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文档简介

创建学习型组织之读书报告会策划书 一、活动背景: 为响应学校加强学风建设,营造勤奋读书、努力学习 奋发向上的校园文化环境,丰富学生精神生活,创建良好 校风班风。同时,也为我团总支创建学习型组织做出响应, 共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此,特举办了本 次的读书报告会,让大家尽情享受阅读的欢乐,让性情得 以陶冶。 二、活动目的: 通过本次活动增加对书籍的热爱,增长读书的兴趣, 加强同学们自我学习、自我增值能力;并且为同学们提供 一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台;让广大同 学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来,提高自身 学习积极性,并借此激发学生的学习热情,培养学生的学 习兴趣。 三、活动对象: 09 应用英语(种种问秘书方向)一支部全体同学 四、活动时间: XX 年 11 月 16 日-XX 年 12 月 10 日 五、活动流程: 1、前期准备: (1)各班组队,每支队伍人数为 2-8 人。 (2)以小组为单位,阅读一本书本(版本不限,可为 中文) (3)小组成员共同完成一份读书报告(电子版,可中 可英) 2、活动开展: (1)Presentation: 时间:11 月 16 日-11 月 22 号 形式:以小组为单位,上交一份读书报告(建议为外 语版) 。每人或每组演讲时间为 58 分钟。读书报告会上 可采用 ppt 演讲(建议用外语)等形式。 组织:班内开展,此环节不淘汰任何小组,所有小组 继续接受第二轮赛制,展现成果。 (2)外语小话剧: 时间:11 月 23 号-12 月 5 号 形式:小组成员不作改变,以小组为单位,上交话剧 剧本(以电子版形式) 。每组限时 10 分钟,可采用配音 (如:背景音乐、特殊音效等) 、道具(注:可额外加分) 等,进行话剧表演。 组织:班级内部。最后每班推选出 1-2 组晋级到下一 轮。 (3)级部终极赛: 时间:12 月 10

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