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文档简介

. XX 寒假下乡总结 下乡的那些日子跑得飞快,一转眼,它早已离我太远 太远,时间往前走,我也往前走,我偶尔会想起那些日子, 那些感动,那些欢笑,可忘不掉的,是那段成长。这次下 乡,我学到了很多,也有很多,做的不好。那些剪不断, 理还乱的思绪,那些繁多无章的感受,还有那些所有让我 受益到的温馨小提醒总结起来有三个字:情,实,思。 情:与队友的友情,与小朋友的友情,与村民的友好 感情交织成我下乡的温情。 与队友的友情:我最初去下乡的定位中有这样一条: 希望和队友一块解决下乡生活中的大小困难,获得友情。 我可以毫无疑问的说,我得到了友情,也拿出了自己的友 情。下乡的日子,我们像亲人一样互相照顾,因为在那里, 我们只有彼此。有了委屈,有了欢乐,都是第一个跟队友 们分享。有福同享,有难同当。虽然有时候忙忙碌碌又累 又饿了,但是到吃饭的时候缺少一个人我们也不会开始吃 饭。我们出去给小孩子做课业辅导,出去的时候大家都是 结伴而行,女生都是由男生送到小孩家,等到课业辅导做 完了,男生再去将女生接回来,男生们不怕麻烦,只要安 全就是最大的心愿。我们出去走村庄,安全员张帅和丽丽 一直都在看着车,时时刻刻的提醒大家:嘿!小心车,有 车来了!都靠边走走!有人生病了,卫生员及时把药给买 . 回来,督促着生病的人按时吃药。那一天我在洗头发,因 为屋外太冷了,湿着头发,我不想把水倒出去,这时候丽 丽便过来帮我把水倒掉了,照顾着我把头发洗完,王英还 帮我把外面的毛巾拿到屋里来。还有一天我出门做课业辅 导很晚了,学长刘凯就给我打电话问完了没,然后到小孩 家来把我给接回去了,路上冻的我特别的冷,刚一进门, 梅里就说,来来来,快来,到这来。她把我拉到离小太阳 最近的地方取暖,自己到其他地方去了。隋静也经常把暖 暖的地方让给我坐着。我的身体暖了,心也暖了,冬天里, 我们不冷。有一次艳梅,刘畅,丽丽在开小会,有个特别 调皮的小孩子去捣乱,他不仅捣乱还把艳梅给弄哭了,我 当时特别特别的气愤,我很想自己能做点什么,能让那小 孩立刻不捣乱,我不希望他欺负我的队友们,他们保护我 关心我,我更想保护他们,可是我又什么都没做,因为我 真的又什么都做不了,那个小孩子非常的调皮,我跟他不 是很熟悉,我想采用暴力,但是想到那样会让事情变得更 糟糕,我们是一个团队不是一个我,我什么都没做,也特 别的恨自己没有能力。我想,所以后一定要努力变得强大, 这样才能保护的了自己身边的人。我特别的任性,经常会 欺负一起下乡的学长荣维鹤,但是学长不仅没有生气,还 经常也笑呵呵的跟我开玩笑,听任我的欺负。我还是一直 欺负他,但是内心却特别特别的感激与喜欢,学长的包容 . 心让我感觉像哥哥,像慈父。他还经常说,看你总是很开 心,但是有事情的时候一定要说出来哦,一定要说给我们 听,可以告诉我,我来帮你解决哦。我更加的觉得他真的 是学长,又可亲又关心人,其他队友有了事情,他也都帮 着去做,我们队友之间变得更加亲近。我和队友之间有时 候会相互打闹,但是我们一直在相互关心,占明看到我的 指甲不好看,便在帮我剪指甲。早上我去买饭,队友看到 我的被褥没有叠,便帮我把被褥叠起来。刘畅,牟伟,梅 里,隋静看到我不会洗菜切菜做饭,便来帮我教我做这些。 许阳阳做好吃的饭菜给我们,张帅,占明帮我搬重重的东 西,荣维鹤替我刷碗,有任务队友都帮着我来解决。我们 相互信任,相互支持,我,收获了友情。 与小孩的友情:在与小孩的接触中,我最先接触到的 是辰辰,他蛮调皮的,但是会很乖,我给他的哥哥大豪做 课业辅导,当我去给大豪做课业辅导的时候,辰辰有时候 会把我叫过去给他辅导,辰辰学习特别认真,也特别聪明, 就是有时候会粗心,他的自我控制能力对于我在那里见到 的其他小孩来说算是特别好的。