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语言学纲要名词解释复习序论部分语言学:是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学;从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学;从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学;19C 初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。语文学:是为给古代文化遗产,即政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,形成了文字学、音韵学、训诂学,分别探讨和研究汉字的字形、字音、字义。专语语言学:以某种具体的语言为研究对象的语言学。共时语言学、历时语言学:根据语言体系的稳固和变化,把语言研究分为共时的和历时的研究,。共时语言学研究的是在特定时期内相对稳固的语言体系,如对现代汉语的研究;历时语言学研究的则是描写语言体系的历史演变,如对汉语发展史的研究。普通语言学:是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科,它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。历史语言学:用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。比较语言学:用比较的方法,对不同的语言进行对比研究,找出它们相异之处或共同规律的语言学。表层结构、深层结构:表层结构和深层结构相对,表层结构赋予句子以一定的语音形式,即通过语音形式所表达出来的那种结构,表层结构是由深层结构转换而显现的;深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。索绪尔:现代语言学的创始人,代表著作是普通语言学教程。(这个需要扩展,我偷懒了,大家可以仔细查查这个大师)语言的社会功能语言:就其本质而言,语言是一种音义结合的符号系统;就其社会功能来说,语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具。言语:是对语言的运用,是语言的行为和结果。说话:是人们运用语言工具表达思想所产生的结果。思维:是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。根据思维活动的不同形态可分为三种类型:直观动作思维、形象思维、抽象思维。社会:指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文体传统的人类共同体,即一般所说的部落、部族和民族。符号:是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记语言符号:是由音义结合构成的,代表或指称现实现象的符号。“音”是语言符号的物质表现形式,“义”是语言符号的内容,只有音义结合才能指称现实现象,构成语言符号。语言的线条性:是指语言符号在交际过程中,其声音只能一个跟着一个依次出现,随着时间的推移而逐渐延伸,绝不能在同一时间里说出两个符号或两个声音。语言的任意性:语言符号的音义结合是任意的,由社会约定俗成,没有什么必然的、本质的联系。语言的依存性(强制性):语言符号的音义结合是任意的,但一经社会约定俗成后,音义之间就具有互相依存的关系,不得任意更改。语言层级性:语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位,在语言结构中,并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级。语言可分为二层底层是一套音位和由音位组成的音节,为语言符号准备了形式部分;上层是音义结合的符号和符号的序列,分为三级:第一级是词素,是构词材料;第二级是词,是造句材料;第三级是句子,是交际的基本单位。语言发展的渐变性:指语言从旧质过渡到新质不是经过爆发,不是经过消灭现存的语言和创造新的语言,而是经过新质要素的逐渐积累,旧质要素的逐渐死亡来实现的。语言结构的体系的演变只能采取渐变,不能爆发突变。语言发展的不平衡性:指语言结构体系发展变化是不平衡的,即词汇、语义、语音、语法的发展速度是不一样的。与社会联系最直接的词汇、语义变化最快,语音次之,语法最慢。组合关系:构成线性序列的语言成分之间前后相继的关系。语言单位顺着时间的线条前后相继,好像一根链条,一环扣着一环,处于这个组合链中的两个符号或符号序列之间的关系就叫组合关系。