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六年级(上)第 3 走进俱乐部 题第 3 走进俱乐部教学目标注册为网站的会员。使 用会员身份登录网站。时安排1 时。教学重点与难点根 据屏幕信息提示,选择正确操作注册为网站会员。教学准 备计算机网络教室。中国儿童网网址: http:/hinahildrennetn 全国青少年网络文明公约教学过 程一、导入在因特网上能做的事真多。今天,让我们一起 注册为网站会员成为网络大家庭的一员。二、新授教师: 在浏览网站查询资料时,你遇到过障碍吗?在茫茫网海中, 你想找你的朋友能快速找到吗?哪位同学说一说?学生: 我的朋友告诉我他在中国儿童网上,可我无法找到他。学 生:我网上看到有很多好看的贺卡,想转送给同学时遇到 点麻烦。学生:教师:有问题就解决,让我们一起到 中国儿童网去看一看,在找朋友时会遇到怎样的障碍,一 起来解决问题怎样?学生:好!太棒了!练一练 1学生在 地址栏内输入中国儿童网网址,按回车键,进入该网站。 打开找呀找朋友页面,找一位叫张胜男的同学。1 注册 会员教师:对,你们遇到的障碍是因为还没有注册成为中 国儿童网的会员,而有的同学能够找到他的朋友,是因为 他已经注册成了网站的会员。教师:现在我们遇到问题了, 怎么办?学生:解决问题。教师:那就请你们完成以下练 习,看能否解决问题。练一练 2学生登录到中国儿童网首 页后,根据屏幕信息提示,注册为网站会员。教师:有的 同学在注册时又遇到了一些障碍,是哪些障碍?怎样解决? 需要注意些什么?教师:你们总结得很好,有时申请会出 现不成功的提示,可根据提示仔细检查所填写的内容,改 正不当之处直至成功。2 会员登录教师:好,看来这个障碍 难不倒聪明的你,你们已经是中国儿童网的会员了。教师: 现在我们要登录了,完成下面练习,告诉我你是怎么做的。 练一练 3学生在地址栏内输入中国儿童网网址,按回车键, 进入该网站首页,尝试会员登录。教师:在中国儿童网首 页登录成功后,观察一下是否比登录前能够浏览的地方更 多?练一练 4打开“找呀找朋友”页面,让学生再找一找 张胜男这位同学。3 全国青少年网络文明公约全国青少年网 络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友 好交流,要诚实友好交流。要增强自护意识,不随意约会 网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健 康,不沉溺虚拟时空。三、小结、质疑让学生在小组内进 行自我小结:这节我们的收获是什么。全班交流。教师总 结、表扬、引导:这节,同学们通过自己的努力,开创了 比以前更广阔的网络天地。其他网站注册会员的方法基本 相同。成为会员后

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