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文档简介

网络信息采集与利用李巍 . cnStand on the shoulders of giants许多学术研究都建立在他人发现的基础上80 20准则n 理 查 德 科克n 80%的收获来自 20%的时间 n 80%的时间创造了 20%的成果n 一般信息和学术信息一、本课程学习的主要意义n 例:开题报告n 开题报告是在课题方向确定后, 课题负责人在前期研究和充分思考的基础上,将研究课题论证、设计、计划付诸于文字的研究文件,是研究的初步方案。n 撰写开题报告是科学研究者必须具备的能力。n 研究问题的提出硕士、博士、博士后,科研或专业人员n 问题分析、文献复习、专家咨询了解前人工作、确定研究的必要性、合理性和可行性(专业背景、人力、设施、经费、研究 数据和研究方法的可及性 )n 研究问题的修改和确定问题和意义要明确n 文献综述(定性、定量) Meta分析对研究问题的研究现状做系统整理 ,进一步明确细化所开课题要回答的问题 .n 知识发现( Knowledge Discovery)n 基于信息过滤、内容析取、数据挖掘、可视化技术,深入分析大规模数据和文献中的关系和规律,揭示尚未发现的知识n 实际上实际上 ,科学研究就是信息集聚过程科学研究就是信息集聚过程 ,对信对信息内容进行广泛深入的分析和挖掘息内容进行广泛深入的分析和挖掘 ,发现发现知识、找出规律、揭示未知、不断引导知识、找出规律、揭示未知、不断引导R&D例:现代科学研究的变革信息获取方式的环境在变化各类资源在不断的整合 信息采集 -是信息的选择过程,根据不断变化的用户需求从已确定的信息源体系中选择、提取和搜求的过程Secondary sourcesPrimarySources突显重要的信息素养美国教育技术 CEO论坛第 4年度( 2001)报告则明确指出, “21 世纪的能力素质 ” 应包括以下 5个方面 :基本学习技能信息素养创新思维能力人际交往与合作精神实践能力Information literacyComputer literacyInternet literacy信息素养定义美国的信息素养教育【】 1992年 Doyle在 信息素养 全美论坛的终结报告中给信息素养 下的定义是:一个具有 信息素养 的人,他能够:认识到精确的和完整的信息是作出合理决策的基础确定一个对信息的需求 形成基于信息需求的问题 从基于计算机的和其它的信息源中获取信息确定潜在的信息源 确定成功的检索方案评价信息 组织信息用于实际应用 将新信息与原有的知识体系进行融合 在批判性思考和问题解决的过程中使用信息高等教育 信息素养 能力标准信息素质n 对信息资源开发利用起关键作用的因素,就是人的信息素质。n 信息素质 是认识和表达信息需求并从信息资源中获取利用信息的技能 与 信息观念、信息意识、信息知识、信息伦理 综合形成的一种稳定的能力和品质。n 信息意识n 信息能力信息检索能力What You Get is What You Want!目的:n以最快的速度获取最新研究信息在正确的地方使用正确的工具和正确的方法寻找正确的内容n Internet信息获取能力是研究生必备的一项素质。及时准确地获取领域内的研究进展信息,是保证研究工作创新性的前提;随心所欲地大范围地获取信息,是拓展知识面的有效手段;在浩如烟海的资料中快速定位自己急需的信息,是解决问题的一条有效途径。二、网络信息资源的概念n “ 网络信息资源( Network Information Resource)” 尚没有统一的定义n -以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光磁等非印刷纸质的载体中,并通过网络通信,计算机或终端等方式再现出来的信息资源。n -网络信息资源是指放置在英特网上能满足人们信息需求的信息集合。三、 网络信息资源 的特点网络信息资源 ( network information resources)通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和 ,是一种新型数字化资源,与传统文献相比有较大的差别,从信息检索的角度来讲, 网络信息资源 具有以下特点: 1.信息源丰富,免费信息资源丰富2.信息内容多样性和表现形式多样3.信息时效性、交互性、关联性、开放性4.信息组织的局部有序性与整体无序性因特网科技信息资源特点n 因特网科技信息资源约占全部信息资源的 20%以上。n 科技信息主要来自于科技网站 (各类图书馆、科研院所、行业信息中心、信息服务商 )n 提供资源: 科技新闻、研究手段、研究成果、文献信息、技术交流、科教动态、人才与技术市场动态、发展合作项目 等信息。因特网科技信息资源特点n 权威性: 科技网站提供的信息拥有不可置否的权威性。n 专业性: 提供专业性很强的信息与服务,例如:中国专利信息网、中国工程技术信息网。n 科学性: 内容涉及科学概念、科学方法、科技成果、技术等。严谨、客观、规范、公正。n 系统性: 科技网站信息大多是从传统信息服务机构移植而来,这些信息经过多年的积累、沉淀,在规范的学科分类的基础上形成系统性很强的信息体系。四、 网络信息资源的种类划分 A.按信息来源划分: 政府信息资源: 国家与政府的各种公开信息,进行国家与政府的形象展示。各种新闻、统计信息、政策法规文件、政府档案、部门介绍、取得的成就等。 公众信息资源: 为社会公众服务的机构所拥有的信息资源。公共图书资源、科技信息资源、新闻出版资源、广播电视信息资源等。 商用信息资源: 商用咨询机构或商业性公司为用户提供的商用信息。产品、商情、咨询等信息。网络信息资源的种类划分B. 按信息加工层次划分n搜索引擎n联机馆藏目录n网络数据库n电子期刊n电子图书n电子报纸n电子预印本n主题网关n参考工具书n软件资源n其他动态信息联机馆藏目录n 网络上有许多机构提供的馆藏书目信息、中外文期刊联合目录信息。n OPAC公共联机检索系统 (中国国家图书馆、中科院图书馆、高校图书馆)n 提供图书目录在线检索,检索途径有:题名、责任者、出版者、关键词、标准书号、分类号、出版地、 ISBN、 ISSN等n 全国高等教育文献保障系统( CALIS) 提供 61所高校的馆藏期刊、书目和学位论文的联合查询。( )网络数据库n 包括综合性和专业性期刊数据库,专利数据库、标准数据库等信息资源。n 著名的国际联机检索系统( Dialog、 OCLC)n 从事传统信息服务的机构开发的网络数据库 (EI Village、 IEL、 INSPEC、 PQDD、 web of science、 万方数据库 )电子预印本n 预印本( Preprint) 是指科研工作者的研究成果还未在正式出版物上发表,而出于和同行交流目的自愿先在学术会议上或通过互联网发布的科研论文、科技报告等文章。与刊物发表的文章以及网页发布的文章比,预印本具有交流速度快、利于学术争鸣、可靠性高的特点。n 国际学术交流的重要平台。 主题网关 主题网关服务是围绕某个学科主题而建立的网上资源导航服务,本身并不提供文献的全文和被链接网站的内容。它是网络资源发现的工具,实现网络信息资源的增值。 被引导的资源是按照一定的遴选标准,由专家进行 “ 质量控制 ” ,因此,由主题网关引导的链接都是高质量的。参考工具书n 网络提供许多免费的参考资料n 英国大不列颠百科全书、汉语辞典、学校和企业名录、中国国家统计局统计资料大不列颠百科全书软件资源n 大部分软件可免费下载使用其他动态信息n 各级政府、高等院校、团体、公司在网上发布的消息、政策法规、会议消息、研究成果、产品目录、出版目录、广告等。网络信息资源的种类划分 C.按网络传输协议划分: www信息资源 Telnet信息资源 FTP信息资源 USENET/Newsgroup信息资源 LISTSERV/Mailing list信息资源五、网络信息

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