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文档简介

农村合作银行优选大学生“村官”的框架 性构想 多层次、广覆盖、可持续的农村金融体系正在加快建 设之中,农村金融市场竞争将更趋激烈,农村金融机构优 秀人才的需求陡增,我们小法人农村合作银行更甚。我行 发展战略规划报告指出,现阶段创新人才和营销人才 稀缺,急需加强培养、引进和启用。目前已经初步成为一 个群体的大学生“村官”,在他们卸任后,如能将其中的 优秀人才吸纳到我们银行,使大学生“村官”从农村来到 农村去,发挥他们既有较高层次文化知识又有农村工作经 验的优势,有利于我行优化员工结构、紧密农村关系、加 强金融服务,在硝烟四起的金融竞争中胜出。现以本人的 认知水平,就我们农村合作银行优选大学生“村官”议题, 谈一点初步的框架性构想。 一、大学生“村官”是难能可贵的农村工作人才 大学生“村官”是指大专以上学历的高校毕业生,应 聘担任村党支部书记助理、村主任助理、团支部书记等或 其他村“两委”职务的人员。他们经过若干年农村工作锻 炼,具备一定的农村工作体验和实践经验。 1.大学生“村官”拥有良好综合素质。为进一步引导 和鼓励高校毕业生面向基层就业,加快推进社会主义新农 村和新型社区建设,近年来各地纷纷招聘大学生“村官”。 我区关于引导和鼓励高校毕业生到农村和社区工作的实 施意见明确,大学生“村官”招聘对象和条件,为 XX 生 源全日制大专学历以上普通高校毕业生,年龄在 30 周岁以 下。XX 年,我区计划选聘 243 名大学生“村官”,吸引了 3000 多名高校毕业生报考,平均招录比例为 13:1,个别岗 位招录比例甚至高达 59:1;笔试后,进入面试的有 509 名。 上任的大学生“村官”从激烈的竞争中脱颖而出,均具有 比较好的文字功底、口头表达能力、人际交往能力,以及 分析问题、解决问题的能力。 2.大学生“村官”拥有农村工作经验。大学生“村官” 上岗必须经过岗前培训,以后每年接受一次知识更新培训, 具有一定的农村工作理论知识;工作上,所在镇村有培养 职责,接受村党组织负责人等传帮带;实行合同制,连续 两年考核不称职将被解聘。绝大多数大学生“村官”担负 秘书职责,在这样的培养、激励、约束机制下,能够发挥 文字功底好、熟悉现代化办公的专长,参加村里的各种会 议,全面了解村里的情况;在新农业技术、党员远程教育 系统的应用方面,其他单项工作信息化办公统计方面,担 当起学习、应用、推广的关键角色,学习掌握现代农村、 农业知识,加强与农村干部群众的联系;参加一些农村实 际工作,在实践中积累了一定的农村工作经验,也对农村 金融有了感性的认识和了解。 3.大学生“村官”拥有一定三农情结。在农村工作三 年,大学生“村官”的身心都在农村,潜移默化中培养了 一定的三农情结。“欲化农民必先自身农民化”。 绝大多数大学生“村官”谦虚好学,与农民打成一片,经 常深入田间地头,学习农业实务知识,了解农业生产情况, 推广农业生产技术,帮助提高农民生产技能;走入农户家 中与农民群众面对面交流,在促膝交谈中了解村情民意; 走有关部门提建议、寻扶持,解决村里实际问题;紧紧围 绕当地“三农”工作中遇到的热点难点开展调研,坚持理 论与实践相结合,逐步与农民、农业和农村建立起了深厚 的感情。我区某“村官”多年农村工作中与部分村干部和 农民成为朋友,在 XX 年考上农口系统一部门公务员离村后, 仍经常与曾经任职的村联系沟通,逢年过节还相互走动, 这种在工作中建立起来的友情非常真实和长远。很多事例 表明,只有身临其境,才能了解基层,才有切身体验与感 受,才会对农村产生真挚的情感。 二、农村合作银行对大学生“村官”就业具有吸引力 农村合作银行作为农村金融主力军,在推进农村改革 发展中有着重要的地位,必将发挥更为重要的作用。进入 农村金融系统工作,也是很多有识之才所梦寐以求。 1.大学生“村官”卸任后面临再就业问题。大学生 “村官”实行劳动合同管理,合同期一般为 3 年,任期届 满后面临再就业问题,其出路一般是“优先选拔一批,优 先招聘一批,优先招考一批,优先推荐、自主择业一批, 鼓励创业一批”,其中重点是自主择业。