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XX 大学生就业调查报告 当我们不断在讲大学生就业问题的时候，他们在想什 么?他们的家庭是什么感受?我国大学扩招后，大学生就业 难的问题已经是一个不争的现象，以下是小编收集的大 学生就业调查报告 ，仅供大家阅读参考! 大学生就业调查报告 我国大学扩招后，大学生就业难 的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。 这个方面和国际经济形式近 3 年来连遭打击，一方面和中 国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的 就业观滞后有关。针对这一社会现象，此次调查范围覆盖 华南师范大学 17 个院系，包括师范与非师范专业在校的本 科学生。共发放调查问卷 580 份，实际 547 份，回收率为% 。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式 来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我 评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面， 旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研 究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。 一、调查结果呈现出几个问题： 一、多数学生对于务实有新的认识，就业期望趋向现 实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。 (1)就业方向：先就业后择业成为第一选择 大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是先就业后 择业、先择业后就业、继续深造，它们分别为%、%、%。调 查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信 与成熟。 在此问题的选择中，特别值得关注的现象是继续深造， 这选项占%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近 年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代 的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的 职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素，有的大学生是 为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得 认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促 进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人 才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心 理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的 社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业 期望趋于非风险化。这种现象还可以从学生对就业前景的 评价中看出，见图 1 所示。%的同学对就业前景持有不容乐 观的评价，这里除了客观实在的因素影响外，更多的是学 生的心理素质因素问题。由此可见，高校加强就业指导和 就业心理辅导工作是必要的。 (2)就业取向：就业地区首选经济发达地区 调查结果表明(见图 2)：学生在选择就业地区时，选择 经济发达地区占%。这说明两个问题：一是经济发达地区除 了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便 捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的自 我发展、自我实现的需要密切相关。二是经济发达地区的 就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化，这 是吸引学生的一个重要原因。 (3)职业价值：结合专业特色，务实肯干 作为师范院校的学生在选择就业岗位上，更多的是趋 向于学校或科研机构、行政机关或事业单位(调查结果见图 3)。 二、影响学生择业就业的因素突出。 (1)多数学生对职业价值标准上，把工资福利待遇、实 现自我价值作为重点考虑。两项占的比例分别为%、26%， 具体情况调查结果见图 4。 这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个 人价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生 的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很 突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素， 较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要 强调的是自我而非社会的需要。对于这现象的利弊值得我 们研究与思考。 (2)在就业过程中，有 44%的学生认为经验及实践能力 为最重要的因素。