在四师一满意活动铁现场会上的讲话.docx

在四师一满意活动铁现场会上的讲话 同志们： 在这金秋九月，我们在 XX 区召开全市教育系统“四师 一满意”主题教育活动现场会，主要目的就是通过现场会 的形式，总结、交流、推广主题教育活动开展以来一些地 方和单位好的经验和做法，展示主题教育活动取得的阶段 性成果，推动主题教育活动继续向纵深发展，达到预期目 的。 方才，与会的同志参观了 XX 区六马路小学、第九中学 现场，听取了 XX 区教育局 XX 局长的经验介绍和几个单位 的典型发言，我们感到在“四师一满意”主题教育活动中， XX 区委、区政府，XX 教育局和基层各单位领导重视，思想 统一，认识到位，措施得力，真抓实干，突破创新，成效 显著。对全市深入推进“四师一满意”主题教育活动具有 很强的指导意义，值得全市各单位学习和借鉴。 下面，讲三个问题： 一、精心组织，扎实推进，“四师一满意”主题教育 活动取得了阶段性的成果 按照全市的整体部署和“四师一满意”主题教育活动 实施方案的要求，到目前为止，基本上完成了前两阶段的 工作任务。分析前两个阶段的工作，就全市整体来看，通 过“四师一满意”主题教育活动的深入开展，广大教师师 德修养明显提高，职业纪律明显增强，专业素质明显提升， 教育行风明显好转，“四师一满意”主题教育活动取得了 实质性的突破和阶段性成果。 主要体现以下几个特点： 1、领导重视，周密部署 全市“四师一满意”主题教育活动启动后，各县区党 委、政府高度重视，大力支持，XX 区、铁西区区委、区政 府主要领导都出席了本地主题教育活动动员大会，并在会 上作了重要讲话，全面进行安排部署，明确工作目标，提 出工作要求。XX 区区长黄成，主管副区长鲍金双还多次深 入到学校进行专题调研，加强指导，解决问题。其它县市 的主管领导也都非常重视这次教育活动，参加动员会，深 入基层调查研究，给予了很多的指导。 2、广泛宣传，扩大影响 在活动中，各县区和市直学校注重宣传，积极营造浓 厚的舆论氛围。通过 LED 屏、板报、简报、致家长一封信、 新闻媒体、校园网站、标语条幅、校园广播等形式在学生、 家长和社会中进行大力宣传，主动接受社会监督。伊通县、 双辽市分别制定了若干条专门的宣传标语，统一在全县中 小学校悬挂；伊通县要求全县中小学校安装 LED 屏，向家 长、社会宣传活动内容，大造活动声势，并统一制作展板 52 个，把活动领导小组、“五四三”活动目标、五项公开 承诺内容进行全面展示；梨树在教育信息网上及时对活动 进展情况进行报道，双辽市在电视台、报社、政府网站派 驻了三名专职记者，及时发布主题教育活动相关信息和动 态，XX、铁西、公主岭和辽河垦区很多学校的“四师一满 意”活动都在电视、电台、报刊上进行广泛宣传；四平十 七中学大力开展宣传造势工作，在 XX 省电视台、电台、 城市晚报、搜狐网等具有影响力的公众媒体进行宣传； 公主岭市陶家一中给家长同时发放两份家长信，一封家长 留存，一封家长签字后作为活动资料存档；四平实验中学 随同家长信下发调查问卷，了解家长对学校的意见和建议。 3、深入学习，全面落实活动内容 各县区教育局和各学校加强对主题教育活动组织和引 导，按照活动方案，采取灵活多样的方式，认真开展学习， 做到“四结合”、“四落实”。在学习形式上，开展专题 讲座、集中研讨、个人自学、主题墙报、笔记心得展示以 及选送部分优秀心得体会在教育网交流等活动。为方便教 职工学习，大部分学校编印了活动学习手册，将学习内容 印发给教职工，提高了学习效率；自学由学校主题教育活 动领导小组安排学习进程，确保学习有计划、按步骤圆满 完成。部分教学任务较重的学校、教师利用晚上或者双休 日休息时间开展学习，做到学习和工作两不误、两促进。 很多学校，除了完成规定的学习任务，还集中观看魏书生、 霍懋征、任小艾等教育名家的视频讲座，学习了王宪国、 孙维康、于鹏翔、张丽莉等的先进事迹。伊通实验小学组 织教师统一观看金正坤教师礼仪光盘；师大分院结合 世界读书日给每位教职工购买魏书生教学漫谈；双辽 一中、梨树一中都印制了专门的“四师一满意”主题教育 活动学习笔记本；公主岭四中在控制集中学习出勤率上采 取了有效措施，提高了教师学习效果；辽河农垦管理区新 鲜小学根据学习内容，设计了主题教育活动理论学习测试 卷，结合教师在第一阶段的表现情况进行打分，并纳入主 题教育活动档案统一考核；四平一中统一购买了行政人员 学习的好字当头和教师学习的走进新课程，人手 一本，还针对活动专门设计了程序，用读卡器将收集到的 学生及家长意见进行录入，并分类统计；四平轻化工学校 虽然没有学生，但是在教师中广泛开展宣传教育活动。 