农村党员干部现代远程教育工作总结.docx

农村党员干部现代远程教育工作总结 农民小康路上走，远程教育好帮手 “跟着远程走，致富不用愁”、“远程教育进农村， 中央和咱心连心”，这是农村党员干部群众常挂在嘴上的 顺口溜，朴实的话语包含着农村党员干部群众对远程教育 的感谢和热爱。自 XX 年 8 月农村党员干部现代远程教育全 面启动试点工作以来，街道办事处按照中央和省市区的统 一部署，坚持把开展农村党员干部现代远程教育活动作为 新形势下提高农村党员干部素质、增强农村基层党组织凝 聚力和战斗力、加快农村经济发展的“富民工程”和“固 垒工程”，高度重视，加强领导，狠抓落实，使整个远程 教育工作取得了阶段性成果。 整合资源、加强领导，保障远教工作顺利开展 对开展农村党员干部现代远程教育工作，街道党工委 高度重视，专门召开会议进行专题研究部署试点工作，把 远程教育工作作为一项重大的政治任务来抓，列为“一把 手工程”。 为了强化领导，街道成立了以党工委书记为组 长，分管领导为副组长，组织办、广播站、财政所等负责 同志为成员的农村党员干部现代远程教育领导小组，下设 办公室，配备了 3 名专职远教专干，负责日常工作。为保 证站点建设顺利进行，召开了全街道远程教育建设动员会 议，层层签订目标责任状，明确村支部书记是第一责任人， 管理员是直接责任人，把任务职责分解到人，定期召开试 点工作调度会，及时研究解决试点工作中遇到难题，为远 程教育试点工作提高了强有力的组织保证。在深入调研和 外出学习的基础上，街道党工委制定下发了农村党员干 部现代远程教育工作实施方案，按照先行试点，一点带 面，稳步推进的原则，分三个批次积极稳妥地推动全街道 远程教育终端站点建设。 农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设是一项 涉及面广，艰巨复杂的工作，根据区委要求，全街道共建 终端接收站点 70 个，共需建设资金 80 余万元。为破解资 金筹集这一难题，保证站点建设需要，街道办事处在财政 资金紧张的情况下，加大了财政投入力度。同时，街道党 工委还在争取上级支持、不增强农民负担的前提下，积极 通过经济强村自筹、强村强企结对帮扶等方式多渠道、多 举措地筹集建设资金，确保站点建设资金及时足额到位， 加快了站点建设进程。许多经济条件较好的村，在完成基 本型站点建设任务的基础上，主动要求配置投影仪，配置 了高档音响，建设多媒体教室，为组织大规模培训创造了 条件。 为打好站点建设这一攻坚战，街道党工委集中力量抓 好终端设备的安装工作，并专门聘请区广播局专业技术人 员进行施工。为切实保证基础设施建设质量，设备到村后， 街道安排专人不分早晚及时赶到现场进行验收，跟踪检查 每一个站点工程建设质量和进度，确保站点认真落实供电、 防盗、防雷、防尘等安全防范措施。各村站点均安装了防 盗门窗、灭火器，购置了防尘布、远程教育资料柜，安排 了各村两委会成员轮流值班。街道南王接收点还为远程教 育设备安装了红外线报警设备，确保了远程教育设备安全。 在站点建设完成的基础上，按照省、市、区委的质量评估 标准，认真开展了“站点建设质量回头看”，专门组织人 员对全街道所有站点基础设施建设进行了一次拉网式排查， 对发现的问题限期整改，彻底解决了设备安装过程中出现 的不规范现象，全面提高站点的整体水平。目前，全街道 69 个行政村，70 个终端接收点全部达到了 “四防一配套” 标准，室内桌椅配套，各站点资料齐全，存放有序。今年， 街道党工委在全面完成站点建设任务的基础上，重点抓好 了站点基础设施的完善提高工作，在区委组织部和上级有 关部门的大力支持下，全街道实施了“村村通”互联网工 程。截止 9 月底，全街道 70 个终端接收站点已全部接入互 联网，实现了“天地网合一”的标准化和远程教育的双向 互动功能，促进了终端接收站点综合功能的发挥，为下一 步试点工作开展打下了坚实的基础。 建章立制、强化管理，促进远教工作稳步推进 农村党员干部现代远程教育工作建设是基础，管理是 关键，街道在努力抓好站点建设的同时，从建立完善管理 员队伍、健全站点规章制度、落实管理责任等方面入手， 强化对农村党员干部远程教育站点管理。 依据区委组织部、远程办关于街道远程教育管理人员 录入上岗标准，街道党工委从党员干部、退伍军人、回乡 的大中专毕业生中认真筛选，初步建立起了 323 名同志组 成的管理员队伍，并全部登记备案，持证上岗，强化对管 理员的业务考核。并按照“分级管理、分级培训”的原则， 每月一次对全街道管理人员进行业务培训，使他们熟练掌 握了现代远程教育节目的下载播放、设备使用、维护等基 本操作。管理培训完毕后，有街道统一组织考试，成绩记 入管理员工作档案，并与管理员岗位补贴紧密挂钩，有利 地带动了管理员的工作积极性和主动性。