，不超载的话，驾乘人员利润很低。为了图利，许多承包学生接送的车都偷偷超 载，存有很大隐患。在一些学区范围较大的乡镇，远离学校的一些村庄为孩子上学，家长相 互串联，雇用个体中巴接送学生。这类中巴车经常超载超速行驶，有的还没有正规的客运资 质，存在很大的安全隐患。 （二）地处交通要道、主干道附近学校，有些尚未设置车辆慢行的警示标志或者缺少学 生过街的斑马线，在交通日趋繁忙的情况下，学生的交通安全隐患也日趋严重。 （三）部分学校，尤其是地处中心地区或繁华地段的学校，上（放）学时或放周假时道 路拥堵、人车混杂，极易发生交通事故。 2、学生饮食卫生问题 （一）在城乡学校校门周围还存在乱设摊点，这类摊点无证无照、无固定营业场所，他 们出售的饮食质量无保证，有些摊点出售的零售大多是“三无”产品，有些饮食摊点在不办 理卫生许可证的情况下，私自组织学生午餐供应，这些食品对学生的健康影响很大。（二）部分学校食堂由私人承包，这些私人承包食堂对从业人员缺乏严格管理，卫生要 求执行不严；有个别学校为节约成本，弃用原来的冷藏设施，私设灶外灶，剩余食品及待加 工食品不作冷藏处理，有可能发生因霉变食物而引起群体性中毒事故。 3、营业性网吧及低俗文化对未成年人危害问题 有的网吧离学校并不远，学生到网吧很方便，有的学生沉迷网吧乃至通宵达旦，使未成 年人上瘾，危害很大。另外，有些就近学校的书店、音像店中都有不健康的书籍、音像资料 出售，在一些集市，以及学校周围也有流动人员偷偷摸摸兜售黄色碟片和不健康书籍，毒害 学生。 4、技防设施跟不上需求问题 （一）部分学校受经费限制，没有条件安装周界报警和视频监控等现代技防设施，给学 校安保工作增加了难度，尽管学校想尽办法，加强巡查等，但学校发生偷盗的现象还存在。 （二）部分学校消防设施、用电设施不符要求，存在安全隐患。一些农村学校建设时没 有设计消防栓，有的虽有消防栓，但因为水压不足等原因无法正常使用；有的学校灭火器数 量不足，药液更换不及时；部分学校的消防应急灯、疏散标志不到位等等，一旦发生应急情 况，处置不当极易发生群伤事件。 5、不良青年入校骚扰问题一些学校的“流生”及已升入高一级学校的差生，到原学校骚扰，向低年级学生强行索 要钱、物。这种擂肥现象，对学生、家长、学校、社会的负面影响较大。 关于校园安全的几点建议 针对以(来自: 小龙 文档 网:关于安全教育调查报告)上校园安全存在的问题，我建议从以下几个方 面努力： 1、校园安全宣传教育常态化要进一步提高认识，充分认识到校园安全和周边环境整治不是阶段性工作，也不是突击 性工作，而是经常性、持久性工作，必须警钟长鸣、常抓不懈。安全知识要渗透到教学活动 中，多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展安全教育。各学校要定期组织开展紧急逃生 等演练活动，从理论到行动切实增强安全认识。 2、校园安全行动措施具体有效化篇二：校园安全调查报告 调查报告 大学校园安全调查 xxxxxx 学院班级：xxxxx 姓名：xxxxx 学号：xxxxxx xxxx 年 9 月 x 日 目 录 摘要 关键词： 大学校园校园安全 安全意识 摘要： 大学生代表着朝气和希望，大学校园自然也是一个富有活力的地方。但大学校园并不是 与世隔绝的世外桃源，近年来的高校校园安全问题成为全社会关注的热点。伴随着社会的进 步，高校的不断扩招，大学生人数的增多，大学社会化的发展，高校的安全事故也是屡屡发 生，进入人们视线。大家在为事故叹息之时也不禁思考，是什么导致了惨剧的发生？高校安 全问题涉及各个方面，是一个复杂的，多方面的问题，为了切实维护好广大同学的切身利益， 我们进行了此次抽样调查，分析了北京化工大学北方学院的校园安全状况，分析了校园安全的薄弱方面，学校试图为改善校园安全状况，维护广大师生安全提出建议。 调查策划书 一、 调查背景 校园安全问题是一个为社会各界关注的热点问题。保护好每个学生,使发生在他们身边的 意外事故减少到最低限度,关系到千家万户的切实利益是各级学校教育和管理工作的重要内 容。 校园安全是学校管理的重要组成部分。近年来，高校校园安全问题已成为高等教育中的 热点问题之一，并且已干扰到了高校正常的办学秩序，成为制约高校和谐发展的主要因素。 必须积极采取有效措施，努力维护高校的长治久安，为高校发展营造一个和谐、稳定、安全 的环境。 随着高等教育迈入大众化阶段，高校在校生大幅增长，社会化不断提升，给高校校园安 全工作带来空前的挑战，学生自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校园暴力等高校校园 安全事故频发，造成很多负面影响，成为影响高校校园乃至整个社会和谐稳定的不利因素。 近年来，高校校园安全问题已成为高等教育中的热点问题之一，倍受舆论和社会各界的关注。 为切实维护好广大同学的合法权益，我们进行了此次校园安全社会调查。 