4、认真查摆，严格剖析 各县市区各单位都能够按照主题教育活动实施方案的 质量要求和程序规定，把握住关键环节，认真查摆，深刻 剖析。绝大多数学校都认真开展了三查、五评价、三必谈， 三会和问题的梳理反馈也做得一丝不苟。总体上看，普遍 做到了背对背地征求意见，开诚布地公谈问题、找原因、 提建议，认真细致地汇总、梳理，原汁原味地反馈。在查 摆中敢于谈真话、谈实话、谈心里话；在剖析问题时敢于 联系实际发自肺腑地开展自我批评，敢于揭示矛盾和正视 矛盾、敢于否定自我和超越自我，真正的进行反省和认错 改过，有针对性的剖析存在的问题，找准问题原因，提出 整改措施。真正做到了不流于形式，不走过场，使思想上 有触动，认识上有提高。为下一步的整改提高打下了坚实 基础。 5、创新载体，以特色提升活动效果 各县区和学校能以活动方案为基础，对活动进行深入 挖掘和提升，充分发挥创造性，设计丰富多彩、富有实效 性的贴近“四师一满意”主题教育活动宗旨的载体。铁西 区开展了“三项工程”活动，即围绕学校特色、工作业绩、 教育质量等，实行“专家型”校长、“研究型”教师、 “学习型”机关干部的培训和评选工程；公主岭开展了 “好师德、好师风、好人生”一堂大课活动；辽河农垦管 理区针对师能、师风、师德、管理能力等方面进行深入挖 掘和提升，设计了 15 项活动载体，出台 7 个实施方案；职 教中心开展“强师能、展风采”，“尊重学生，待生如友” 主题活动。四平电大以促进考试公平为载体，“促进考试 改革和学习评价体系建设”，以“文明处室评比”为载体， 强化职业纪律管理，以中层培训为主的全员培训为载体， 提高全员素质；四平三高中密切结合学校教学工作工作开 展“四个一”评课和三个论坛活动；四平盲校根据特教学 校特点，开展专业技能大赛；四平聋哑学校开展了班主任 工作忌语、敬语和教师真情奉献等一系列活动；第三职业 高中在全校任课教师中举办实习操作汇报课活动。XX 师大 实验高中和公主岭师范学校都非常重视教师专业素质提高， 选派教师到外地或一些高校进行学习培训。 6、“万师进万家，真情帮万生”主题实践活动深入人 心 “万师进万家，真情帮万生”主题实践活动扎实推进。 截止目前为止，全市近 3 万名教师走访了 20.5 万个学生家 庭，达到全市中小学生总数的 64.2%。同时，对 6720 名贫 困生进行了经济和物质帮扶，金额高达 78.8 万元。通过教 师的家访“三了解”、“三交流”、“三反馈”促进了家 校和谐，密切了家校联系；通过帮学、帮困，温暖了学生 的心灵，解决了学生的实际困难，收到了很好的效果。 在充分肯定成绩的同时，我们也必须看到，目前，虽 然总体上效果比较好，取得了阶段性成果，但存在的问题 不容忽视。 一是认识不到位。有个别县区及学校对这项工作重视 不够，措施不到位。 二是创新性不强。满足于照抄照搬，市里下发全市 教育系统“四师一满意”主题教育活动方案后，一些地 方简单照抄下来，没有结合自己的特点和自己的实际去认 真研究。 三是个别地方和单位，活动还停留在浅层次上。形式 上的多，实质的内容不到位，特别是在查摆，“五评价” 和“万师进万家，真情帮万生”主题实践活动，没有按要 求落实到位。 四是问题解决的不到位。对于查摆出来的问题，学生 家长和社会反映出来的问题，一些地方和学校重视不够， 解决的力度不够。 这些存在的问题需要我们高度重视，在下一步工作中 认真加以解决。 二、把握关键，抓住重点，全力以赴做好下一阶段工 作 从现在到年底，“四师一满意”主题教育活动告一段 落，还有不到四个月的时间，这四个月是整个活动能否取 得实效的关键阶段。如果这一阶段不能认真整改提高，那 么我们千辛万苦取得的成果，就很难巩固和发展；我们查 摆剖析出来的问题，就很有可能在今后重新出现。所以我 们一定要提高对下一阶段工作重要性的认识，继续发扬求 真务实的精神，集中精力、倾注全力，抓住关键环节，扎 扎实实地把活动推向深入。下一步，我们主要抓好六项工 作。 1、抓好“回头看” 各县区，各学校要认真组织一次“回头看”，要严格 对照“四师一满意”主题教育活动实施方案的要求，进行 认真回顾、分析和反思，看主题教育活动的学习发动、查 摆剖析、评价反馈等环节是不是严格按照方案的要求来进 行的，活动是不是一步一个脚印、扎扎实实开展的，是不 是取得了预期的效果。