大学生“村官” 虽然具有三年农村工作经验,但是面对经济社会日新月异 的变化,面对择业时专业的不对口,80%的大学生“村官” 卸任后面临就业难问题,“村官”们的何去何从也是一个 现实问题。有调查说,村官制度的建立,只是将大学生的 就业问题延迟了三年,三年任期过后,就业难矛盾仍将浮 现。我们优选大学生“村官”入行,既是为自身的长远发 展打造核心竞争力,也是承担社会责任,为缓解社会就业 难问题作出贡献。 2.大学生“村官”进银行工作已开先河。大学生“村 官”的特殊优势,已为部分涉农银行所认识。今年 7 月, XX 市首批大学生“村官”结束三年任期,近 80%重回择业 起跑线,其中 80 名卸任“村官”通过就业“绿色通道”, 已经顺利受聘于邮储银行 XX 分行,将重点充实各郊区县支 行营销管理岗位,从事为农户生产经营的信贷服务工作。 XX 农村商业银行最近也公开招聘 50 名 XX 年起选聘的合同 即将期满卸任的大学生“村官”,所招聘人员全部任职分 理处经理助理。邮储银行和 XX 农商行招聘大学生“村官” 的先例,为我行此项工作的破题提供了很好的经验借鉴。 3.大学生“村官”入农村合作银行大有作为。经过三 年的农村基层锻炼,大学生“村官”从稚嫩的校园学生, 成长为一个思维周密、办事成熟、组织协调能力俱佳的社 会人,有了这一基础,进入农村金融机构工作将大有可为。 邮储银行 XX 分行表示,聘用的大学生“村官”,其工作性 质仍然与三农有着密切联系。这些大学生“村官”,通过 几年的农村工作实践,对三农情况比较熟悉,这为做好农 村金融工作提供了先决条件,对农村银行开展金融业务必 将起到积极的推进作用。我行的前身农村信用社,曾在七 十年代初从农村招收了一批具有一定文化知识、曾任农村 基层职务的青年入社,担任社队财务辅导员,经过业务熟 悉期后,绝大多数先后成为信用社业务、管理骨干,对农 村信用社的发展,发挥了重要的作用。 三、优选培养大学生“村官”的初步设想 农村合作银行优选培养大学生“村官”,不是权宜之 计,而是战略举措。应当适时招聘一批有着良好素质和工 作经验的大学生“村官”入行,加以金融从业能力的培养, 使其尽快完成角色的转换。 1.转变观念,向大学生“村官”敞开准入大门。大学 生“村官”虽然没有金融工作经验,但是却拥有农村工作 的经历,较之刚从学校毕业的大学生,拥有应届毕业生所 没有的农村阅历和三农情结,并具有一定的工作经验。我 们应当转变观念、创新思路、转换机制,改革只招应届大 学毕业生的传统模式,向优秀的大学生“村官”敞开准入 大门。通过“公开、公平、公正”的考试,将有金融、会 计、市场营销、经济、管理等相关专业国民教育序列全日 制大学本科及以上学历,自愿长期在我行基层工作,具备 良好的职业道德和自身修养,或具有丰富客户资源的大学 生“村官”招聘入行。 2.培训轮岗,使大学生“村官”尽快熟悉业务。尽快 帮助大学生“村官”完成从“村官”到“银行人”的角色 转型,是第二步主要工作。首先是通过上岗前培训、企业 文化学习和业务技能训练,使“村官”尽快转变角色、切 换心态,具备基本的银行从业能力。其次是实行岗位轮训。 争取通过 1 至 2 年时间,除会计和信贷,让“村官”员工 逐一在内勤岗位实践,逐渐从入门到熟悉再到精通,在较 短期内成长为应用型、综合型、实务型的“银行人”。再 次是建立大学生“村官”人才专用成长通道。对于已经能 够熟练操作柜面业务的“村官”员工,结合实施“零起点” 业务经理制、信贷业务“三人小组”和业务人员跨行竞聘 等,优选到市场营销岗位。 3.因人而宜,为大学生“村官”规划职业生涯。结合 1 至 2 年的岗位轮换,为“村官”员工规划职业生涯。“村 官”员工并非人人适合营销。轮岗结束后,可将“村官” 员工划分为营销、业务、管理等三种类型,因人而异、因 人而宜、因人而分,分类规划他们的职业生涯,使其有机 会做最擅长的事,并在工作中成长。对于营销型的,如前 所述安排市场营销岗位

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