如:主谓、动宾等都是具体的组合关系类型。聚合关系:在线性序列的某一结构位置上语言成分之间相互替换的关系。在同一位置上能够相互替换的语言单位具有相同的语法功能。在这个线性序列中,每一个语言单位都占有一个特定的位置,在这个位置上它可以被其他语言单位替换下来,犹如一根链条,某一环可以被另一环替换下来,从而形成一根新的链条。 语言习得性:是指虽然人类先天就具有潜在的语言能力,但要掌握一门语言,必须通过后天的学习,没有现实的语言环境,不能掌握任何一种语言。语言能力:抽象思维能力和发音能力的结合,即,掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官。征候:是事物本身的特征,它代表着事物,可以让我们通过它来推知事物。如:炊烟代表人家。语音部分语音:即语言的声音,由人的发音器官发出,负载一定的意义,是语言的物质外壳,语言依靠语音来实现其社会交际功能。音素:从音质角度划分出来的最小语音单位,分为元音和辅音。国际音标:由国际语音学会于 1888 年制定的一套记音符号,它根据“一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素”的原则,主要使用拉丁字母和各种变形符号,是国际上通用的记音符号。语音的生理属性:指语音的动力、发音体和发音方法。语音的物理属性:是指物体受到外力作用而发生振动,从而使周围的空气也发生振动,形成音波,音波传入人耳,使鼓膜发生振动,刺激听觉神经,于是人们产生了声音的感觉。语音的物理属性包括音高、音长、音重、音质。语音的社会属性:指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用,执行不同的交际功能,是语音的本质属性。音高:指声音的高低,取决于发音体振动的频率,具有区别意义的作用。如汉语的声调。音重:指声音的强弱,取决于振幅,具有区别意义的作用。语音的强弱与气流量的大小和发音时用力程度有关。如汉语的轻声。音长:指声音的长短,取决于发音体振动持续时间的长短。如:eat,it音质:一个声音区别于其他声音的个性特征,取决于发音体、发音方法、共鸣腔形状的不同。基音陪音:声音大都是由许多频率不同的纯音构成的复合波,其中频率最低的那个纯音叫基音,其它叫陪音。乐音:指基音与陪音的频率之间保持整数倍的比例关系,具有周期性重复的复合波形的声音。所有的元音都是乐音。噪音:指基音与陪音之间不具有整数倍的比例关系,只有杂乱凑合起来的不规则波形的声音。有的辅音是纯粹的噪音,有的是噪音和乐音的混和。共振峰:一个音的陪音经过共振腔时,一部分引起共振腔里空气的共振,从而得到强化的一簇陪音聚集而成的高峰叫。元音:气流从肺里出来振动声带,通过口腔时又没有受到任何阻碍而发出的声音。辅音:气流从肺里出来不一定振动声带,通过口腔时受到阻碍并克服阻碍而发出的声音。口音:软腭上升,挡住通往鼻腔的道路,气流只能从口腔出去,形成口音。如:d,g鼻音:软腭下垂,口腔有一个部位闭塞起来,气流只能从鼻腔出去,形成鼻音。如:n,ng鼻化元音(口鼻音):发音时软腭小舌下垂,打开鼻腔通道,呼出的气流不仅从口腔,而且也从鼻腔通过,形成两个共鸣腔,发出的口音就会带上鼻音的色彩,这样发出的音就是鼻化元音。半元音(无擦通音):发音的持阻阶段口腔通道只形成很小的阻碍,气流通过时,只产生极轻微的摩擦,就产生半元音。塞擦音:指发音器官的某两部分在成阻阶段按塞音方式完全闭塞,气流无法通过;进入持阻阶段时,按照擦音方式放松阻碍,形成缝隙,让气流摩擦而出,就产生塞擦音。音位:具体语言或方言中具有区别词的语音形式作用(具有辨义功能)的最小语音单位。如:汉语普通话中,“拔pA”和“爬pA”是靠pp两个音素来区别意义的,分作两个音位。对立原则:即不同的音素可以出现在相同的语音环境里,如果它们的差别能够区别词的语音形式和意义,那么它们一定分属于不同的音位。如:汉语普通话-an这个语音环境,如果分别用ttnl来替换,可以得到tan(单)、tan(贪)、nan(难)、lan(蓝)这样不同的语音形式,这就说明ttnl具有辨义功能,出于对立关系中,应定为不同的音位。互补原则:指几个不同的音素各有自己的出现环境和分布条件,它们从不在相同的语音环境中出现或相互替换,自然不具有辨义功能,可以把它们归并为一个音位,使它们成为这个音位的条件变体。如:汉语普通话中,Aa. . . 五个音素出现的语音环境是各不相同的,A要求零韵尾,a出现在-i和-n之前,. .出现在i-和-n之间,. .出现在y-和-n之间,. .出现在-u和- 之前。在正常情况下,它们绝对不会出现在同一个语音环境里,且出现的环境相互补充,因而把它们归为同一个音位/a /,让它们成为其四个条件变体。