而学历、毕业院校或专业、应聘技巧则 各占%、%、%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关。 三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识， 明确自身的优势与劣势。 (1)多数学生的优势为理论基础、师范技能。 (2)有半数以上的学生认为自己的实践能力、竞争与风 险意识处于劣势状态，它们分别达到了%和%;在学生认为自 己最缺乏的素质方面中，创新能力、实践*作能力、专业知 识与技能被纳入了前三项选择，结果见图 7。其总的原因可 能是，一方面知识更新迅速，知识越来越深，越来越广， 职业素质越来越综合;另方面学校教育滞后，教育的知识结 构不尽合理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应 感，对自己所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。再一方 面学生勇于挑战的心理素质还没形成;在创新能力的培养方 面，说得多却做得少，培养的覆盖范围也相对狭小，主要 的原因是缺乏培养的环境。除了提高学生的专业知识水平 外，如何提高学生勇于挑战的心理素质和如何培养学生的 创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。 四、目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状 态。 (1)有过半数的学生反映：不太满意学生就业的指导工 作(见图 5)。 (2)学生希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些 指导和帮助时， 学生们有%选择提供更多实践机会，而加强创新能力培 养和注重社交能力指导也占据一定的分量(详见图 6)。从国 家政策和从现实需要上出发，学生需要从就业观念向创业 观念转变。在调查中，学生认为培养自主创业精神是转变 大学生就业观念的关键(占%);而加强高校就业指导与其他 因素也占很大的份量(详见图 7)。针对目前高校的就业指导 工作，基本上还是局限于信息发布、政策宣传、技巧培训、 协议办理等服务性工作。调研建议，就业成才导航体系应 覆盖大学教育全过程。目前大部分高校的就业指导中心， 仍然主要面对毕业班，但此时他们大多有书到用时方恨少 的遗憾。就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射， 贯穿大学教育全过程。具体来说，就业成才导航体系应该 涵盖专业知识技能导航，如学习方法指导、新思想新观念 介绍、个人完善知识结构帮助等;健康成才导航，通过实施 结对服务、心理指南、交流讨论，对大学生在就业求知和 个人成长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑;法律导航， 普及法律知识，加强法治意识、引导诚信意识。 从调查所反映出的问题来看，进一步实现我校学生就 业指导工作的管理规范化，特别是如何把就业指导工作切 实纳入学校教书育人的整体工作轨道，还有值得深入研究 和改进的地方。 五、大学生失业的原因及对策 【摘要】本文论述的是大学生的失业问题,通过分析失 业的情况和原因,得出相应的对策以及大学生就业难已成为 一种趋势的结论。 【关键词】结构性失业、摩擦性失业、周期性失业、 供求矛盾、市场缺陷。 【正文】作为一名大学生,我想就业这个词对于我们来 说都是很敏感的,我们大多数大学生读四年大学无非是为了 以后能找到一份自己比较满意的工作,但是现在摆在我们面 前的却是我们有可能失业,这给很多大学生很大的打击,甚 至有损我们读大学的积极性。记得我们社会问题研究老师 对我们说过一句话，我印象很深，他是这样说的：现在大 学生就业难，难道真的是企业不需要大学生了吗?是啊，难 道真的不需要了大学生了吗?不是的，那为什么会出现这样 的情况呢? 六、首先大学生失业主要有以下几种情况。 一是结构性失业。由于学习期间社会经济结构(包括产 业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化，毕业生的专 业、知识、技能、区域分布等不适合经济结构变化的要求， 毕业时不能适应就业市场需要而造成的不能顺利就业。 二是摩擦性失业。毕业生对用人单位的发展空间、工 资待遇、地理位置、工作环境等等有自己的期望，用人单 位对毕业生的学习成绩、专业技能、个人素质等也有一定 要求，由于双方要求不一致导致毕业生没有用人单位接收 的情况。 三是周期性失业。周期性失业原意是指由于经济衰退、 总需求不足而造成的失业。我国目前经济持续增长，并没 有出现经济衰退的情况，但是随着高校毕业生人数逐年增 多，社会对毕业生需求量增长速度滞后于毕业生人数增长， 导致有效需求不足。 那为什么会出现上述情况呢?原因有三：首先，供求矛 盾是导致大学毕业生就业难的重要原因。XX 年全国高校毕 业生 115 万人，大约有 35 万毕业生就业时未找到工作;XX 年全国高校毕业生 145 万人，未就业毕业生人数超过 50 万 人;XX 年全国高校毕业生 212 万人，预计毕业时未就业人数 将超过 70 万人 。未来几年，高校毕业生就业人数和毕业 时未就业的毕业生数还将急剧增长。毕业生就业人数的增 加，促使毕业生就业市场发生了新变化，毕业生就业逐渐 从卖方市场向买方市场转变，使广大毕业生面临更加激烈 的就业竞争环境。在供需见面，双向选择的高校毕业生就 业制度下，毕业生作为人力资源提供方通过就业市场择业， 用人单位作为需求方在就业市场中选拔毕业生。只有供求 相一致，才能实现均衡，否则则会失衡，导致就业难。