二、 调查背景本次调研的目的在于，通过问卷调查后的数据处理与分析,了解燕京理工大学的校园安全 状况,分析校园安全的各个方面，找出薄弱环节，通过努力改善学校的校园安全状况，切实维 护广大师生的人身安全。 三、调查内容 通过调查问卷的方式对学校大学生进行访问，对第一手的资料进行科学的分析，以了解 大学生对校园安全的认识，并提出行之有效的改善意见。 四、调查方法 1.本次调查为问卷调查。 2.问卷调查方式：随机调查。 3.调查地点：学校图书馆 五、调查对象和样本量定 随机分配。发放五十份进行调查，实际有效 43 份 六、问卷设计 1.问卷由访员根据要求以及自己的一些想法,按照科学原则设计符合标准的调查问卷。 2.本次调查问卷题器(问题设计与安排)从结构上分为封闭式问题,半开半闭式问题和开 放式问题。 3.问卷设计后对调查问卷进行问卷效度(表面效度)评估。 4.问卷设计出来后进行试调查并据此进行修改和定稿。七、调查执行篇三：学校安全调研报告.doc 以科学发展观为指导，努力做好学校安全工作学习实践科学发展观调研报告 城区教育局 以深入学习实践科学发展观活动为契机，本着以维护城区教育系统的稳定和发展为目的， 着力解决影响全区各校稳定安全的实际问题，积极建设和谐平安校园，为学校的科学发展、 和谐发展、跨越发展奠定坚实的基础，我对全区各校的安全工作进行了深入的调查研究，具 体情况如下： 一、我区学校安全工作的现状 1、安全工作制度基本完善。学校对安全工作都非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导具体抓，并配备专（兼）职人员具体负责。学校和上级主 管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责。所有学校都制订安全工 作的有关规章制度，重视做好值班工作，做到防患于未然，上午、中午及放学时，安排校领 导和教师在楼梯口、校门口值班，以防学生拥挤造成伤害事故。实行教师护送制度，学生放 学时整队离校，有教师护送，确保学生安全。 2、安全教育得到加强。各学校在宣传教育方面做得很好，都能根据要求和本校实际对师生进行定期的安全教育， 提高了师生的安全意识。各校充分 利用校园广播、班会课等对学生进行安全教育；利用墙报、校园广播、健康课等，进行 安全知识宣传教育，使学生了解春季多发疾病的预防知识、夏季防溺水等有关知识；各学校 每学期邀请法制副校长来校对学生进行法制、安全知识专题讲座；通过组织学习，学生的安 全意识得到增强，很大程度上减少了安全事故的发生。3、安全防范措施得到落实。学校领导安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，绝大部分学校人防、技 防、设施防、制度防协调发展，重点部位（如电化教室、微机房）安全防范责任落实，措施 扎实。 二、学校安全工作存在的问题 1、个别领导对安全工作抓的还不够到位，安全措施未全面落实，部分安全隐患未及时排 查和整改。 2、安全教育不到位、不重视。有的学校虽有法制安全课，但常被主科教师挤占，有的学 校无法制安全课教师，更无教案，80%的学校学生没有安全作业和试卷。 3、法律进学校和法制教育工作没有落到实处，学生的法制意识不强，学生因打水、玩球、 借东西、走路碰撞等小事打架现象时有发生。 4、各种突发性事件应急预案不健全，没有预警机制，没有应急措施，职责不明确，没有 认真吸取汶川大地震的教训，个别学校应急预案演练不到位，没有演练记录，演练次数少， 学生不熟练，自救自护能力低。 5、学校安全保卫、值班管理不严格，空岗、保安人员不着装，手续不健全等现象存在， 有时社会闲散人员进学校里，保卫人员不知道，结果发生打架和丢失自行车等事件。 三、对我区学校安全工作的几点建议 1、领导重视，组织落实。对安全防范工作要高度重视，牢固树立“教育无小事” 、 “安全责任重于泰山”的思想， 将安全稳定工作作为头等大事抓紧抓好，将此项工作纳入学校重要的议事日程，在安全工作 上实行一票否决制。 2、加大校园环境整治力度，确保正常的教育教学秩序。在近几年校园环境整治成果的基础上，继续与有关部门合作进行校园环境整治工作，积 极协助公安部门做好治安工作。 3、预防为主，教育先行。我们深刻认识到，对安全事故的预防关键是教育。为此，要定期对师生进行交通安全、 防汛安全、防火安全、人身安全、饮食卫生等方面的教育，同时也要通过家长学校，对家长 进行这方面的宣传教育。 4、加大检查力度，积极消除安全隐患。 检查是发现问题、解决问题的重要手段，今后的工作当中要严格坚持安全检查制度，定期进行安全检查和排查，对于查出的安全隐患进行及时的整改，有效地预防各种安全事故的 发生；对于学校自身解决不了的问题，要及时报告给上级主管部门和相关单位协调解决。 5、加大人防力度，积极推广技防。要不断加大人防力度，加强教师值班和领导带班；在做好人