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PBL 教学法在高职临床医学专业不同课程教学中的应用.docPBL 教学法在高职临床医学专业不同课程教学中的应用.doc

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PBL教学法在高职临床医学专业不同课程教学中的应用傅广华1,李宏光1,刘莉萍1,曾祥革1,陆予云2(1韶关学院医学院,广东韶关512026;2广州医学院从化学院)【摘要】采用PBL教学法与LBL教学法,对2009级临床医学专业学生的医学微生物学课程和2008级临床医学专业学生皮肤性病学、传染病学课程教学进行对比研究。PBL组教学效果测试成绩分数高于LBL组。PBL教学法应用于教学过程,教学效果较好,能培养大学生自觉学习、自我管理能力,有利于全面素质的提升。【关键词】PBL教学法;临床医学;教学效果;评价USINGPLBTOTEACHDIFFERENTSUBJECTSTOCLINICALMEDICINEMAJORSATAVOCATIONALSCHOOLFUGUANGHUA,LIHONGGUANG,LIULIPING,ZENGXIANGGE,LUYUYUNMEDICALCOLLEGEOFSHAOGUANUNIVERSITY,SHAOGUAN512026,GUANGDONG,CHINA【ABSTRSCT】PROBLEMBASEDLEARNINGPBLANDLECTUREBASEDLEARNLBLWEREUSEDTOTEACHMEDICALMICROBIOLOGYTOSTUDENTSINTHECLASSOF2009ANDTOTEACHDERMATOVENEREOLOGYANDEPIDEMIOLOGYTOSTUDENTSOFTHECLASSOF2008WHOMAJOREDINCLINICALMEDICINETHEEFFECTIVENESSOFTHETWOAPPROACHESWASTHENCOMPAREDINTERMSOFEXAMPERFORMANCE,THEPBLGROUPSDIDBETTERTHENTHELBLGROUPSPBLHADAPOSITIVEEFFECTONEXAMPERFORMANCE,ANDITWASGOODFORCOLLEGESTUDENTSTOCULTIVATETHEIRSELFCONSCIOUSLEARNINGABILITYANDSELFMANAGEMENTABILITYANDIMPROVETHEIRCOMPREHENSIVEQUALITY【KEYWORDS】INSTRUCTIONBYPROBLEMBASEDLEARNING;CLINICALMEDICI
编号:201311221251532234    类型:共享资源    大小:48.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-11-22
  
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