供 求矛盾的表现主要有：毕业生的专业结构、知识结构、综 合素质、学历层次，甚至就读院校等等不适应市场需求;毕 业生的择业倾向与技能等不适应市场需要;毕业生的择业期 望值与用人单位要求不一致等等，这些矛盾的存在，导致 了非自愿的摩擦性和结构性失业。 其次，市场缺陷也是大学毕业生就业难的成因之一。 市场发育不充分、不完善，市场化程度低;围绕高校、地区、 行业存在不少就业市场，但是未形成较统一的大市场，导 致毕业生和用人单位搜寻成本较高;市场规则不统一，部分 市场甚至秩序混乱等等。导致就业市场的不完全竞争、不 完全信息和较高成本，影响就业。当前买方市场中的不完 全竞争会导致两种现象：一是部分用人单位的人才高消费， 二是一些毕业生被迫退出市场，形成周期性失业;市场信息 不完全会导致摩擦性失业或结构性失业;市场进入和运行成 本较高则可能会导致一定程度上的周期性失业。用人单位 招不到满意的毕业生，毕业生找不到满意的单位，是市场 不完善、信息渠道不畅通的直接体现。 此外，就业难还有一些其他方面的原因。例如，人事 户籍制度改革的滞后，制约了人力资源的充分流动。虽然 这种现象随着人事代理等中介服务措施的出现得到了一定 缓解，但是距离由毕业生就业障碍转变为就业动力还有不 小差距。 七、那要怎样解决这些问题呢? 第一：要进一步深化教育体制改革，实现高等教育与 社会接轨，增强毕业生素质和适应社会的能力。 高等学校是为国家和社会培养高素质人力资源的主要 阵地，社会和市场发展的需要应该成为高等教育发展的导 向。增强学校与社会的联系，根据社会需要开设专业、设 置课程，不断革新教学形式和内容，才能使高等学校更好 地履行社会服务职能。 无视社会需要，盲目培养，就会导致高校毕业生不适 应用人单位需要，在就业市场上缺乏需求，形成结构性失 业。高等学校应树立科学的发展观，以市场为导向，以质 量为基础，培养服务社会各级各类需要的多种人才。在培 养中应充分重视市场需求，建立科学的评价、分析和预测 体系，把握社会实时经济走势和就业市场的变化情况，按 照社会发展方向设置专业，有效地消除结构性失业。这是 解决大学毕业生就业难问题的根本思路。 第二：高校教学改革中应坚持推进素质教育，强化学 生实践能力，优化人才培养结构。 市场需求是多样化的，不同岗位对毕业生素质的要求 就不一样。如果高等学校培养出的学生千篇一律，或是心 理素质差，或是动手能力差，或是社会适应能力差，其结 果必然就是毕业生在人才市场中缺乏竞争力和吸引力。素 质教育强调个人素质的发挥，因而培养出更多更好的具有 创新精神和实践能力的毕业生，可以有效地提高毕业生的 社会适应能力，增强毕业生在就业市场中的竞争力，克服 摩擦性失业。第三：着力提高就业指导和服务水平，增强 毕业生的择业技能。 在就业市场上，毕业生缺乏必要的求职技巧、择业技 能差是导致摩擦性失业的重要原因。毕业生就业指导服务 作为毕业生就业工作中的重要环节，应当充分发挥服务职 能，加强对毕业生的就业指导，着力提高服务质量和服务 水平。通过就业指导和服务，帮助毕业生科学地分析市场、 客观地认识自己，有效地消除供需矛盾。通过就业指导和 服务，帮助毕业生掌握一定的择业技巧，善于利用市场信 息，善于在就业市场中推销自己，通过市场落实就业单位。 第四：加快完善毕业生就业市场建设，为毕业生就业 提供更多的选择。 要重视和加强毕业生就业市场和信息服务体系建设， 促进就业市场的信息化。充分而有效的信息可以降低市场 成本，提高效率，实现节省资源和提高效益的目标。当前 大学毕业生就业市场中信息不充分是影响用人单位选材和 毕业生就业的突出问题，因此，加强毕业生就业市场和信 息化建设是当务之急。国家、地方和高等学校要围绕毕业 生就业市场建设立体化的毕业生就业市场和信息服务体系， 互相联系，互相补充，促进就业市场中的充分信息，为毕 业生就业提供更多的选择。同时还要制订相关规定，加强 对毕业生就业市场的管理。有效的调控和管理是市场发挥 优势的重要保证。目前毕业生就业市场中还存在着一些秩 序混乱、缺乏监督的情况，不利于就业市场充分发挥资源 配置作用，各级主管部门应当加强对毕业生就业市场的调 控和管理力度，出台相关管理办法和规定，为毕业生就业 市场提供统一规范，保证市场秩序。 第五：积极引导毕业生转变就业观念，实现多渠道、 多形式就业。 处在新世纪战略机遇期的大学毕业生和高校教育工作 者都会发现，我们所面临的时代是一个快速变革的时代。 面对不断变化的新形势，要解放思想，与时俱进，以创新 的思路不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作， 积极引导毕业生突破传统的就业观念的束缚，树立与时俱 进的就业观，进一步拓宽就业渠道，自觉树立自主创业的 思想观念，主动到基层就业。努力实现多渠道、多形式的 科学择业，积极创业。 大学是我们许梦和圆梦的地方，我们来的时候踌躇满 志，我们走的时候也绝对不要留下任何遗憾。虽然大学生 难就业已成为一种趋势，一个比较难解决的问题，但是我 们绝不要就这样失去了信心。或许我们以后找不到称心的 工作，但是我们也还是要有我们来时的那颗火热的心，把 我们的热情投入到学习中去，不要管以后会怎么样，只要 我们在这四年内无愧于心，这样就够了，如果我们太注重 结果的话我们有可能欣赏不到沿途的美丽的风景，毕竟结 果不是最重要的，如果我们能够想通这一点，那么我们就 不会失去信心了，所以我们要把握好现在，把什么就业烦 恼都抛到一边，认真学习，我想这才是我们的当务之急。 大学生就业调查报告 一、大学生就业现状 目前，我国正处在经济转轨的关键阶段，大学毕业生 的就业形势十分严峻，用工市场已经出现了僧多粥少的尴 尬局面，大量毕业生漂浮于社会。广东省副省长宋海指出， 当前我省高校毕业生就业压力较大，20xx 年我省普通高校 毕业生将超过 27 万人，比 20xx 年增加 6 万人，增幅达 28%，加上外省院校来粤就业的毕业生，以及前两年未落实 就业岗位的省内外高校毕业生，预计 20xx 年在我省求职择 业的毕业生可能超过 40 万人。