语音相似原则:指出于互补关系之中的若干音素,只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如:汉语普通话中的k , k只出现在音节开头, 只出现在音节末尾,是互补的,但音质差别太大,不能归并为一个音位。音位变体:是同一个音位的不同变异形式,是音位在特定语言环境中的具体体现或具体代表,可分为条件变体和自由变体。条件变体:一个音位受语音环境的制约而表现为若干不同的音素,它们各有自己的出现环境和分布条件,绝不出现在相同的语音环境里,相互出于一种互补关系。如果它们在语音上又相似,则可以将其归并为一个一个音位,从而成为这个音位的几个条件变体。举例略。自由变体:可以在同一语音环境里自由替换而不影响意义的的音位变体。自由变体各音素的音质虽有不同,但说这种语言或方言的人感觉不到它们是不同的音,而把它们当作同一个语音单位来使用。如:武汉话里的nl可以自由变换而不会引起意义的改变,比如“男”和“蓝”同音,nl就是武汉话/ n /音位的两个自由变体。音质音位:以音素为材料,通过音质的差别来区别意义的音位。非音质音位:通过音高、音长、音重的差别来区别意义的音位。包括调位、时位、重位。音节:是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位,也是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位。肌肉紧张度说:人在发音时,发音器官的肌肉总是松弛和紧张相互交替的,肌肉每紧张一次,就形成一个音节。音节中紧张的最高点叫音峰,音峰总是落在元音上。音节中逐渐减弱的最低点叫音谷,是跟下一个音节的分界处。语流音变:语流中一个音位由于受到前后音或者说话时快慢、高低、强弱等因素的影响,可能在发音上产生某种变化,叫语流音变。常见的有同化、异化、弱化、脱落。同化:语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个的影响而变得跟它相同或相近。 异化:语流中两个邻近的相同或相近的音,其中一个受到另一个的影响而变得不同或不相近。弱化:语流中一个较强的音由于所处的地位或受邻音的影响而变成一个较弱的音。弱化有三种表现形式,即元音弱化、辅音弱化、声调弱化。脱落:语流中有些较弱的或不重要的音在发音时丢失了,或者为了发音的方便而省去某些音。四呼:韵母按照韵头的不同可分为四类,即所谓的“四呼”。齐齿呼:凡韵头或韵腹是i的韵母。合口呼:凡韵头或韵腹是u的韵母。撮口呼:凡韵头或韵腹是y的韵母。开口呼:凡没有韵头而韵腹又不是iuy的韵母。词汇和语义部分词汇:一种语言中所有词和成语等固定用语的总汇。基本词汇:就是人们自古至今常用的,用来表达日常事物现象的,并成为构成新词基础的那一部分词。基本词汇是语言词汇的核心,主要特点是:全民常用性、稳固性、构词能力强。一般词汇:语言词汇中除了基本词汇以外的词。主要特点是:非全民常用、不稳固且容易发生变化、一般没有构词能力或构词能力比较弱。主要类型有:新词、古语、外来词、行业用语、科技术语、方言俚语词。词义:即词汇意义,是指客观事物在人脑中的概括反映,并以一定的语音形式固定下来。词义具有概括性和民族性。理性意义:指客观事物在人脑中的概括反映,也叫概念意义。它以现实现象作基础,而不涉及人们的主观态度,是词义的核心部分。附加色彩:对于同样的现实现象,在形成理性意义的同时,可以带进人们的主管态度,从而给词义加上了一层“色彩意义”,主要是指说话人的主观情感、态度以及语体风格等方面的内容,一般总是附着在特定的理性意义之上,因此叫做附加色彩。包括感情色彩和语体色彩。多义词:指一个词有多个意义,它们概括反映相互有联系的几类现实现象本 义:词的有历史可查的最初的意义,本义是产生其他意义的基础。基本意义(中心意义):词在语言长期使用中所固定下来的、最常见、最主要的意义。派生意义:由本义衍生出来的意义。转义:以词的本义来比喻另一事物,因而双转生出另一种意义。隐喻:是词义派生的重要途径,反映的是现实现象之间的相似关系。常见的有形状相似和结构相似两种类型,一般是以较具体的意义为基础来建构较抽象的意义,在不同的意义领域之间建立其相似关系。如:习(数飞反复练习、复习、温习)入门(进门学习的初步阶段)换喻:是词义派生的重要途径,反映的是两类现实现象之间存在某种相关关系,这种相关关系在人们心中经常出现而固定化,因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。如:工具劳动者:笔杆子写作者材料产品:pen(羽毛) 笔地名产品:茅台酒部分整体:铁窗监狱地点机构:白宫美政府同音词:具有相同的语音形式和书写形式,但所表示的几个意义之间并没有联系的词语同义词:指几个声音不同而意义相同或基本相同的词,包括近义词和反义词。等义词:指包括理性意义和非理性意义在内的词义完全相同的两个或两个以上的词。