创建义务教育示范镇汇报材料.docx

创建义务教育示范镇汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾： 你们好！首先，我谨代表镇党委、人大、政府向今天 莅临镇检查指导工作的各位领导、专家、来宾表示最热烈 的欢迎，向长期关心、支持教育事业的各位领导和同志们 表示最衷心的感谢！ 目前，全镇共有学校 22 所，义务教育阶段共有教学班 153 个，在校学生 8196 人，教职工 483 人。适龄儿童入学 100%、辍学率仅为 0、毕业率达 99.8%、三残入学率达 100%、15 周岁完成率达 100%、初中入学率达 98.7%、辍学 率仅为 0.7%、毕业率为 100%、三残入学率达 100%、17 周 岁完成率达 96.7%、顺利通过了省、市的“普九”复查验收， 为争创义务教育示范镇奠定了基础。我们巩固义务教育的 主要做法是： 一、统一思想提高认识，建章立制明确责任，把创建 工作纳入党政工作的重要议事日程。 经济要发展，教育须先行，观念滞后是制约经济发展 的瓶颈，是历届党、政一班人的共识，把创“义务教育示 范镇”工作纳入了党委、政府的工作重点，列入为民办实 事的要务。 为了确保我镇义务教育工作健康发展，一是广泛宣传， 形成良好的外部环境，在全镇范围内运用广播、电视、板 报、墙报、会议、街头宣传等形式，大力宣传教育政策法 规和“普九”工作，形成了全民动员、全民参与的浓厚氛 围。二是建立健全领导机构，建章立制，明确责任，加强 对“普九”工作的领导，确保了全面落实“普九”任务。 在此基础上，镇党委成立了以书记任组长的“创建义务教 育示范镇”工作领导小组，制定了关于争创义务教育示 范镇的实施方案，使我镇的义务教育工作做到了组织到 位，目标明确，措施落实。 二、多渠道引资融资，努力改善办学条件，创造良好 的育人环境。 按照县委、县府提出的“教育强县”目标要求，我镇 立足实际，以打造射洪教育强镇为基点，高标准创建省、 市、县示范学校，多渠道引资、融资、筹资 1700 多万元， 改善办学硬件设施，落实教育优先发展的战略地位。 19951996 年，政府投入 120 余万元，征地 30 亩， 公司捐资 1200 万元兴建实验学校。 19971998 年，政府投入 300 多万元，兴建了二小 及小学教学楼。 1999 年，政府投入 108 万元，排除镇内乡村小危房。 XX 年，政府投入 60 万余元，改建二中教学用房和学生 寝室。 XXXX 年，政府投入 50 万余元排除危房。 XX 年，政府投入 36 万余元，为学校拆除危房，兴建教 学楼。 XX 年，政府投入 15 万余元，改造二小、二中道路。 三、重队伍建设，促质量提高。 一个学校育人质量的关键在于是否有一个团结向上的 领导班子和一批业务精良、品德优秀的教师。为此，我们 从学校干部和教师队伍建设入手，狠抓学校管理，大力促 进育人质量。 1镇党委政府协同教育局通过组织推荐、民主测评、 绩效考核、专业考试等形式，组建各校的领导班子。定期 组织学校书记、校长参加镇党委中心学习培训会，召开自 我剖析会及经验交流会，充分调动了干部工作积极性，发 挥了他们的创造性。 2加强教师队伍建设。通过各种培训，培养骨干教师 提高学历，目前我镇拥有市知名校长 3 人、省特级教师 1 名，市名师和学科带头人 8 人。45 岁以下的教师中，小学 教师学历达专科 84%以上，初中教师学历达本科 62%以上， 教师基本功训练和教学研究活动搞得有声有色，教师业务 素质不断提高。如今我镇已培养出了省、市、县级优秀教 师 20 余名。每年教师节政府都筹措一定经费，对师德好、 教学业务能力强的予以表彰奖励，激发了广大教师教书育 人的积极性。 3急教育之所急，解教师之所难。