根据人事部进行的有关统计， 近几年大学毕业生的需求量不断下降;而根据教育部的数据， 近几年大学毕业生人数却不断上升。由此可见，当前大学 毕业生就业难已是不争的事实。一般说来，大学生就业难、 易主要表现在两个方面：就业率的高低和就业满意度的高 低。 高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年， 随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业 生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。有 一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式： 本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是 中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大 学生，从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感 为 21 世纪中国四化建设贡献力量。N 年寒窗下来，才发现 自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几 乎没有了。曾经的天之骄子，你被谁抛弃。大学生已被用 人单位抛弃!用人单位困惑：大学生在写字楼干事不如中专 生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困 惑：居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应 届生)。 二、大学生就业难的原因 现在的大学生就业难，首先是由于近年来的大学生扩 招，使得市场上的大学生就业供过于求，大学生的就业形 式也就日益严峻了，而究其原因，大学生自身也存在着很 多的问题： 三、大学生就业存在的主要问题 1、就业心理准备不足 (1).自我角色转换不够及时 对于 80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保 障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与 现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏 上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换， 做好就业心理准备。就是要摆正自己的位置，客观、冷静 地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力， 积极主动地去适应社会需要. (2).自我认识，自我了解不够准确 个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那 些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的 有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度 体系表现出来。能力、特长应包括教育培训的程度，因为 教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及 事业成功的重要保证。 2、择业过程中的心理素质参差不齐 (1).敢于竞争，善于竞争。 (2).正确对待挫折 人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而 自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失 了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心 不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。 四、大学生就业政策 1、高校毕业生依然面临结构性就业难题 各专业毕业生就业水平虽然会不平衡，冷热不均，但 是社会对不同专业的需求量会有所变动。如果能够放低期 望值，愿意到西部、到基层去工作，应该说无论是热门专 业的学生，还是冷门专业的学生，都可以找到工作。 2、招聘单位将更加理性化 大部分用人单位一改印象中非名牌、高学历毕业生不 用的状况，现在更重视学生的综合素质和专业素质的培养。 3、民营企业将成为就业机会的最大提供者 一些名企仍将为大学毕业生提供相当数量的工作岗位。 4、就业空间将就一步扩大 中国经济的快速发展提供了广阔的就业可能。 5、人才市场趋向在转变 据调查显示，人才市场未来长期的趋向是，有新知识， 高技能的良好品质的人才有机会，而非大学生身份，这就 要求我们大学毕业生，必须在毕业后，继续学习各种知识， 不断提高自己的综合素质。 五、解决大学生就业难的对策思考 如前所述，我们学院毕业生近三年的就业率虽高，但 仍面临着就业难问题。要有效解决此一现实问题，笔者认 为，当务之急是要大力提高大学生的就业竞争力、端正就 业意愿和提高供求匹配的效率。 1.大力提高大学生的就业竞争力。 构成大学生就业竞争力可分为就业能力和创业能力， 其要素主要包括知识结构、心理素质、交流表达能力、与 人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握 新技术的能力。其中，知识结构是基础。只有不断优化知 识结构，求职者才会显得有内涵。