要总结经验，纠正偏差，查缺补漏， 对于前两个阶段中做的不好的、开展不到位的地方，要进 行补课，要按照方案的要求抓到位，落实到位，坚决防止 走过场，搞形式主义。 2、继续开展好“五评价”活动 “五评价”活动是这次主题教育活动中一个十分关键 的环节，我们就是要通过“五评价”活动，真正把教师中 存在的问题查找出来，认真加以解决。但是，通过督导检 查我们发现，一些学校对“五评价”活动措施不力，工作 不到位。下一步，各县区、各学校要继续组织开展好这项 活动，要针对教职工的师德师风情况，做好全面评价。要 坚持背对背划票，尤其是在征求毕业生和毕业生家长对教 师、学校的意见和建议这个环节上，没有开展或开展不好 的地方和单位，要坚决补上这一课，要打消家长顾虑，让 他们配合我们工作。要进一步开展好教职工自评，教职工 互评，领导与教职工互评，学生评价教师环节工作，务必 要得到真实、准确、客观的评价。在认真评价的基础上， 每位教师都要进行总结和反思，认真解决和克服自身中存 在的问题，真正做一名师德好、师能强的合格教师。 3、深入开展“万师进万家，真情帮万生”主题实践活 动 “万师进万家，真情帮万生”是我们这次主题教育活 动精心设计的，目的是搭建学校、教师、家庭、社会沟通 和认知的平台，这个活动应该贯穿整个主题教育活动的始 终，目前看，主题实践活动开展的还是很好的，收到了明 显效果，但有的开展的不深入。新学期伊始，各地、各学 校要继续深入开展主题实践活动，扩大家访、帮扶的覆盖 面，特别是要做好对入学新生家庭的家访。加强沟通，密 切联系，摸清情况，有目的、有计划、有重点地开展帮扶 工作，同时，通过教师深入学生家庭，感受贫困学生的生 活环境，以触动教师的灵魂，增强教师为学生和家长服务 的意识，树立教师的良好形象。 4、要切实解决存在的问题 我们开展这项活动的目的是要解决问题。因此，找准 问题，切实解决存在的问题是贯穿在整个活动的始终的， 不是各个阶段截然分开的。在整个活动中，我们要始终把 解决问题放在首位，对于能够解决的问题，必须立即解决； 对于通过努力能够解决的问题，我们要创造条件，积极采 取措施，争取在短时间内解决，对那些由于家长和社会对 政策理解上的原因反映出来的问题，要通过家长会、走访 等形式向大家解释清楚，取得社会的理解和支持。 5、要制定出切实可行的整改方案 按照整体方案的要求，我们的主题教育活动马上要转 入整改提高阶段，这个阶段是集中解决问题的阶段，各县 区、各单位要在认真总结前两阶段工作的基础上，对没有 及时解决和一时难以解决的问题，进行认真分析和反思， 梳理所存在的问题，找准问题所在，分析形成原因，研究 解决办法。要结合实际，制定切出实可行的整改措施，制 定整改方案，对存在的每个问题，都要明确整改内容、整 改时限、整改责任人。要认真抓好落实，目标明确，责任 到位，方法到位，真正解决问题。 6、搞好年底总结表彰 在活动后期，各县区教育局、各单位要对主题教育活 动进行认真总结，要按照“四师一满意”主题教育活动考 核指标体系的要求，对所属学校进行认真的考核验收。在 此基础上，做好主题教育活动评先选优工作，各县区要召 开总结表彰大会，对活动先进单位、个人进行表彰。汇编 活动的成功经验、先进的事迹材料及优秀论文，推广经验， 巩固活动成果。 三、加强领导，强化措施，推进全市四师一满意主题 教育活动深入开展 1、提高认识，形成合力 各级领导要进一步提高认识，站在树立良好的四平教 育形象、承担起四平教育未来发展重任这个高度，来看待 这次主题教育活动，要增强责任感和紧迫感，把主题教育 活动摆在重要位置，抓紧抓好。包保领导小组和第一责任 人一定要增强责任意识，尽职尽责，形成加强和推进“四 师一满意”主题教育活动的整体合力。 2、加强领导，落实责任 各级教育行政部门、各单位要在新学期开学伊始，投 身到“四师一满意”主题教育活动中来；要切实加强领导， 确保“四师一满意”主题教育活动重中之重位置不动摇。 一把手要落实工作责任，履行“第一责任人”的职责，把 “四师一满意”主题教育活动作为最重要、最紧迫的任务， 亲自抓、亲自管，率先垂范，增强“四师一满意”活动的 感召力和影响力；班子成员密切配合协作，分工负责，层 层落实，推进主题教育活动深入发展。 3、加大宣传，展示成果 要善于归纳总结，要勤于归纳总结活动中的亮点。要 充分利用网络、电视、报纸等宣传媒进一步做好宣传工作， 要把活动中的好的做法，好的经验，活动中树立的先进单 位和先进教师的典型事迹宣传出去。不仅仅是要让我们的 教师和学生了解，还要让学生家长、社会各界都清楚了解 我