他经常写着写着作业就想 玩会了,这时候需要有人督促他,他会很乖的继续写,有 时候会特别想出去玩,我就准许他玩一会,玩是小孩子的 天性,玩的过于有点多了,我就会一遍遍的叫他回来写作 业,可能一开始他不想回来,但是多叫几遍,辰辰就自己 . 回来写作业了,他控制着自己完成这件事情,但有时候也 会贪玩的心过于重了,需要有人多加督促。有一天中午, 我刚刚要午休,刘硕跑进来说:粗心大姐!辰辰叫你去给 他做课业辅导!我说好的,就起床去给他辅导,其实我也 没怎么辅导,我就是在陪着他写作业,我坐在他旁边,静 静的看着他写作业直到他把作业给写完,然后把书包带回 家。中午虽然没有午休,但是我很开心,辰辰他主动找我 给他课业辅导,那是我去下乡的前几天,这说明他想要学 习,并且喜欢我也信任我。后来一天,晚上他放学后就背 着书包来了,他叫我:春妮儿!春妮儿!过来给我做课业 辅导。我心里暗暗高兴,辰辰又找我给他做课业辅导了, 这说明我俩相处的还行呢,然后我又是坐在一边看着他写 作业,我不觉得无聊,只要能陪着他把作业完成,我特别 愿意坐在那什么都不做。但是天有点冷,我说了句:好冷 啊,辰辰摸了摸我的手,是的,冰凉。他说,你去跑一会 儿,我在这写,我真的很感动,他在为我着想。有一天我 跟辰辰开玩笑,我说谁谁谁欺负我了,他欺负我!辰辰煞 有介事的去跟那人说,你别欺负她,听见了么,你别欺负 春妮儿。周天晚上放电影,我在那站着,冻的很,辰辰过 来说,我的手很暖呢,就给我暖手,他还问我穿了多少衣 服,他有时候会跟我聊天,问我家在哪,生日多大,他经 常说我一会就来找你玩,我说中午我要午休呢,他说,哦! . 对,你们要午休的。然后就不会来。那么小的孩子,他会 关心你保护你,真的让我很感动很感动。辰辰的哥哥大豪 是个学习非常棒的小孩,我给他做课业辅导的时候特别轻 松,只要在一旁坐着看看他哪个题不会或者做错就好了, 大部分他都会自己做的很好,等陪大豪做完作业就陪他一 块玩,大豪是个很懂事很贴心的小孩,我陪他写作业的时 候,因为感觉冷,看到门开了就总是过去关。他注意到了, 当他的爷爷进门再不关门的时候,他就会提醒说,把门关 上。他家里的水烧开了,我把水灌到暖瓶里,他的爷爷开 门,他怕爷爷开门的时候会撞到我就说:慢点开门,门后 有人。有时候我陪他趴在他爷爷家的床上下象棋,辰辰在 一旁玩我的相机,辰辰的爸爸跟大豪的爷爷在一旁大声的 聊天,偶尔过来看我们俩下象棋还帮我指导几下。大豪的 奶奶会把在做面点的那里的面点拿来给我和大豪吃。还有 时候大豪的爸爸妈妈爷爷奶奶,辰辰的爸爸都在那一个房 间里聊天,还有我,大豪,辰辰,大豪的奶奶会把很多事 情跟我讲讲,我感受到他们的淳朴的感情还有对我的接受 对我工作的接受,小孩子待我很好,大人对我也很好,我 很感动很开心。我慢慢的跟党阔接触,他虽然特别调皮, 表面上坏坏的,但是还是有很害羞和懂事的一面,他有时 候会故意挑逗你,但是你生气了他也会很怕,他也还是会 为别人着想的。那次趣味运动会的时候,士林在篮球场摔 . 倒,我看到了,飞快的跑到他旁边,把他扶起来,问他怎 么样,有没有跌到哪里,疼不疼,把他身上的雪和水擦去, 他是个话不多的小孩子,我问他的时候就只是点头或者摇 头,最后只说了句磕到肚子了,我再继续问的时候就再没 说话了,可能他话不是很多吧,又小小的,我就没怎么注 意他,可是一两天后晚上我去大豪家做课业辅导的时候, 一开门看到了他,他一见到我,立刻跑过来把我抱住了, 辰辰也跑过来,我当时都傻了,小孩子真的让你很捉摸不 透,士林的拥抱,让我突然有种幸福难以用言语表达的感 觉。