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儿童节小学活动方案小学庆六一活动方案【第一个方案】一、 活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排:20xx 年 5 月 29 日三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位出 1 个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在 5 月 25 日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精” 、 “新” ,每个节目时长不超过 4 分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成 cd。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)六、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:杨兴洲2、8:008:30 全校集中a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教导处。4、活动地点:教学楼后操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:杨兴洲2、舞台设计布置:张少阳 杨德文3、摄像:汤军4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5 月份(各班班主任及科任教师)5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人:杨德文)7、活动时间:(1)5 月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)(2)5 月 25 日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5 月 28 日,抽签决定表演顺序。(4)20xx 年庆六一文艺汇演:7:408:00 各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)8:008:20 新队员入队仪式。8:208:30 表彰十佳少先队员。8:30 文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。(四)评分标准及评分规则:1、每项起评分分,满分 10 分,小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100 分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。(五)评比办法:1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3 名,二等奖 3 名,三等奖 4 名。奖金:一二三等奖分别奖励 50、40、30 元。(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作【第二个方案】一、目 的:1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。2.为提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。二、竞赛日期:三、竞赛组别:各年级为一组。四、竞赛项目:1.一年级:趣味竞赛-滚笼球。2.二年级:趣味竞赛-心手相连。3.三年级:趣味竞赛-同舟共济。4.四年级:趣味竞赛-勇闯三关。5.五年级:男、女混合跳绳大队接力。6.六年级:男、女混合大队接力。五、奖 励:各组录取前三名颁发奖状及奖品。六、竞赛程序:五年级田径选手选拔 60 公尺、100 公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。七、各项比赛,一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。八、竞赛规则:(一) 一年级趣味竞赛-滚笼球(器材:笼球)1.参加人数:一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。2.接力距离:二十公尺。3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地:躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时, 第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛。(二)二年级趣味竞赛-心手相连(器材:躲避球)1.参加人数:二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。2.接力距离:三十公尺3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地:躲避球场。5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。(三)三年级趣味竞赛-同舟共济1.参加人数:三年级每班男生 6 组、女生 6 组共十二组混合参加竞赛。2.接力距离:二十公尺3.接力顺序:女生组为单数棒、男生组为双数棒。4.比赛场地:躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。6.每队十二组,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者一人背著同伴,被背者手拿一个躲避球,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛(可背著同伴预备)。7.第一组背到标竿处放下同伴,然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著),绕过标竿,折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者,第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。(四) 四年级趣味竞赛-勇闯三关。(器材:平衡木、篮球、绳子)1.参加人数:四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。2.接力距离:三十公尺。3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地:躲避球场。5.起点与折返点距离三十公尺,起点线亦是终点线。6.每队二十人,依女、男顺序成一路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时第一位站在起点线预备,哨音响起第一位进行比赛,第二位前进到起点线准备接力。7.第一位走过平衡木,拍球五下后,再拿起绳子跑跳绕过标竿折回,绳子放回原来的地方,跑步回到起点线与下一位相互拍手交换,第二位继续进行比赛,依此类推至第二十号比赛完成冲过终点。(五) 五年级跳绳大队接力(器材:绳子)1.参加人数:五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。2.接力距离:本校操场跑道半圈。3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛时,每班使用一条绳子完成所有接力。5.每班第一棒抽签选道次,第一、二棒不可抢跑道。6.第三棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第四棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。7.所有接力必须在接力区完成。(六) 六年级大队接力(器材:接力棒)1.参加人数:六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。2.接力距离:本校跑道一圈。3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地:本校操场跑道。5.每班第一棒抽签选道次,第一棒不可抢跑道。6.第二棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第三棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。7.所有接力必须在接力区完成。【第三个方案】一、实施背景:一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。二、时间安排:20xx 年 5 月 31 日三、活动主题:“欢度六一,师生同乐”庆“六一”活动四、预期目标:一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,达到孩子、父母和老师同乐的境界,我校将举行隆重的“欢度六一,师生同乐”庆“六一”文艺汇演。五、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:周庆铁2、9:009:30 全校集中开会:(李 强)a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。 (潘凤仙)c、新队员入队。 (大队长)d、表彰优秀少先队员。 (李 强)3、印发奖状:教导处。 (丁人海)4、发放礼物:办公室。 (王 英)5、活动地点:教学楼前内操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:(周庆铁)2、舞台设计布置:(陈尊良、刘琛)3、摄像:(王 英)4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5 月份(刘琛、陈尊良、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人:黄渊博、陈梅)7、活动时间:(1)5 月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)(2)5 月 25 日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5 月 26 日,抽签决定表演顺序。