反义词:指意义相反的词,是现实现象中矛盾或对立的现象在语言中的反映。义素:是词义最小的语义构成成分,又叫语义特征。义素是理论分析的结果,是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位。如:“哥哥”的义素是:同胞、男性、年长。义素分析:就是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合,以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的关系。义场:即语义场,是一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成聚合体。如:“父亲、母亲、祖母、姑姑、儿子、孙子”聚合在一起,建立了一个表示亲属关系的语义场。言不尽意:用一般性、概括性的词语表达特殊性的事物的时候,总会有一些“难言之忧”,需要听话人自己去体会、补充。言内意外:说话人故意留下意义上的一些空白,让听话人自己去领会、补充其“言外之意”,是语言运用的一种手法。如:婉转的告诫,辛辣的讽刺、反语双关等。语境:指使用语言时的环境。分为狭义和广义两种:狭义指书面语的上下文或口语的前言后语所形成的言语环境;后者是指言语表达时的具体环境(既可指具体场合、也可指社会环境)。语法部分语法:是词法和句法的汇集,包含词的构形、构词规则和词组合成句、句组合成句群的规则。词法:语素组合成词的规则和词的变化规则。如:附加法、复合词的构词法。句法:词组合成句子的规则。如:主谓句、述宾句或者主动句、被动句等造句规则。历时语法:指从语法发展变化的角度纵向地、动态地研究语法。研究重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因和规律。如:汉语史的研究。共时语法:指从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地研究语法,研究重点是某一语言在特定时间范围内的语法表现形式和语法规则系统。如:现代汉语的研究。语素:语言中最小的音义结合体。根据语素在词中的不同作用可分为词根、词缀、词尾,其中词根、词尾是构词语素,词尾是变词语素。构词语素:具有构成新词能力的语素,包括词根语素和词缀语素。变词语素(构形语素):在词中位置固定,但既不是词的主干,也不能参加构成新词,只能改变词的语法意义的语素。如:英语中的“-s,-ed,-ing”。词根:有实在意义,是词的核心部分,词义的主要承担者,可单独成词,也可彼此组合成词。词干 :一个词除去词尾的部分叫做。词缀:只能依附在词根上表附加意义的构词语素,不能单独构成词。根据在词中出现的位置,可分为前缀、后缀、中缀。词尾:加在词的末尾,只能改变一个词的形式,而不能构成新词。词尾是变词语素,也叫构形语素。词:最小的有意义的能够独立使用的语言单位。词组:词的组合,是词和词按照一定的规则组合而成,是在句子里面作用相当于词但本身又是由词组成的大于词的语法单位。自由词组:句子里根据表达需要按照语法规则临时组合而成的词组。固定词组:不是根据表达需要按照语法规则临时组合而成的词组,而是需要完整记住的词的固定组合。如:北京大学,人民代表大会、成语等。句子:是由若干个词和词组按照一定的规则组合而成,能够表达相对完整的意义,前后有较大停顿,并带有语气、语调的语言单位。句群:是由句子与句子组成的,具有相对独立性和完整性的,语法中的最大单位。单纯词:由一个词根语素构成的词。合成词:由两个或两个以上的构词语素组成的词。复合词:完全由词根语素按一定规则组合而成的词。派生词:由词根和词缀组合而成的词。语法意义:词进入语法组合后,由语法结构赋予的词义之外的意义。语法形式:表达语法意义的外部形式。语法手段:把表达语法意义的语法形式概括成的类别。(语法形式的类别)。主要语法手段有:选词、词序、虚词、词形变化。语法范畴:通过一定的语法手段所表达出来的同一性质的语法意义,进一步综合概括所形成的意义类别的聚合。包括:性、数、格、时、体、态、人称。词形变化(形态):通过词的形态变化来产生一定语法意义的语法手段。包括:附加、内部屈折、异根、零形式。附加:是指在词的前面、中间或后面加上词缀。如:英语复数加 s/es,过去时加 ed,比较级加 er,最高级加 est.屈折(内部屈折、语音交替):通过词内部词根中语音形式的变化构成语法形式、表达语法意义。如:man-men, swear-swore.异根:用不同的词根表示同一个词的不同语法意义。如:good-better-best. ;we(主格) us(宾格).选词:进入语法结构的词首先咬在语法的词类聚合中进行选择。词序:是通过语法结构中词的位置顺序来表示一定语法意义的形式。