镇党委、政府首先 从政策上支持教育，从政治上关心教师，党政领导经常深 入学校了解情况，帮助学校排忧解难，给教师上党课，从 积极分子中发展党员，并利用教师节、春节，从政府工作 经费中挤出资金慰问特困教师。 4始终把提高教育质量放在突出的位置。一是在全面 实施素质教育总体要求下，大力推进课程改革，使教育从 思想教育到教学内容、教学方法都要符合时代发展的要求， 在更高层次上体现质量水准。二是牢固树立教育品牌意识， 立足实际，重视基础教育，发挥优势，扩大学校影响，致 力打造教育品牌，使之在发展中保持有利地位，促进教育 均衡发展。先后获得省、市、县“校风示范校”、“模范 职工之家”、“档案达省二标、三标”、“精神文明单位” 、“依法治校示范校”、“团队工作示范校”、“绿化达 标单位”、“安全文明单位”“教学科研先进集体”、 “教师职业技能示范校”、“爱生先进集体”、“施行国 家体育锻炼标准先进集体”、“中小学田径男女团体第一 名”等荣誉称号 68 个。特别是实验学校，中小学连续五年 获县教学质量奖，参加中央电视台校园春节联欢晚会节目 获特等奖，二位教师参加省和国家赛课均获一等奖。这些 成绩的取得，极大的提高全镇教育的综合实力，真实反映 了全镇教育的实际水平。 四、有力整治校园周边环境，努力营造良好的教育教 学氛围。 正常的教育秩序是规范学校管理，提高教育质量的保 证。为了给学校创造一个有利的教学环境，我们特制定了 治理校园周边环境的实施意见。要求各村、社区、单 位对辖区的校园周边环境进行有效的治理和规范。公安、 综治、城管、文化等部门定期或不定期对学生上学和放学 的交通安全、校门前摆摊设点、游戏厅、网吧接收学生等 进行清理，对在校园内寻衅滋事的事件严厉打击。并将各 职能部门对学校周边环境整治工作纳入年终考核，为学校 的发展创造了一个宽松和谐的环境。为了增强学生的法制 观念，从小培养学生学法、知法、懂法，各学校从公安单 位聘请了一名干警担任学校的法制副校长，定期到学校对 师生进行法制知识讲座，同时加强了对法制副校长的考核 与管理，确保了学校具有良好的教育教学环境。 五、严控流失，确保学生进得来，留得住，学得好。 严格控制学生辍学是向社会输送高素质劳动者的重要 措施。把控制学生辍学工作纳入了村、社区、单位、学校 的目标管理。学校对控辍工作更做得深做得细，坚决杜绝 因教师个人行为产生的人为辍学现象发生，保证让每一位 少年儿童进得来、留得住，保质保量地接受完九年义务教 育。如果儿童到法定入学年龄而未按时入学的，由所在村、 社区、单位负责、督促监护人在规定时间送子女到校入学。 由于各种客观因素的影响，镇内尚有少数家庭存在不同程 度的贫困现象，这种贫困情况直接或间接影响了学生就近 入学或在校学生的继续学习。为了使全镇不会因贫困而导 致任何一个学生辍学，要求各村、社区、单位、学校开展 “资助一名学生，温暖一个家庭”以及“帮助一名贫困学 生就学，造就一名未来社会主义建设生力军”的活动。近 年来，全镇共筹资 8 万余元，衣物 1800 余件，用于解决特 困家庭学生的入学。实行了“两免一补”的优惠政策后， 全镇做到了适龄儿童按时入学，未发生学生因家庭贫困而 辍学的现象，保证了我镇义务教育的有效实施。 六、目标明确，奖惩分明，把义务教育工作落到实处。 发展义务教育是全社会的共同责任。需要全社会的共 同参与，政府与村、社区和学校签定目标责任书，实行目 标量化管理，平时督促，年终纳入统一考试，特别是对适 龄儿童按时入学，狠抓在校学生的控流，帮助贫困家庭子 女就学，青壮年扫盲等方面严格考核，根据考核结果兑现 奖惩。村组、社区干部真正做到了了解辖区内的每一个家 庭，关心每一位儿童，自觉把对教育的重视纳入工作职责。 柳城酒飘香，义教添异彩。在全镇 7.8 万人民的共同 努力下，在上级政府及教育主管部门的关心下，在社会各 界人士的支持下，柳树镇辖区内学校