我在殷家林认识了胜垚,他是个很特别的小孩,他的 家长不喜欢他跟我们大学生来往,有时候送他回家他的爸 妈都很不欢迎我们,很多人都讨厌他,说他太过于调皮, 但是我在跟他接触的过程中一直很好,有一次去东游,他 的家长不同意,他没能去,我陪他回家,他没有拒绝,我 跟着他到了家里,之前听说过他家里很乱,但是见到后我 才发现有多乱,真的特别特别乱。他的爸爸在家,好像前 一天晚上喝酒了,我陪胜垚进了家,他的爸爸一见到我有 点吃惊,但是没有表现出厌恶,我进去后,胜垚给他爸爸 煮面条,我在一旁看着,然后再陪着他看电视,他看到我 站着,就跑过去拿了一个板凳过来让我坐,我没怎么跟他 说话,我就想这么陪着他,我觉得他其实不是有意调皮, 他需要陪伴。后来因为要冬游,我就离开了他家,下午东 . 有结束后我们回来,经过他家门口的时候,他在门口站着, 可能听到我们回来了吧,其实他的眼神很期待,我突然好 心酸,好想给他关爱。胜垚他不坏,一点也不坏。那天晚 上我们在女生宿舍,我们有一搭没一搭的聊着,我问他, 你姐姐爱你吗?他说:嗯。我说:你爱你姐姐么?他回答 不。我又问为什么,他没有回答,我说:你要爱你姐姐啊, 你姐姐那么疼你。他没有说话,虽然他不再说话但是我希 望他在思考我刚刚说过的话。我想通过我的一点努力,让 他感受到别人的,家人的爱,从而不把自己这样孤立起来。 有一天我去接刘硕,刘硕经过小卖部的时候买了东西,非 要给我和荣维鹤,我们俩不吃,他就说你们一定要吃,不 吃我就不认识你们了,可能他们觉得吃了东西才算是哥们 义气吧,我就收下了棒棒糖。到我临走的前一天晚上,刘 硕跟康旭问:明天你就走了吗?我说:嗯。 “几点走啊!我 去送你” “不用啦,我走的很早,你们起不来的” “我们起 的来!你说,你快说,几点呢” “嗯,七点多”我听到他俩 说想来送我的时候就感动了,我不期待他们可以起得来, 但是他们能这样说,我就满足了。第二天早上我七点钟就 出门了,刚刚走了一小段路,看到前面小孩骑着车子过来 了,我就想看看是不是刘硕,怎么看也看不清,才发现忘 记带上眼镜了!我告诉了刘硕,刘硕说,好的,你等着我 去给你拿。就骑着车子走了,过了一会儿,他跟康旭一块 . 把我的眼镜带来了,他们说,再见,粗心大姐。就走了, 看着他们转身离去的背影,我再一次感动了。小孩子的世 界真的很简单,小孩子的举动很突然,但是,小孩子的感 情,很真。 与村民的友好感情:下乡第一天下午我们去逛村庄, 中间遇到一位大姐,她看到我们下乡的大学生,立刻把车 子停下来,非常热情非常开心的与艳梅他们打招呼,邀请 我们到家里去玩,这是我第一次感受到村民的热情,对殷 家林的感情亲近了一些。下乡中有三天半我们在调研,我 们分成几个组到村民家里去调研,第一天我们去调研的时 候我说的话非常少非常少,我在跟队友们相处的时候很放 的开,话很多,但是在我的世界里,我不是很喜欢大人, 我不擅长与大人交流也不喜欢与大人交流,看到我这种情 况,丽丽很是着急,她鼓励我要多说话,逼迫我一定要说, 我最终第二天硬着头皮上了,我们去了一户人家,里面有 很多人在那玩,我学着之前调研时丽丽的样子跟村民们聊 天,然而这家人很热情,他们对我很好,一直与我聊天, 爷爷还给我们唱了吕剧,我们在他们家聊了很长时间,我 受到了很大的鼓舞,突然觉得与大人交流其实不是很困难, 困难的是过自己的那一关,如果你不开始,你永远不知道 下一步是什么。同时我也特别感谢丽丽对我的鼓励和严厉。 一个人要成长也正需要这些,其实这些,全是爱。在后来 . 的调研中我变得更加积极了,我努力的去村民交流,虽然 有时候也不理想,但是我真的去努力了,也不害怕了,也 开始与经常来找我打乒乓球的付老师交流。有一天,小孩 子们说我和付老师打乒乓球总把球台占着,于是我俩退下 来,让给小孩子去玩了。