组合的递归性:同样的语法结构可以层层嵌套,同一条语法规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱。这就是组合的递归性。组合的层次性:指语言中的句子,不管多么复杂,都是由基本结构一层层套起来组合而成。它的内部组织是有层次性的。句子成分分析法:从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。层次分析法(直接成分分析法):分析句子时,先找出它是由哪两个最大的直接组成成分组成的,确定其结构类型;接着用同样的方法逐一分析这两大部分,找出它们各由哪两个直接组成成分组成,又分别是什么结构类型。这样一层层分析下去,知道全部都是单个词为止。直接组成成分:语法组合是有层次性的,每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分,叫作。组合规则:就所有语法成分之间的关系而言,从线性的不同位置来看,都是相互之间如何搭配的关系,为组合规则。聚合规则:就所有语法成分之间的关系而言,从线性的不同位置来看,都是相互之间能不能替换出现的关系,为聚合规则词类:是按照词在结构中所起的作用,即词的句法功能分出的类。在一种语言里,凡是能在同样的组合位置中出现的词,它们的句法功能相同,就可以归为一性:指某些语言中人或事物性属的一组特征。数:表示事物数量关系的一组特征。格:表示名词、代词在句中和其他词的语法结构关系的一组特征。时:表示动词所反映的动作发生时间和说话时间关系的一组特征。分为:过去时、现在时、将来时。如:Writewrotewill write。体:表示动词所反映的动作进行状态的一组特征。如:英语中有普通体(write)、进行体(writing)、完成体(have written)。态:表示动词与主语施受关系的一组特征。分为主动态、被动态。人称:表示动词与主语名词之间一致关系的一组特征。如:He writes. I write. You write.句式变换:运用增加、删除、移位、变更结构格式等手段,把一种句式变成另一种句式。句法同义:几种句子格式表示相同或相近的结构意义。如:我们去过天坛了。我们天坛去过了。天坛我们去过了。句法多义:同一个句子格式具有两种或两种以上的结构意义。如:通知的人还没有来。“通知的人”“去通知的人”、“被通知的人”。孤立语:也叫词根语,以汉语为主要代表。特点是:缺乏词形变化,词序严格,虚词重要,复合词多派生词少。孤立语之所以得名是因为它大部分词语是由词根构成的复合词,词的结构比较单一,是一个孤立的词干。屈折语:是一种以词形变化作为主要语法手段的语言,以印欧语系为代表。特点(1)词形变化丰富,是表示语法关系的主要语法手段。(2)一种变词语素可以表达几种不同的语法意义。如:works单数,第三人称,普通体、现在时。一种语法意义可以用不同的词形变化来表示。如:数外部屈折、内部曲折。(3)词根、词尾结合紧密。黏着语:是一种具有丰富的词形变化,并通过词本身形式变化来表示各种语法关系的语言。以土耳其语、日语为代表。特点是:(1)没有内部曲折,只靠词尾发生变化表示语法意义。(2)变词语素与语法意义一一对应。(3)词根词尾结合不紧密,二者有很大独立性。复综语(编插语、多式综合语):突出特点是分不出词和句子。是一种特殊类型的黏着语,以美洲印第安语为代表。特点是:(1)一个词的构成部分同时又是另一个词的构成部分,许多个成分互相编插组合在一起,难分你我。(2)词和句子合二为一,没有一个能独立使用的词,只能连缀成句子使用。配价:“配价”这一概念借自化学,是指一个动词能支配多少个属于不同语义角色的名词性词组(行动元),动词所关联的行动元的多少就决定动词的配价数目。(1)一个动词如果只能支配一个行动元,即动词后面不能带宾语,那它就是一价动词;如:小刚睡觉。“睡觉”是一价动词。(2)一个动词如果只能支配两个行动元,即动词后面能带一个宾语,那它就是二价动词;如:小刚喝啤酒。“喝”是二价动词。(3)一个动词如果只能支配三个行动元,即动词后面能带两个宾语,那它就是三价动词;如:小刚送我一朵花。“送”是三价动词。文字部分文字:是记录语言的书写符号系统。文字在语言的基础上产生,其本质是用“形”通过“音”来表达“义”,因而是音形义的统一体语素文字:指全部或绝大多数字符逗只跟语素相联系的文字。音节文字:指全部字符都只跟音节相联系的文字。音位文字:音位文字可以分为“辅音音位文字”和“全音位文字”。全部字符只跟辅音音位相联系的文字是辅音音位文字,一般成为辅音文字;既有代表辅音音位的字符,也有代表元音音位的字符的文字是全音位文字,一般成为音位文字。表音文字:指全部字符都是音符的文字。表意文字:指全部字符都是义符的文字。意音文字:一部分字符是义符,一部分字符是音符的文字。字符:即文字符号,是文字的最基本的单位,也就是直接根其中某种语言单位相联系的符号。