(4)20xx 年 6 月 1 日文艺汇演:8:409:00 各班根据体艺组长安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)9:009:20 新队员入队仪式。9:209:30 表彰十佳少先队员。9:3012:30 文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)活动前准备:1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班 1 人,于 5 月 26 前上交申请表格资料。2、各中队准备好一质量较高的文艺节目,于5 月 26 日前上交一份节目串联词,请把串词交给周庆铁老师。(即司仪在节目演出前的讲话内容,2030 字以内,内容要与节目相照应。)3、做好新生入队的各项准备工作。(一年级中队辅导员、大队辅导员)4、班主任做好“优秀少先队员“家长的邀请工作,欢迎他们来观看节目。5、背景幕布、主持人、主持词准备。6、5 月 28 日内各中队出好一期庆六一黑板报。7、请各中队于 5 月 26 日前上交音乐到刘琛老师处。(四)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。5、活动经费:由学校德育处统筹 (李 强)(五)评分标准:(100 分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)(1)歌曲、舞蹈(100 分)1.服装统一,色彩搭配效果好。(10 分)2.动作舒展,形象化。(30 分)3.方位明显,队形多样。(20 分)4.表情丰富,有感染力。(10 分)5.节奏感强,整个节目流畅。(20 分)6.节目形式多样,主题鲜明。(10 分)(2)相声、小品、课本剧(100 分)1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(15 分)2.普通话标准,吐字清楚。(15 分)3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(30分)4.要求有感情,富有感染力。(15 分)5.故事完整,情节突出。(15 分)6.内容健康向上,主题鲜明。(10 分)(六)评比办法:设一等奖 3 名,二等奖 3 名,三等奖 4 名。评委:学校领导奖金:一二三等奖分别奖励 50、40、30 元。(七)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作【第四个方案】一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。二、活动安排:上午:庆祝仪式、游园活动1、 7:50 举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)2、 表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。3、 10:30 左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会(时间根据作息另定)三、游园活动地点各班级教室及学校大礼堂四、活动的准备与安排1、各班在 5 月 15 日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)2、各班级的节目准备必须在 5 月 20 日前完成,并在 5 月 20 日前上报本班级活动准备的情况到大队部。3、在 5 月 31 日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。4、6 月 1 日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。五、活动的形式1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目本文来源: 只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),七、组织领导及具体分工组长:林惠珍副组长:朱超娃、陆晓燕成员:班主任、相关任课教师具体分工:游园活动总协调:朱超娃、陈敏各游园点负责:班主任奖券奖品发放总负责:陈敏摄像摄影:陆建民、周潇雨八、奖励规则根据实际情况另定小学庆六一活动方案【第一个方案】一、 活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排:20xx 年 5 月 29 日三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位出 1 个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在 5 月 25 日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精” 、 “新” ,每个节目时长不超过 4 分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成 cd。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)六、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:杨兴洲2、8:008:30 全校集中a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教导处。4、活动地点:教学楼后操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:杨兴洲2、舞台设计布置:张少阳 杨德文3、摄像:汤军4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5 月份(各班班主任及科任教师)5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人:杨德文)7、活动时间:(1)5 月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)(2)5 月 25 日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5 月 28 日,抽签决定表演顺序。(4)20xx 年庆六一文艺汇演:7:408:00 各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)8:008:20 新队员入队仪式。8:208:30 表彰十佳少先队员。8:30 文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。(四)评分标准及评分规则:1、每项起评分分,满分 10 分,小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100 分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。(五)评比办法:1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3 名,二等奖 3 名,三等奖 4 名。奖金:一二三等奖分别奖励 50、40、30 元。(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作【第二个方案】一、目 的:1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。2.为提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。二、竞赛日期:三、竞赛组别:各年级为一组。四、竞赛项目:1.一年级:趣味竞赛-滚笼球。2.二年级:趣味竞赛-心手相连。3.三年级:趣味竞赛-同舟共济。4.四年级:趣味竞赛-勇闯三关。5.五年级:男、女混合跳绳大队接力。6.六年级:男、女混合大队接力。五、奖 励:各组录取前三名颁发奖状及奖品。六、竞赛程序:五年级田径选手选拔 60 公尺、100 公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。七、各项比赛,一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。八、竞赛规则:(一) 一年级趣味竞赛-滚笼球(器材:笼球)1.参加人数:一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。2.接力距离:二十公尺。3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地:躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时, 第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛。(二)二年级趣味竞赛-心手相连(器材:躲避球)1.参加人数:二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。2.接力距离:三十公尺3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地:躲避球场。5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。(三)三年级趣味竞赛-同舟共济1.参加人数:三年级每班男生 6 组、女生 6 组共十二组混合参加竞赛。2.接力距离:二十公尺3.接力顺序:女生组为单数棒、男生组为双数棒。4.比赛场地:躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。6.每队十二组,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者一人背著同伴,被背者手拿一个躲避球,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛(可背著同伴预备)。7.第一组背到标竿处放下同伴,然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著),绕过标竿,折返回到起点线将

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