我们在球台旁边站着,付老师给 我讲了很多道理,有一些我也提出了的异议,但他还是坚 持着自己的观点,我不再反驳,但是也还是坚持着自己的 看法,是的,大人们的看法和我们是有些不同的,但是不 必强求每个人都跟自己想的一样,我还是很感谢付老师对 我的教导,他愿意与我说一些教育的话,说明他关心我, 他想带我去别的地方一块打乒乓球,还问我会不会经常回 到殷家林,其实我也很喜欢与付老师一块打乒乓球,我找 到了我的球友。还有大豪的爸爸妈妈,爷爷奶奶对我很好, 这些都是我与村民的感情交流,村民对我们的友好与接受, 成为我们呆在殷家林的一个支撑点。并且经过这次下乡, 我不害怕与大人交流了,不认为那是一件多么困难,难以 做到的事情了。回到家后我可以很自如的与大人交谈了, 我突然觉得我长大了,我感受到了长大的欣喜。 实:在殷家林给我最大的生活感受是,真实,充实, 踏实。 真实:进入大学之后,我变的迷茫,迷失,在去殷 家林之前的大学生活像一层雾,总是飘渺的,抓不住的, . 毫无目的与头绪的。我想,选择了殷家林真的是我生活中 一个重要的正确的决定。我在那里过了一把真实瘾,我终 于开始体会到生活,在高中生活结束之后的日子里的真正 的生活。我可以卸下伪装,不用担心其他的虚无的东西, 过最真实的自己,选自己的选择,说自己的话,发自己的 脾气,掉自己的眼泪,听自己的笑声。在总结所有人优缺 点的那晚上,占明和荣维鹤都提出,我应该干净一点的, 不能总是两天洗一次脸。我小时候就不喜欢洗脸,但是有 外人的时候我肯定打扮的干干净净。但是在殷家林,有男 生有女生有学长有学姐,我却可以不再在乎是不是有人在 意我的坏毛病,不想洗脸便不洗脸了。我把真实的自己拿 出来,我把大家当作自己人看待,因为我可以依靠的他们。 在离开殷家林的这些日子里,有时候我会又变得不是自己 了,我就开始想起殷家林的自己,去寻找真实的自我。 充实:在殷家林的每天都有任务,每个人都有任务, 虽然我们开会的时间很长,但我一点也不觉得那是浪费时 间,我觉得很充实,我学习到了东西,有小的空闲时间时 候,艳梅,刘畅,丽丽都会跟我聊一下,在做任务以外的 时间内,我会多与小孩接触,多跟他们交流,我不再漫无 目的的前行,因为路上的同行者时刻为我指导方向,生活 的充实有时会让我感觉累,但是越是累着越说明我在活着, 越让我深刻的体会到生命的存在。踏实:确切的说,我不 . 清楚这踏实的感觉从何而来,但我就是感到踏实,可能因 为又真实又充实吧。踏实,我想说,多么棒的一种感觉, 踏实的生活,你有过么? 思:思考是我在殷家林学习到最重要最意外的东西。 说到学习。德国二百年前的教育宣言曾经如此说道: 教育的目的,不是培养人们适应传统的世界,不是着眼于 实用性的知识和技能,而是要去唤醒学生的力量,培养他 们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,以便使他 们在目前无法预料的种种未来局势中,自我做出有意义的 选择。我觉得艳梅,丽丽,牟伟,刘畅他们四个带队的真 的做的很好很好,很好的教育者,他们总是会引导我们, 引导我去思考问题,很多时候他们没有直接点出问题所在 或告诉我们结果,而是抛出问题让我们自己去思考去发现, 最后再帮我们去掉不重要的想法,开会是这样,读书会也 是这样。可能在学校的开会和下乡后前几天的开会我的内 心都非常的抵触那么长时间的会议,很不同意他们的观点, 遇到问题总是要一遍遍的思考,总是要思考出个什么结果 来,可是到下乡的某一天晚上,我突然明白了开会的意义, 我突然想要思考问题,习惯了思考,爱上了思考。