而心理素质是否过硬， 已越来越成为双向选择成与败的关键。交流表达能力、与 人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握 新技术的能力则是能否持续工作和取得工作成功的关键。 2.进一步端正当前大学毕业生的求职意愿。 这些事例和数字进一步向我们说明了一个简单的事实： 当前年轻人的求职意愿明显偏离社会用人需求。这也可以 说是当前大学生就业难的一个重要原因。因此，教育青年 大学生树立职业平等观、帮助年轻人树立正确的求职观已 成为当前高校就业工作的迫切需要。 大学生就业调查报告 近年来，大学生的就业问题日渐 突出，并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业择业 就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化 均存在着较大的调查意义。有那么一群人，他们已大学毕 业但至今未就业。当我们不断在讲大学生就业问题的时候， 他们在想什么?他们的家庭是什么感受?我国大学扩招后， 大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越 来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落 后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生 之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问 题。然而大学生“毕业就失业” ，早已不是危言耸听，大学 生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难 题。如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们 大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。随着美国次 贷危机波及范围的扩大，全球进入了新一轮的经济困难期， 首当其冲的就是各国的企业。而企业受难的同时无疑给大 学生就业造成了极大的负面压力。金秋十月，大学城中涌 现出了这样一类人，他们西装革履，手提公文包，形色忡 忡，步履焦急，他们就是在求职路上的大学生。大学生就 业难这是一个老话题了，年年提，政府、社会、学校年年 在努力，而大学生则年年撞的“头破血流” 。今年受美国次 贷危机的影响，全球经济形势一片暗淡，不少企业进行了 大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数， 这对大学生就业来说无异于火上浇油。虽说是所谓“金秋” 的季节，远在太平洋另一岸接踵而至的消息带来的却更多 的是冬天的寒意。如此危机四伏的经济环境下，不少公司 都或多或少的面临着各种困难，国内外诸多公司收缩开支， 压低成本，而在这当中，人力成本便成为了一个他们不得 不考虑的因素，于是乎，如今的大学生找工作也似乎变的 比往年更难。 一、经济危机下大学生就业问题剖析 20*年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济 一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些 地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危 机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中 国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异 常突出。近期，中国社会科学院发布的 20*年经济蓝皮 书指出：预计到 20*年底，将有 100 万名大学生不能就 业，20*年还将有 592 万名大学生毕业面临找工作，大学 生就业问题非常严峻。20*年沪上高校毕业生比今年增加 9000 人，突破 15 万人大关，又遇到全球金融危机，就业形 势雪上加霜。 综上我们分析得出大学生就业难主要体现在以下这两 点： 1、缺乏胜任力 现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践 非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因 为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让 学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学 生成了纸上谈兵的高手。 企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业 直接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企 业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企 业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其 是大学生，即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的 战略性人才储备;而有些有实力的公司，在进行人才的战略 性调整，希望通过现在的经济危机带来的变化，招募和储 备一批中高端人才和优秀的技术骨干，从而迎接经济危机 过去后的新的发展。