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从职业出发的教育.pdf从职业出发的教育.pdf

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责任编辑朱振国联系电话01067078553电子邮箱ZZG2002GMWCN美术编辑杨震102012年1月21日星期六职业教育在一次聚会上,杨近被兴奋的同学们抹了个﹃满脸花﹄,看他开心的样子﹃同心温暖工程毕节项目﹄落户于辽宁对外经贸学院,贵州省黔西县职业高级中学六十三名学生进入该大学学习,通过﹃111﹄学习模式,即一年在黔西县高级中学学习基础知识,一年在辽宁对外经贸学院学习专业知识,一年在大连地区企业顶岗实习,最终解决就业问题,实现﹃改变一人命运、增加一家收入、影响一个村寨﹄的目标。张翠萍摄振国文■北京教科院副院长吴岩提高有特色的质量提高质量是高等教育发展的生命线。这句话大家应该非常熟悉。2011年4月24日,胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中指出“不断提高质量是高等教育的生命线,必须始终贯彻于高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、创新各项工作之中”。总书记的要求,不仅仅是给“985”大学提出来的,也不仅仅是给“211”大学提出来的,也不仅仅是给普通本科院校提出来的,是给整个高等教育战线提出来的。作为半壁江山的高等职业教育,我觉得是一个非常富有挑战性的命题。对于高等职业教育来说,我认为提高有特色质量的关健是能不能做好校企深度合作。要从原先“为我(院校)”服务的“求助模式”更多地向校企合作共赢的“互促模式”转变,所谓的互促模式就是不仅仅使学校发展,也使合作的企业等单位得到发展。能不能做到这一点对于高职院校有两个问题要回答,一是办学质量有没有真正得到提高,二是服务能力有没有真正地得到提升。假如我们没有服务能力,那么合作发展只是一句空话。高等职业教育发展十年来的经验告诉我们,做大不容易、做强更难,做高不容易、做特更难。高等职业教育如果要想做特,就是要有不可替代的贡献力和服务力。在办学体制机制的创新与突破方面,高职院校能够走在高等教育改革的前列。因为开展这项改革我们的包袱少,有可能走在前列。我们应该提高对社会经济的服务能力。高等职业教育要想上新台阶,我认为需要“瞻前顾后”、“左顾右盼”,需要“走出去”,需要“引进来”。所谓“瞻前顾后”,就是要知道前边还有什么样的人、什么样的学校在做;“左顾右盼”就是要知道同类院校都在做什么。“走出去、引进来”与“国际化、请进来”是相关联的,我们最终的成功秘诀就是职业教育的特性,职业教育与经济社会发展是一种紧密的伴生关系,这与普通
编号:201311221509502622    类型:共享资源    大小:451.75KB    格式:PDF    上传时间:2013-11-22
  
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