我想他 们的努力没有白费,我是真的学到了东西,我感谢他们的 努力,当他们心急如焚,当他们怕自己的能力不够,当他 们也毫无头绪,当他们担心自行不行,我真的在努力的学 . 习,我想尽可能的学习到他们想要我们学会的东西。开了 几次批斗会,会议的气氛都比较凝重,艳梅他们发现了队 里的很多问题,队员有问题都不拿出来解决,艳梅,刘畅, 丽丽,牟伟看着都特别心急,他们说他们希望我们可以把 自己的困难和委屈可以拿出来,可以向他们倾诉,可能他 们做不了什么,但是至少可以有个人一块分享遇到的问题。 艳梅,丽丽,刘畅很激动,她们三个都哭了,她们真的特 别担心队员,她们也特别担心自己的能力不够,做的不好, 不能把项目组的精神传承下去,怕是因为自己不好,所以 队员才不信任自己,不把遇到的问题告诉自己。并且队里 也出现了纪律松散这样严重的问题,受罚的人从这一天排 到那一天,这是以前下乡从没有过的问题,开会气氛不好, 队员和小孩相处不多,跟村民交流一般等问题,都一直困 扰着艳梅他们。下乡已经有好几天了,看着队里这种情况, 她们努力努力的想要做好,却总是收到其他人的不懈,她 们压力很大,不希望这个队伍是这样子。那天晚上,看到 他们那么心急,看到他们其实那么脆弱,那么需要我们的 互动与努力,我开始思考,开始反思。经过两天,第二天 晚上的会议上,他们说的话,让我突然恍然大悟,我发现 之前的纪律问题都是我在找别人的原因,而不是在思考是 不是自己做的不好,是不是做的对,我那天突然明白,艳 梅,刘畅,丽丽,牟伟,他们没有必要承担那些责任的, . 是自己忽视了责任,这让我想到党的建设,以前如果不是 因为严明的纪律,也没有抗战的胜利和现在的幸福生活。 没有规矩不成方圆,所以还是要严明纪律。担起责任的。 总是说着想过自己喜欢的生活,却到后来才发现自己喜欢 的生活不是活在其他人的要求和督促下的,而是热爱了, 然后自己严格要求自己去做,它不是任何别人的期待,而 是自己认真的活过。就像五月天所唱:我不怕千万人阻挡, 只怕自己投降。只是好像越来越怕困难,越来越变得懦弱 而不坚定,才使得困难显得如此强大。因为有很多事情要 做,所以不要懦弱了,因为要认真,所以要好好对待小孩。 思考让我发现了自己存在很多的问题,而之前我总是以为 自己的情况很好,没什么问题,其实没有问题才是最大的 问题。我在网上看到这样一条说说:“静姐曾经提过她跟 一个朋友看电影的经历,当她问朋友电影中一个角色代表 社会上的哪一个阶层时,朋友说,看个电影你也想这么多, 累不累啊你?!静姐说,恰恰相反,郑师傅因为你们每天 什么都不想,所以现在才会活的很累。君子终日乾乾” 是啊,正是因为之前自己每天都不思考,所以才觉得迷茫, 在生活的大漩涡中过的越来越糊涂。下乡的过程我每天都 会思考一点问题,前几天思考的比较少,后来终于明白思 考的意义,我习惯了也喜欢了思考每天做的活动的总结, 优点缺点,以后怎样做,有什么收获,次日活动的安排, . 突发状况的预想,尽可能的多想到第二天的活动,最后还 有自我的反思。我觉得每次我都有收获了,内心有种被什 么东西填满的感觉,觉得生活得真实,不再是空空荡荡的。 我过的每一天也变得不一样,日子不再是无聊的,而是有 了思想的跳跃。直到现在,我一直在思考,因为思考,每 一件困难事情不再变得单纯的困难,而是有了解决的办法, 每一件顺利的事情,不再变得单纯的顺利,肯定有一定的 原因,这样我就会总结下来,下次可以借鉴。在家里,我 负责组织了一个高中的班级聚会,自从我接下这个任务, 答应同学们把聚会办起来,就开始认认真真的负责。我一 个个的通过各种渠道联系同学,记下能去的,不能去的和 其原因。问下了同学们的电话号码,打电话订好了房间,

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