我国的教育思想仍然秉持着应试教育 的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所 以，大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能，缺乏对 事物的探索与分析能力，缺乏一定良好的心理素质。所以， 高智商低能力的大学生随处可见。有一位 19 岁的四川大学 的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友，为了给女友一 个惊喜。他并未告诉自己的女友，只身来到一个陌生的城 市。后来他迷路了。无奈之下，他竟站在街上大哭起来。 直到警察赶来才解决此事。在危急时刻，人类最基本的应 变能力，生存能力，我们认为他没有。一个重点大学学生， 我们可以完全不用怀疑他的智商。不过我们也同时慨叹教 育给我们带来了什么。我们的大学是作什么的?我们为什么 要上大学?我认为求取真知固然重要，但是更重要的是大学 应该锻炼的是获取真知的能力和方法，发现问题的能力和 方法，良好的心理素质。总之，大学教给我们如何做人的 方法和能力。这就是我们人生观、价值观形成的过程。显 然，我们大学生缺少这样一种能力，也同样缺少一种好的 心态。社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如： 清华大学学生用浓硫酸泼熊，震惊全国的马家爵事件。 由此可见，大学生应该提高自己各方面的能力，提高 自己的综合素质。 2、供过于求 在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是 比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显 大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过 于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的 内容和社会的实际需求是脱节的。 企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的 人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可 以在工作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的 大学生解决了就业的问题。我国的 gdp 当中，第一，第二 产业占有相当大的比重。第三产业占的比重较少。同时， 我国又以出口商业为主，以劳动密集型产业加工小商品为 主，而这些产业并不需要这种高素质人才。国外恰好相反， 西方发达国家的第三产业相当发达，正是这中第三产业即 服务产业对大学生这种搞素质人才，才会大量要求。所以 国外的大学生的需求无法满足当前大学生就业要求。所以， 大学生就业问题尤为突出。电子产业，管理业都好似第三 产业的范围，而这些产业正式对高素质人才需求大的产业。 20*年的就业报告分析中调查社会对不同毕业生的需要， 大专生占 49、16%，本科生占 65、52%。研究生占 66、66%。研究某一专业领域的研究生仍然被大多企业所热 衷。在专业排行榜上，前十一名分别是工商管理、电子信 息、经济、机械、外域、土建、医药、法学、交通运输、 化工、制药。第三产业仍是前列。 大学生就业调查报告 XX 年的毕业生总人数可能只多不 少。大学生的就业春天不会来临，他们所面临的就业形势 依然严峻。 XX 年大学生就业形势主要表现： 1、内外经济增速趋缓，将对就业产生一定影响中国经 济整体仍处下滑周期中，经济发展速度的放缓和结构的调 整，客观上会对劳动者就业结构产生影响，同时也会对就 业总体规模产生挤压效应，对劳动者就业产生影响。尤其 是传统支柱产业企业改革的重组加快、淘汰落后产能、部 分行业持续低迷及产能过剩将造成结构性失业和转型性失 业，就业难度加大。国际经济发展形势仍然不确定，风险 和变数依旧较多，欧美主要经济体面临着财政紧缩、主权 债务风险上升等诸多问题，新兴经济体面临着经济结构调 整、出口下滑等问题，世界经济艰难复苏，影响着出口型 经济及就业的发展。 2、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然较大。 一是企业转型升级的步伐缓慢。一些中小企业、民营企业 技术创新的能力还比较薄弱，产品结构转型的步伐比较缓 慢，受国内外市场竞争、产品技术含量、附加值等因素的 影响，企业不得已实施低价竞争策略，部分企业过分控制 人工成本，支付给员工的工资待遇偏低，导致员工流失;二 是部分企业对近期的生产形势不够乐观，裁员频繁，急于 消解成本压力，这在一定程度上伤害了员工对企业的感情; 三是部分企业的社会责任感比较欠缺，长期沿袭的“需要 就招工、不需要就解雇走人”的用工模式伤害了劳动者的 感情，让他们没有安全感和稳定感。 3、社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我 国中高层次的人才严重短缺，社会对高层次的复合型、外 向型和开拓型人才的需求日益迫切，呈现对人才结构的需 求层次重心上移的趋势。在毕业生就业中研究生已越来越 “抢手” ，本科生还能基本平衡，专科生则较明显地呈现供 过于求的趋势。高校、科研单位、大机关、大公司已经基 本上以接收硕士生博士生为主，甚至连一些中小型单位都 开始希望多接收研究生。这种社会现象致使现在不少用人 单位存在“人才高消费”的错误观念，盲目追求高学历人 才，因而对毕业生的需求出现扭曲，人为地制造了就业难。 4、毕业生的就业期望值居高不下仍然是目前高校毕业 生就业工作中的主要难题。毕业生们普遍感到“找不到理 想的单位” ，而同时有许多基层一线的用人单位急需人才但 又招聘不到毕业生，这就反映出毕业生求高薪、求舒适、 求名气的心态仍较普遍，目前毕业