在抓好管理员上 岗证考试的同时，街道远程教育办公室还通过发放远程教 育培训课后辅导作业、组织开展站点管理员操作技能大比 武等形式巩固学习成果，确保站点管理员能熟练地使用和 操作远程教育设备。为农村党员干部现代远程教育长期发 挥作用打下了基础。 为进一步加强站点管理，使站点管理有章可循、有规 可依。我们注重在制度化、规范化和经常化上下功夫，街 道党工委制定下发了关于对农村党员干部现代远程教育 工作实行目标管理的意见，将远程教育工作纳入党建考 核目标管理体系，从站点教学管理制度、管理员职责、设 备管理制度、信息反馈制度等方面，分别对街道、村两级 党员干部的学习培训、课件下载定期存储播放、管理员设 备操作维护、收看情况记录作了明确规定和严格要求，规 范了远程教育的管理。为各村站点统一印制了学习记录 薄、设备运行薄、信息反馈薄和党员干部学 习点名册，进一步完善了“三本一册”制度。有关的制 度全部打印制作成版面。同时，制定了星级站点考评细 则，对接收站点实行动态、量化的星级管理制度。根据 管理维护、学习收看、学用结合、综合服务、示范作用等 实际工作，对站点进行星级评定。将各站点的评星情况纳 入对各站点程教育工作的年度考核，初步建立了起了一套 科学的站点管理机制。 为保障远程教育设备的正常运行，街道远程教育办配 备了专职技术人员，加强了和网通公司、电脑销后服务商 的联系，统一印制了远程教育技术服务联系卡，发放至每 个接收站点，及时提供技术咨询、预约维修等服务，帮助 管理人员做好站点的设备的管理、使用和维护工作，指导 解决远程教育中运行中出现的技术问题，保障了远程教育 活动的正常开展。 学用并举、注重实效，推动远程工作深入开展 街道远程教育接收站点充分利用农村党员干部现代远 程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与 发展农村经济、致富农民群众紧密结合起来，与农村产业 结构调整结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众 开展大规模的集中培训。村级接收站每月三次组织党员干 部和农民群众学习党的政策、法律、农技、卫生等知识， 并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放， 保证党员群众随时随学。每次学习前，各村级站点都向党 员群众公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对 性。为避免工学矛盾，各村级站点积极采取白天不学晚上 学、晴天不学雨天学、农忙不学农闲学等办法，基本上保 证了党员干部的学习时间，初步形成了党员干部带头学、 经济大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围，党员干部 参学率均达到 90%以上，远程教育节目中的“政治理论”、 “致富向导”、“实用技术”等电教片，极大地提高了党 员干部的素质，有效地指导了农民进行农业生产活动，促 进农业产业结构的调整，在一定程度上解决了当前部分农 民“致富无门”的问题，群众普遍认为这些技术都能“学 得会、用得上、致富快”。截止目前，全街道共组织党员 干部组织大规模培训 563 次，培训农村党员干部群众 6.7 万人次，农村党员干部现代远程教育教学模式越来越受到 了农村广大党员群众的普遍欢迎和喜爱，被群众想象地称 为“家门口不收费的大学”。 街道党工委为了使农村群众针对农村实际工作需要， 依托科协、计生办、兽医站、农技站、司法所、教育办等 部门现有力量，抽调一批有专业技术知识、教学经验的同 志和科技致富示范户，组建了远程教育教学辅导队和农业 科技服务队，深入到各村站点以及田间地头，面对面地为 干部群众讲授各种农业实用技术。帮助和引导群众把学到 的知识应用到生产和生活中去,不断增强远教工作的实效。 同时，街道远程办专门开通了农业技术服务热线，发放了 便民联系卡，使得村民能够随时取得各种农业信息、技术 资料，能够随时与专家联系，得到辅导和帮助。 农村党员干部群众通过远程教育这所建在家门口的免 费大学，不但思路和眼界豁然开朗，而且也使农村群众实 实地感受到了远程教育带来的实惠。袁庄村党支部书记石 绍祥同志受电教片无公害蔬菜种植技术的启发，带领群众 研究探索出了一套“地膜+小拱棚+大棚+保温墙壁”的系列 蔬菜种植技术，在全村推广，使他们种植的蔬菜比同类蔬 菜早 2、3 个月，赢得了市场先机，经济效益提高了 2-3 倍。 同时，为适应市场变化，探索出一条利用远程教育信息、 技术，建立蔬菜协会，组建袁庄园蔬菜营销公司，建设万 亩无公害基地，走标准化生产、产业化发展的新路子。他 们利用远程教育这个信息、技术平台，组织协会会员开展 产业实用技术培训，定期为他们收集发布农产品供求信息， 开辟网络购销渠道，并把开展实用技术培训与基地实践相 结合，建立产业基地，为学有所用提供实践平台。全村 XX 年人均收入达到 5200