意符:文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符。他源文字:在已有的别的文字的基础上创制的文字。自源文字:独立发展起来的文字。书面语:是用文字记载下来供“看”的语言,它在口语的基础上形成,使“听”“说”的语言符号系统变成“看”的语言符号系统,是经过加工、提炼、和发展了的口语的书面形式。口语:是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。语言的演变 社会方言:是指在同一地区居住的居民因年龄、性别、职业、文化程度、阶级等社会因素的不同而产生的小社团语言差异。其最显著的差异是在词汇方面,有时也有发音色彩或者音位分合上的差异,但一般来说自由通话不成问题。如:戏曲界(行头、场面、龙套);语言学(音位、音节、音素);学生腔、官腔等。黑话:是一种特殊的社会方言。具有强烈的排他性,对本集团以外的人绝对保密。地域方言:指同一种语言由于语音、词汇、语法等方面的差异而在不同的地区形成的地域分支及变体。亲属语言:从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源关系,我们称它们为亲属语言。如:汉语和藏语同属于原始汉藏语,是亲属语言。次方言:指同一个方言区内,不同地区的人所说的话在语音、词汇、语法上仍有差异,也就是说,在一个方言的内部还存在着地域方言性质的分歧,这个方言下面可以再分出各种“次方言”。如:闽方言下的闽南、闽东、闽北方言。土语:次方言下面再分类就是土语。母语(原始基础语、基础语):分化出亲属语言的语言。有的语言学家把类似原始汉藏语那样的语言称为“母语”,相应的,将汉语、藏语那样的语言成为“子语”。谱系分类:指根据语言的历史来源或语言的亲属关系,对世界上的语言进行分类,把有亲属关系的语言归在一起,把没有历史同源关系的语言互相分开,这种分类叫做语言的谱系分类。语系是谱系分类中最大的类。语系:从同一语言分化出来的后代语在谱系分类中都归为一类,叫语系。语系是谱系分类中最大的类,凡是有亲属关系的语言都属于同一个语系。语族、语支、语群:在语言的谱系分类中,同一语系中的语言根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群。隐语:社会上的秘密团体中彼此之间使用的秘密语言,是一种特殊的社会方言,具有明显的排他性。风格变体:生活在某一语言社团的人因交际环境的不同、交际对象的差异,而在语言的使用上表现出不同的特点。这就是一般所说的语言的风格变体。如:在庄严肃穆的仪式上和日常的家庭生活里,语言表达有不同特点。共同语:“民族共同语”的简称,指全体社会成员共同使用的语言形式。共同语是在一种语言或方言基础之上建立的,而非凭空建立。基础方言:作为共同语基础的方言。如:汉语是在北方话的基础上建立起来的,因而汉语以北方话为基础方言。国语:在一个多民族的国家里,为了维系整个国家内部各民族之间的联系,需要使用共同的交际工具,这种一个国家内各民族所共同使用的语言叫作国语。现代汉民族共同语:现代汉民族共同语就是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文作为语法规范的普通话。语言规范化:就是要根据语言的发展规律为语言的运用确定语音、词汇、语法各方面的标准,把那些符合语言发展规律的新成分、新用法固定下来,加以推广;而对于那些不符合语言发展规律的成分和用法,应该根据规范化的要求加以妥善处理。借词(外来词):音和义都借自外语的词。如:telephone德律风,microphone麦克风。意译词:是用本民族语言的构词材料和构词规则构成新词,把外语中某个词的意义翻译过来。就是说,意译词的词义来自外语,而词的语音形式和构词方式是本民族语言的。如:telephone电话,bank银行仿译词:是用本民族语言的构词材料逐一翻译原词的语素,不但把它的词义,而且把它的内部构成形式也移植过来,使构词成分的选择和构词规则的选择与外语词一一对应,是意译词的一个特类。如:blackboard黑板,football足球。语言融合(语言替代、语言换用、语言转用):是随着不同民族的接触融合而产生的一种最常见的语言变化,是指一种语言排挤和替代其他语言,(即某一种语言成为胜利者,保留自己的语法构造和基本词汇,并且按照自己发展的内在规律继续发展,)成为趋向融合的各民族人民的共同交际工具,而其他语言则由于无人使用而消亡。语言融合是不同语言统一为一种语言的基本形式。双语现象:是语言融合过程中必经的过渡阶段,即被融合民族的成员一般会讲两种语言:本族语,融合中占优势的那种语言。双言现象:指某一言语社团使用两种方言或分别使用共同语和方言的社

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