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课程设计(论文)-数据序列的扰乱与解扰的MATLAB实现及性能分析—利用17级m序列.doc课程设计(论文)-数据序列的扰乱与解扰的MATLAB实现及性能分析—利用17级m序列.doc

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《数据序列的扰乱与解扰的MATLAB实现及性能分析—利用17级m序列》第1页共20页数据序列的扰乱与解扰的MATLAB实现及性能分析—利用17级m序列学生姓名:指导老师:摘要本课程设计主要为了进一步数据序列加扰系统的原理和数据序列解扰系统的原理抗噪声性能的分析。本课程设计仿真平台为MATLAB/Simulink。主要是仿真通信加密系统。对输入随机数据信号与17级m序列异或运算以实现信号加密,送入含噪信道,在接收端与相同序列再进行异或运算以解密,改变信道误码率大小,分析该种加密方法的抗噪声性能。关键词:Matlab/Sumulink;m序列加扰与解扰;抗噪声性能1引言随着时代的发展,通信在人们的生活中越来越重要,尤其是现在进入信息社会,信息的价值更为突出。通信可以分为模拟通信与数字通信,并且数字通信在未来的生活中占据着越来越重要的作用。数字通信比模拟通信有明显的优点。首先,由于采用二进制数字信号,可在强干扰的情况下传输,从而抗干扰能力大大加强。数字信号可以再生,能消除传输过程中的引入干扰的积累,可使通信质量不受通信距离的影响。其次,由于大量使用数字电路而易于采用大规模集成电路实现数字多路复用、数字振铃和其他数字信号处理技术,并且更有利于实现数字交换,使数字系统能兼容电话、电报、电视、数据和其他通信业务。最后,作为数字通信特有的优点,就是便于实现高度保密的通信。数字通信的缺点是,一般需要较大的带宽。另外,由于数字通信对同步要求高,因而系统设备复杂。但是,随着微《数据序列的扰乱与解扰的MATLAB实现及性能分析—利用17级m序列》第2页共20页电子技术、计算机技术的广泛应用以及超大规模集成电路的出现,数字系统的设备复杂程度大大降低。在通信系统的设计研发环节中,在进行实际硬件系统试验之前,软件仿真已成为必不可少的一部分。本课程设计根据当今现代通信技术的发展,对信号的加扰与解扰等原理进行了研究和实验,加深了我们对数字通信的理解。1.1课程设计的目的通信原理课程设计是重要的实践性教学环节。在进行了专业基础课和《通信原理》课程教学的基础上,设计或分析一个简单的通信系统,有助于加深对通信系统原理及组成的理解。通过课程设计,可以进一步理解通信系统的基本组成、模拟通信和数字通信的基础理论、通信系统发射端信号的形成及接收端信号解调的原理、通信系统信号传输质量的检测等方面的相关知识。并可综
编号:201311211716170568    类型:共享资源    大小:437.50KB    格式:DOC    上传时间:2013-11-21
  
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