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关于校本课程实施的学习体会 校本课程实施体会 09.3 通过本次学习影响校本课程实施的主要因素,我更进 一步了解了校本教研的实施。 影响校本课程实施的因素是众多的,这些因素,既有 促进方面的,也有阻碍方面的,归纳起来,主要有以下几 个方面:校本课程本身的因素;学校内部因素;学校外部 因素。 从影响校本课程实施的因素来分析,影响校本课程的 重要因素之一就是学校因素。当然学校因素是教学活动所 必需的诸多客观条件的综合。只有教师与领导,师师之间、 师生之间、生生之间的密切合作才会使校本课程真正体现 个性化的特点,以实现学生的内在价值,即满足学生的好 奇心、求知欲,以此为基础才能考虑适应经济社会发展, 即实现教育的工具价值为社会服务。 作为一个基层的教师,提高自身的知识水平和文化底 蕴同样重要。因为教师是校本课程的实施者,而且也是校 本课程的评价者。教师素养的提高,不但是对课程的进一 步开发,而且是学生视野的开拓。在教学过程中,教师要 做好校本课程的合作者、参与者、研究者、推动者、引导 者,而不是传统国家课程的转述者。所以教师正确的课程 价值观,教师与新课程的理念相适合的角色观,钻研的精 神,良好的人际关系以及行动研究的自觉性
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