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XX 师德考核个人总结范本 因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是 如何去提高自己的师德。以下是小编收集的XX 师德考核 个人总结 ，欢迎大家阅读参考! XX 师德考核个人总结一： 经过一个月的师德师风 学习使我受益匪浅，让我明白了学高为师，身正为范的真 正含义。作为教师，一言一行、一举一动无时无刻不在潜 移默化地影响着学生，因此，教师不仅要教好书，还要育 好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。在此我就我 个人在师德师风学习活动中发现的问题做以下总结。 在思想方面：我坚持理论学习，努力提高自身的思想 素质，严格要求自己，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为 人师表。真正领会到，只有热爱自己所从事的教育事业， 才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又 育人，教育教学不仅只是给学生传授知识，更重要的目的 是要教会学生怎样做人。 工作方面：认真研究业务，不断加强学习，改进教育 教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，相 互学习、相互帮助，发扬奉献精神。坚持学习教育教学理 论，不断地自我充电，因材施教，尽职尽责、教书育人。 一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还 是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及 时纠正。爱与责任是师德之魂，在教育教学过程中，平等 地对待每一个学生，尊重学生的个体差三联阅读 3 与“言 传” ，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对 学生产生很大的影响。因此，教师的教学，待人接物，行 为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不 可马虎、轻率、任性、不负责任。所以我时刻注重自己的 言行举止，以身作则，言行一致。还经常和学生进行沟通， 向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也经常向学生坦 诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到我不仅是他 们的教师，而且是他们的知心挚友。 在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解 把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题 时措施常常不能得心应手。 提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学 生为本，加强业务学习。刻苦钻研业务知识，结合自身学 科特点对学生进行德育教育。 XX 师德考核个人总结二： “做一名好老师”是许 多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这 个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当 一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结 如下： 我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习， 学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教 育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家 长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时 刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的 全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德 育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、 主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作; 我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想 觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、 最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是 不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重 要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自 己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动 地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安 排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸 取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不 断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提 高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能 力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工 作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精 品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬 长补短，不断努力。 在每周 1 节课的情况下，要安排好自己的工作，的确 有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程 抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推 进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学 调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、 交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的 提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助， 互相沟通。 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出 全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。 这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作 实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强 学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露 出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教 学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监 督，作出批评指正。 XX 师德考核个人总结三： 我从事教育工作已有 10 多年了，回顾自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到 深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德 认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了 具体内容和明确目标，我对自己所担负的教育工作有了新 的认识，尤其作为教师应具备哪些师德，心中基本上也有 个底。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良 好的教育开始，教师的一言一行及教育质量将直接影响到 今后学习质量和综合素质能力的提高。. 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的 要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使 教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格 的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上， 都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交 流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生， 关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通， 所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学 生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严 格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生， 关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区 别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法, 因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生 都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成 社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的 工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的 成功和欣慰。 “为教育事业奋斗终身的献身精神， ”是我们教育工作 者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师 的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业， 服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各 项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处 对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点， 则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教 师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人 民教师的称号。 学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不 够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师 学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研 教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取 得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注 意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展， 跟上课改的步伐。 师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。 因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何 去提高